《高中語(yǔ)文 第二單元《歸去來(lái)兮辭》并序?qū)W(xué)案2 新人教版必修5》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第二單元《歸去來(lái)兮辭》并序?qū)W(xué)案2 新人教版必修5（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《歸去來(lái)兮辭》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、體會(huì)感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界，從作品中感受作者的精神世界和創(chuàng)作作風(fēng) 2、朗讀并背誦全文，在朗讀與背誦中體悟作者情感，了解辭賦的特點(diǎn)。 3、掌握“胡”“奚”“焉”“曷”“何”五個(gè)疑問(wèn)代詞，歸納“行，引，乘，策”一詞多義，了解“以，而，之，來(lái)”文言虛詞用法 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.通大意，掌握文言字詞，進(jìn)而理解背誦。 2.理解記述中滲透出的或喜或哀，或決絕或猶疑的復(fù)雜感情。 課前案 一、有關(guān)作者： ? 陶淵明（365～427），一名潛，字元亮，世號(hào)靖節(jié)先生，自稱(chēng)五柳先生，東晉潯陽(yáng)柴桑（今江西九江西南）人，陶淵明少年時(shí)代由于家庭和儒家

2、的影響，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)抱著幻想，有“大濟(jì)蒼生”的壯志。詩(shī)歌有《歸園田居》五首、《飲酒》，散文有《桃花源記》《五柳先生傳》等。 《歸去來(lái)兮辭》就是寫(xiě)于作者辭官歸隱之時(shí)。 二、有關(guān)“辭”的知識(shí)?? 辭是一種形體比較自由靈活的古體韻文，介于散文與詩(shī)歌之間的一種文體，因?yàn)槠鹪从诔?guó)，又叫楚辭，因以屈原的《離騷》為代表，又稱(chēng)騷體，到了漢代，把辭和賦統(tǒng)稱(chēng)為辭賦。富有浪漫氣息，便于抒情。 三、知識(shí)積累 1、查字典給下列加點(diǎn)的字注音。 荒蕪（??? ）惆悵（? ）?? 衡宇（? ）盈樽（??? ）輕飏（ ??）熹微（?? ）眄庭柯（?? ）壺觴（??? ）矯（?? ）首? 盤(pán)桓（?? ）崎嶇（?? ）

3、出岫（?? ）西疇（?? ）窈窕（??? ） 2、下列各句中詞語(yǔ)的解釋?zhuān)磺‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游 ??息交：斷絕交游。 B.悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu) 　 親戚：包括父母親朋在內(nèi)的親人。 C.農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇 ??有事：耕種之事。 D.善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休 　 行休：將要得以休息一下。 3、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.陶淵明，名潛，字淵明，號(hào)靖節(jié)先生，自稱(chēng)五柳先生，我國(guó)第一位田園詩(shī)人。 B.《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》都是陶淵明的詩(shī)。 C.陶淵明的詩(shī)歌繼承了《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，對(duì)后世詩(shī)

4、歌創(chuàng)作影響很大。 D.“辭”作為一種文體，古代有兩種說(shuō)法，一種是古體詩(shī)歌的一種，一種是介于詩(shī)歌與散文之間的一種文體，又稱(chēng)賦，或辭賦。 4、填空。 （1）悟已往之不諫，_______________________。 （2）木欣欣以向榮，_______________________。 5、閱讀序文，完成下面問(wèn)題 (1)下列字注音正確的一組是 給　靡　憚　稔　斂 A．ｊī　? ｍí?。洙ぃ睢?ｙàｎ　??ｌｉàｎ B．ｊǐ? ?。悫。洙ぃ睢?ｒěｎ　??ｌｉǎｎ C．ɡěｉ　 ｍǐ?。洙。睢?ｒěｎ　??ｌｉǎｎ D．ɡěｉ　 ｍí?。洙ぃ睢?ｎｉǎｎ　 ｌｉàｎ

5、 (2)．對(duì)畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 A．①生生所資（生產(chǎn)生活） ②心憚遠(yuǎn)役（怕） B．①脫然有懷（輕快的樣子） ②猶望一稔 （谷熟指一年） C．①眷然有歸與之情（依戀的樣子） ②非矯厲所得（勉強(qiáng)去做） D．①尋程氏妹喪于武昌（不久） ②因事順心（就） (3)．解釋下列各組中加點(diǎn)詞的意思 1不足以自給?? 足以：????? 4 會(huì)有四方之事? ??會(huì)： 2遂見(jiàn)用于小邑? 見(jiàn)：???? 5 心憚遠(yuǎn)役????? 憚： 3何則？質(zhì)性自然。? 何則： 6 因事順心????? 因： (4) “以”字用法正確的選項(xiàng)是? ①耕植不足以自給? ②諸侯以惠愛(ài)為德?

