《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學(xué)高中語(yǔ)文 第八專題 蝶戀花學(xué)案（無(wú)答案）蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學(xué)高中語(yǔ)文 第八專題 蝶戀花學(xué)案（無(wú)答案）蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 訂線　　 蝶戀花 課題： 蝶戀花 　　 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　 1.在理解文意的基礎(chǔ)上，掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫(xiě)離愁相呼映射的方法。　　 2.能夠?qū)υ?shī)歌中佳妙的煉字進(jìn)行鑒賞?！　? 3.進(jìn)一步了解歐陽(yáng)修詞風(fēng)，賞析詞中的意境。　　 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 　　 掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫(xiě)離愁相呼映射的方法?！　? 學(xué)習(xí)過(guò)程　　 學(xué)生活動(dòng)部分　　 個(gè)性學(xué)習(xí)部分　　 一、【走進(jìn)教材】　　 了解作者及寫(xiě)作背景（詳見(jiàn)非常學(xué)案P88、89）　　 二、【整體感知】　　 1．朗讀全詞，說(shuō)說(shuō)這首詞的題材?！　? 2．這首詞上下片在表達(dá)方式上是如何分工的?！　? 上片重在

2、 _______ ，下片重在 ________?！　? 3．上下片所寫(xiě)時(shí)間有何變化?！　? 上片寫(xiě)________，下片寫(xiě)_______ ?！　? 4.根據(jù)詩(shī)詞的特點(diǎn)，合理想像，理清全詞大意　　 　?　 　?　 　?　 5.有人說(shuō)全詞的眼在“怨”“恨”“傷”“苦”這四個(gè)字上，請(qǐng)找出詞句一一對(duì)應(yīng)。　　 怨：　　 恨：　　 傷：　　 苦：　　 三、【煉字賞析】　　 1．賞析“庭院深深深幾許”中的“深”字。　　 　　 　?　 　?　 2．賞析“楊柳堆煙”中的“堆”字。　　 　?　 　?　 四、【語(yǔ)句賞析】　　 1．“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”三句的藝

3、術(shù)手法及效果。　　 　?　 　?　 　?　 ? 學(xué)生活動(dòng)部分　　 個(gè)性學(xué)習(xí)部分　　 裝訂線　　 　?　 2．女主人公如何孤寂凄苦的原因何在呢？　　 　　 　?　 　?　 3．“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”寄深于淺，借景抒情，包含多層意蘊(yùn)，說(shuō)說(shuō)有哪幾層意蘊(yùn)?！　? 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 當(dāng)堂檢測(cè)：　　 蝶戀花 蘇軾　　 花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。　　 墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸消，多情卻被無(wú)情惱?！　? 1、“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫(xiě)作“曉”。你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！　? 　?　 2、俞陛云在《宋詞選釋》中對(duì)這首詞的上闋作過(guò)這樣的整體評(píng)價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語(yǔ)?！蹦阃馑目捶▎?為什么?請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 課后作業(yè)：完成《非常學(xué)案》知識(shí)遷移部分　　 　?　 課后總結(jié)：　　 　?　 　?　 5