《六年級上冊英語教案-Unit 4 I have a pen pal教學(xué)設(shè)計-人教（PEP）（2014秋）6》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊英語教案-Unit 4 I have a pen pal教學(xué)設(shè)計-人教（PEP）（2014秋）6（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、I have a pen pal教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1. 本課是第四單元第二課時。在第一課時圍繞著張鵬和Oliver談?wù)摴P友愛好的情景中,學(xué)習(xí)了動詞第三人稱的相關(guān)句型,本課介紹張鵬自己的愛好,學(xué)習(xí)有關(guān)第一人稱的相關(guān)表達(dá),并學(xué)習(xí)一些相關(guān)的詞匯。 2. 知識目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)能夠詢問他人并表達(dá)自己的業(yè)余愛好。 3. 情感態(tài)度目標(biāo):學(xué)會在學(xué)校里如何交到有共同興趣愛好的朋友。 2學(xué)情分析 六年級學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)興趣濃,有求知欲望。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 本課重點(diǎn)掌握五個動詞及詞組的-ing形式:dancing, singing, reading stories, playing footb

2、all,doing kung fu .并拓展學(xué)習(xí) surfing the Internet, jogging, drawing等詞匯。 重點(diǎn)句型:What are your hobbies? I like reading stories . I also like singing and doing kung fu . 教學(xué)難點(diǎn):能正確區(qū)分并運(yùn)用第三與第一人稱相關(guān)句型表達(dá)或詢問愛好,并能學(xué)習(xí)一些相關(guān)詞匯,掌握詞匯的音義形。 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】A　Let‘s　　learn 教師帶領(lǐng)學(xué)生做Nancy says 的游戲。通過游戲回憶一些動詞

3、詞組,為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 (二)Lead in 通過介紹教師自己的愛好,引出句型的學(xué)習(xí):I like singing .? I also like drawing and surfing the Internet . p> I also like singing and doing kung fu . 教學(xué)難點(diǎn):能正確區(qū)分并運(yùn)用第三與第一人稱相關(guān)句型表達(dá)或詢問愛好,并能學(xué)習(xí)一些相關(guān)詞匯,掌握詞匯的音義形。 活動2【講授】A　Let‘s　　learn 1. 教師請學(xué)生看對話圖片,回憶Peter的愛好,猜測Peter與張鵬的談話內(nèi)容。 T: Look at the picture

4、 . Who is he ? Ss: Zhang Peng . T: What’s he doing? He’s surfing the Internet . 運(yùn)用語音規(guī)律分音節(jié)教學(xué)surf-ing 的發(fā)音。 T:Who’s he ? Ss: Peter . T: What are Peter’s hobbies ?? What about Zhang Peng ? Listen and find out . 2. 學(xué)生跟讀對話并分角色朗讀對話: What are your hobbies? I like reading stories . I also like sing and

5、 doing kung fu . 3. 教師介紹張鵬同學(xué)的愛好。學(xué)生看其他五幅圖,說一說圖中人物的愛好: Helen likes singing .? Ann likes …? Nancy likes … (引導(dǎo)學(xué)生注意dancing的構(gòu)成。) 4. 練習(xí)用like 與likes 的造句。 如:Lily likes watching TV . She also likes playing pipa and jogging . 活動3【練習(xí)】A　Let‘s　　learn 1. 轉(zhuǎn)盤游戲。 通過轉(zhuǎn)盤游戲鞏固 I like … 結(jié)構(gòu),并強(qiáng)化相關(guān)詞匯的讀音。 2. 找不同。 讓學(xué)生通過找

6、出不同構(gòu)成的單詞,讓學(xué)生了解動詞-ing形式構(gòu)成的特點(diǎn)。 如, singing?? dancing?? swinging 其中 dancing 是去e 加-ing . 3. 詞組與圖片配對。通過這一環(huán)節(jié)拓展更多的詞匯。 4. 做一做, 猜一猜。 讓學(xué)生根據(jù)動詞猜一猜他人的愛好,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。 活動4【活動】A　Let‘s　　learn Hobbies Yang Susu Shu Wenyang dancing singing reading stories playing football doing kung fu 活動5【作業(yè)】A　Let‘s　　learn Me Name??????? ???Age??????? ???QQ??????? Hobbies: I like ???????????. I also like ??????????and ??????????. Let’s be friends!