6、 ③家叔以余貧苦? ④足以為酒 A．①②相同 ③④不同 B．①②不同??? ③④不同 C．①②相同 ③④相同 D．①②不同??? ③④同 (5)、下列句子在文中的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A、及少日，眷然有歸與之情：等到過(guò)一些日子，便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。 B、質(zhì)性自然，非矯厲所得：本性崇尚自然，這是勉強(qiáng)不得的。 C、饑凍雖切，違己交?。吼嚭m然來(lái)得急迫，但是違背本意去做官，身心都感到痛苦。 D、猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝，就想等秋收以后，就收拾行裝，連夜離去。 (6)．畫(huà)曲線(xiàn)的句子在文中是什么意思，予以說(shuō)明 A.違己交病 B.質(zhì)性自然 (7)．指出下列句子中“之”所指代的具體事物

7、 A.求之靡途： B.故便求之： (8)．從上文中找出一個(gè)被動(dòng)句 (9)認(rèn)真閱讀上文，做出具體說(shuō)明 A.陶淵明去做官的原因： B.陶淵明辭官歸去的原因： 6、本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問(wèn)代詞，請(qǐng)從下列語(yǔ)句中找出來(lái)，翻譯全句并表明這些詞語(yǔ)的含義。 ①田園將蕪胡不歸。????????????????????????? ②奚惆悵而獨(dú)悲。?????????????????????? ③復(fù)駕言兮焉求。?????????????????????????? ④曷不委心任去留。?????????????????????? ⑤胡為乎遑欲何之。???????? ????????????????? 課

8、堂案 一、學(xué)習(xí)文本 解釋下列詞語(yǔ) 田園將蕪，胡不歸???? 胡：?????????????? 奚惆悵而獨(dú)悲？? ??奚： 既自以心為形役?????? 役：?????????????? 乃瞻衡宇????????? 衡： 問(wèn)征夫以前路???????? 以：?????????????? 恨晨光之熹微????? 恨： 悟已往之不諫，知來(lái)者之可追????? 諫：???追： 載欣載奔???????????? 載：????????????? 引壺觴以自酌????? ?引：?????? 以： 倚南窗以寄傲???????? 倚：????????????? 景翳翳以將入????

9、?? 景： 審容膝之易安???????? 審：????????????? 時(shí)矯首而遐觀?????? 矯：?????? 遐： 園日涉以成趣???????? 渉：????????????? 策扶老以流憩?????? 策： 請(qǐng)息交以絕游???????? 息交：????????以： 復(fù)駕言兮焉求???????? 言：?????????焉： 悅親戚之情話(huà)???????? 之：????????????? 農(nóng)人告余以春及????? 把： 或棹孤舟???????????? 棹： ????????????? 善萬(wàn)物之得時(shí)??????? 善： 木欣欣以向榮???????? 以：????

10、????????? 感吾生之行休??????? 善： 已矣乎?????????已：????????????? 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)????? 寓； 曷不委心任去留?????? 曷：???????????? 胡為乎遑遑欲何之?? ??胡為：??????? 之； 帝鄉(xiāng)不可期?????????? 期：????????????? 或植杖而耘耔????? ??而： 二、解讀課文，內(nèi)容梳理。 （1）整體感知 1.作者歸隱的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合第一自然節(jié)回答。 ? ??????????????????????? ??????????? 2.作者回歸到哪里？用一詞回答。 ? ???

