一年級看圖寫話 作業(yè)
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1、幫媽班 一 年 級 看圖作文 第01課時 幫媽班 二年級 看圖作文 要求:1、找準 時間、地點、人物。 知識點匯總: 季節(jié):春、夏、秋、冬 節(jié)日:春節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)··· 時間: 星期幾:周末、周一···· 一天之中:早晨、中午、晚上 時間連詞:一會兒、過了一會···(用于寫作連接前后) 其他時間:放學后、晚飯后、下雪之后···· 1、 圖中明示:日歷,時鐘··· 2、圖中暗示:周圍景物特點、衣著··· 3、自己假設:要合情合
2、理 地點: 1、圖中明示:指示牌··· 2、圖中暗示:周圍景、物。 3、自己假設:(符合圖畫的場景) 人物: 1、圖中明示: (自己取名字) 2、自己假設:根據(jù)衣著、外貌。(自己、姐姐、弟弟、醫(yī)生···) 第02課時 課時練習: 時間:( )地點:( ) 人物:( )做什么:( ) 概括成一句話:_________________ ________________________________ 時
3、間:( )地點:( ) 人物:( )做什么:( ) 概括成一句話:_________________ ________________________________ 第二幅畫: 時間:( )地點:( ) 人物:( )做什么:( ) 概括成一句話:_________________ ________________________________ 第三幅畫: 時間:( )地點:( )人物:( )做什么:( ) 概括成一
4、句話:____________________________________________ 第四幅畫: 時間:( )地點:( )人物:( )做什么:( ) 概括成一句話:____________________________________________ 第04課時 課時作業(yè): ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________
5、1、在橫線上填入看到的景物。 2、在括號里填上合適的詞語。 ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ 1、在橫線上填入看到的景物。 2、在括號里填上合適的詞語。 第05課時 課時作業(yè) 選擇幾個景物,分別寫成一句話。(要注意,寫的優(yōu)美一點喲。) ______________________________________________
6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 選擇幾個景物,分別寫成一句話。(可以發(fā)揮想象,如果你在這幅畫中,你會看到什么,聽到什么,聞(嗅)到什么。) _________________________________________________
7、________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 第06課時 課時作業(yè) 從以上兩幅畫中,選擇其中的一幅畫,把它寫成完整的一段話。 _________________________________________________________________
8、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第07
9、課時 課時作業(yè) 1、圖中的人物是誰? ___________________________ 2、圖中的人物長相如何? ( )的頭發(fā) ( )的________ ( )的________ ( )的________ 3、請把圖中人物的長相寫成一段話 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、__________________________________ 1、圖中的人物是誰? ___________________________ 2、圖中的人物長相如何? ( )的頭發(fā) ( )的________ ( )的________ ( )的________ 3、請把圖中人物的長相寫成一段話 _____________________________________________________________________________________________________________________
11、____________________________________________________________ ______________________________________________ 第08課時 課堂第三幅畫:___________________________________________ _________________________________________________________ 課堂第四幅畫:___________________________________________ ____________________
12、_____________________________________ (寫成一句話) 1、第一幅畫老師在做什么? __________________________________________________________________ 2、 第二幅畫老師在做什么? __________________________________________________________________ 3、第三幅畫老師在做什么 ___________________________________________________________ 4、第四幅畫老師在做什
13、么 ___________________________________________________________ 5、你能看得出老師是一個什么樣的人嘛? ___________________________________________________________ (寫成一句話) 1、第一幅畫媽媽在做什么? __________________________________________________________________ 3、 第二幅畫媽媽在做什么? _____________________________________________
14、_____________________ 3、第三幅畫媽媽在做什么 ___________________________________________________________ 4、 第四幅畫媽媽在做什么 ___________________________________________________________ 5、你能看得出媽媽是一個什么樣的人嘛? ___________________________________________________________ 第09課時 (從上一課時中,選擇一幅畫寫一寫吧) _________________
15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、_____________________________________ 第10課時 課堂作業(yè) 第三幅小狗在做什么? ___________________________________________________________ 第四幅結果如何? ___________________________________________________________ 課時作業(yè): 1、什么時候? ______________________ 2、有哪些人物? ______________________ 3、 分別在什么地方? _______________
17、_______ 1、第一幅畫,他們在做什么? ___________________________________________________________ 2、第二幅畫,發(fā)生了什么? ___________________________________________________________ 3、第三幅畫,雪人做了什么? ___________________________________________________________ 4、第四幅畫,結果怎么樣了? ___________________________________________
18、________________ 1、什么時候? ______________________ 2、有哪些人物? ______________________ 4、 在什么地方? ______________________ 1、第一幅畫,小鴨子怎么了?小猴子怎么做的? ___________________________________________________________ 2、第二幅畫,小熊在干什么? ___________________________________________________________ 3、第三幅畫,小象做了什么?
19、 ___________________________________________________________ 4、第四幅畫,結果怎么樣了? ___________________________________________________________ 第11課時 課堂作業(yè)(擴寫一句話) 小狗拎來一桶水倒進樹洞中。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 皮
20、球從樹洞里出來了。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 課時作業(yè): 1、第一幅畫,擴寫。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2、第二幅畫,擴寫。 ______
21、_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫,擴寫。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、第四幅畫,擴寫。 ______________________________________
22、_____________________ ___________________________________________________________ 1、第一幅畫,擴寫。 ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2、第二幅畫,擴寫。 ________________________________
23、___________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫,擴寫。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________
24、____________________________________________ 4、第四幅畫,擴寫。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________ 第12課時 從上一課時選擇一幅畫,寫一寫、寫成一段話 (注意開頭寫一寫天氣,句與句之間的連接,結尾圖中人物的心情。) __
25、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26、____________________________________________________ 第13課時 春天到了,大地變綠了。大樹長出了新葉子,柳樹也長出了新柳條。小草也長出來了。小鴨子在小河里游泳。春天景象真美啊。 (這是小朋友寫的春天的景象,你來幫他改動改動,使短文更優(yōu)美。) 1. 選取幾個景物稍加修飾一下吧。 ( )的_______ ( )的________ ( )的_______ ( )的________ 2、 選兩三句話,稍加改動一下。
27、 (比喻、擬人、能看到什么?能聽到什么?能聞到什么?) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 試著寫一段話描述一下這幅美麗的春天景象吧。 _______
28、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29、__________________________________________________________________________________________________________ 第14課時 一天,兩只小羊要過橋,它們在橋上吵起來了,然后就掉進水里面去了,大象把它們救了上來。 (這是小朋友寫的小羊過橋的事情,你來幫他改動改動,使短文前后連接更加緊密。) 1、選取幾個景物稍加修飾一下吧。 ( )的_______ ( )的________ ( )的_______ (
30、 )的________ 2、 把每一幅畫發(fā)生得事情,擴寫一下吧? 第一幅_____________________________________________________ __________________________________________________________ 第二幅_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 第三幅____________________
31、_________________________________ ___________________________________________________________ 第四幅_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、 把剛剛擴寫的話連一連,連成一段話吧。 (小山羊為什么會掉進水里?它們脫險后,會有什么態(tài)度?) _________________________________
32、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
33、________________________________________________________________________________ 第15課時 看圖寫話: 小朋友們,你來小試牛刀吧? 提示:1、老鼠媽媽給小老鼠買的什么? 2、老鼠媽媽會囑咐小老鼠什么? 3、小老鼠聽了沒有?結果如何? __________________________________________________________________________________________________________
34、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 17 頁
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