11、??????????????????????????????? 3.作者的歸隱路線(xiàn)是：請(qǐng)就括號(hào)填空。 決意辭歸-----回歸途中--------（???）-----（????）------（??? ）----外出----縱情山水-------樂(lè)于天命。 4.作者的情感線(xiàn)索是：自責(zé)，自悔---------（???）-------（???） 三、局部賞析 1．閱讀第二節(jié)，探討問(wèn)題： ①給本節(jié)劃分層次，用文中的詞語(yǔ)概括作者行蹤： ? ?????????????????????????????????? ②描繪了一個(gè)怎樣的生活境界？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，不少于兩個(gè)詞語(yǔ)。 ??????

12、?????????????????????????????????????????????????????????????? ③本節(jié)重點(diǎn)描寫(xiě)了作者的行為，請(qǐng)列舉出這些動(dòng)作，品味其情感。 動(dòng)作： ???? ?????????????????????????????? 情感： ???? ?????????????????????????????? ④本節(jié)中有兩句，既是美景的刻畫(huà)，又是自喻情感的流露，這兩個(gè)句子是： ? ?????????????????????????????????? 2，閱讀第三節(jié)，探討問(wèn)題： 1作者描寫(xiě)隱居生活是，描寫(xiě)了那些生活樂(lè)趣？請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括出作者

13、情感。 生活圖景： ?????? ???????????????????????????? 作者情感： ?????? ???????????????????????????? 3研究性學(xué)習(xí) 有人認(rèn)為本文結(jié)尾一句“聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”包含著悲觀消極的思想，試結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。 ? ? 四、課堂鞏固練習(xí)： （一）梳理本文基礎(chǔ)知識(shí) 1、寫(xiě)出通假字： 乃瞻衡宇（??）??????????????????? 　　 景翳翳以將入（??） 　　曷不委心任去留（? ） 2、辯明詞類(lèi)活用： 瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資（?）　 眄庭柯以怡顏（??） 倚南窗

14、以寄傲（?）?????????????? 　　 審容膝之易安（?? ） 園日涉以成趣（??）????????????? 　　 樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)（ ） 　　或棹孤舟（??） 3、一詞多義： 心　因事順心（???? ） 　 既自以心為形役（???? ） 夫　問(wèn)征夫以前路（???） 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑?。? ） 故　故便求之（???? ） 　　親故多勸余為長(zhǎng)吏（??） 之　胡為乎遑遑欲何之（??? ） 　　求之靡途（???） ??四方之事（?） ??感吾生之行休（?????? ） ??何陋之有（??????? ） ??馬之千里者（??????? ） ??

15、悵恨久之（???????? ） 以：既自以心為形役（??????? ） ??不以物喜,不以己悲（?????? ） ??余船以次俱進(jìn)（?????????? ） ??舟遙遙以輕飏? ,風(fēng)飄飄而吹衣（???????? ） ??木欣欣以向榮（????????? ） ??眄庭柯以怡顏,倚南窗以寄傲（?????? ） ??諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年（????? ） 奚　奚惆悵而獨(dú)悲（????????? ） 　?樂(lè)夫天命復(fù)奚疑（??????? ） 而　門(mén)雖設(shè)而常關(guān)（????? ） 　　覺(jué)今是而昨非（?????? ） 　　時(shí)矯首而遐觀（????????? ） ??鳥(niǎo)倦飛而

16、知還（??????? ） ??人而無(wú)信，不知其可? （???????? ） 委：曷不委心任去留? （??????? ） 　　王年少，委國(guó)事大臣 (???????? ) 　　教化從來(lái)有源委 (????????? ) 　　委命下吏 (????????) 4、古今異義,寫(xiě)出古意： （1）于時(shí)風(fēng)波未靜 ??????????風(fēng)波：??????? 　　 （2）嘗從人事???????????? 人事： 　?。?）尋程氏妹喪于武昌 ?????? 尋：????????? （4）悅親戚之情話(huà) ??????????親戚： 　 （5）幼稚盈室????????? ???幼稚：??????

17、?? 　 （6）于是悵然慷慨????????? ?慷慨： （7）恨晨光之熹微 ??????????恨：????????? 　　 （8）將有事于西疇 ??????????有事“ 5、指明文言句式： （1）皆口腹自役（??????? ）????????????? 　　 （2）復(fù)駕言兮焉求（???????? ） （3）胡為乎遑遑欲何之（??????? ）??????? 　　 （4）尋程氏妹喪于武昌（???????? ） （5）將有事于西疇（??????）????? 　　 （6）農(nóng)人告余以春及（??????? ） （7）樂(lè)夫天命復(fù)奚疑（??????? ）????? 　　 （8）

18、情在駿奔（???????? ） （9）寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)（??????）??? 　　 （10）稚子候門(mén)（????????? ） （11）遂見(jiàn)用于小邑（??????? ） （二）積累陶淵明名句 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。??????, ?《飲酒》????? 盛年不重來(lái)，一日難再晨。???????, 《雜詩(shī)》 精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。?????, ? 《讀山海經(jīng)十三首》 豁然開(kāi)朗，怡然自樂(lè)，雞犬相聞，????, 《桃花源記》 少無(wú)適俗韻，?????????.????《歸園田居五首》 晨興理

19、荒穢，??????。道狹草木長(zhǎng)，???????！稓w去來(lái)兮辭》? 實(shí)迷途之未遠(yuǎn)，??????? 。?????《歸去來(lái)兮辭》 木欣欣以向榮，??????? 。 《歸去來(lái)兮辭》 枯木逢春猶再發(fā)?????????。????? 歸去來(lái)兮辭導(dǎo)學(xué)案部分答案 課前案第5題參考答案： (1).B??????? 　(2)．A (3)．（1）足夠? 用來(lái)?。?）被? （3）什么道理（4）恰逢? （5）害怕? （6）憑借 (4 ).B?? (5)B (6)．（1）做官違背了自己的本意，身心都很苦惱（2）自己的本性不喜歡受拘束 (7)．（1）長(zhǎng)吏?。?）彭澤令

20、 (8)．遂見(jiàn)用于小邑 (9) （A）a．家貧；??? b．求生無(wú)術(shù)；c．親故勸告；??????? e．家叔引薦、彭澤離家不遠(yuǎn) （B）a．眷戀家鄉(xiāng)；b．質(zhì)性自然；c．在官場(chǎng)感到受拘束；d．違背平生志向； e．妹妹新亡、奔喪 課堂練習(xí)參考答案 （一） 1，通假? 衡通橫???? 景通影?????? 曷通何 2，活用? 生，動(dòng)作名??? 怡，形使動(dòng)????? 傲，行作名???? 安，形使動(dòng)???? 日，名作狀? 樂(lè)，形意動(dòng)??? 棹，名作動(dòng) 3，一詞多義 心： 心意，?? 內(nèi)心??夫：人，??語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)義???故：所以，? 老朋友 之：動(dòng)詞，到??? 代詞????? 結(jié)

21、構(gòu)助詞，的??? 主謂間，消除句子獨(dú)立性?? 賓語(yǔ)前置標(biāo)志 定語(yǔ)后置標(biāo)志???? 襯字，無(wú)實(shí)義 以：讓?zhuān)?? 因?yàn)?? 按照??? 表修飾???? 表修飾?? 表目的?? 因?yàn)??? 奚：為什么?? 什么 而：表轉(zhuǎn)折?? 表并列??? 表修飾???? 表順承? 表假設(shè) 委：順從???? 委任?? 原委??? 托付，交給 4，古今異義 風(fēng)波：戰(zhàn)事，??? 人事：做官，??? 尋：不久??? 親戚：含父母在內(nèi)的親屬， 幼稚：小孩 ?慷慨：????????? 恨：遺憾，????? 有事：有耕種的事 5，句式特點(diǎn) ①判斷句???? ②賓語(yǔ)前置句?????? ③賓語(yǔ)前置句??? ④介賓

22、短語(yǔ)后置???? ⑤介賓短語(yǔ)后置??? ⑥介賓短語(yǔ)后置??? ⑦賓語(yǔ)前置句?? ⑧???????????? ⑨省略句?? ⑩省略句?? ⑾被動(dòng)句 （二）名句 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。? 《飲酒》????? 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。? 《雜詩(shī)》 精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。 《讀山海經(jīng)十三首》 豁然開(kāi)朗，怡然自樂(lè)，雞犬相聞，落英繽紛，芳草鮮美?！短一ㄔ从洝? 好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。?????《五柳先生傳》 少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。?《歸園田居五首》 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣?！稓w園田居》? 實(shí)迷途之未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。 《歸去來(lái)兮辭》 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。《歸去來(lái)兮辭》 枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。????????? 10