浙江省金華市云富高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題 雨霖鈴 聲聲慢導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修4
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1、 雨霖鈴 聲聲慢 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.了解詞人及其作品風(fēng)格。 2.借助朗讀和對(duì)意象的分析,體味作品的思想感情和意境。 3.理解作品的藝術(shù)特色。 作者簡(jiǎn)介 (1)柳永(?—約1053),初名三變,字耆卿,崇安(今福建武夷山市)人,做過(guò)屯田員外郎,世稱(chēng)柳屯田,又因排行第七,亦稱(chēng)柳七。柳永出生于官宦之家、書(shū)香門(mén)第,其長(zhǎng)兄名三復(fù),次兄名三接,號(hào)稱(chēng)“柳氏三絕”。他自幼受文學(xué)熏陶,才思敏捷,但懷才不遇,屢試不中。直到宋仁宗景祐元年(1034)才中進(jìn)士。由于仕途坎坷,生活潦倒,他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場(chǎng),耽于旖旎繁華的都市生活,在“依紅偎翠”“淺斟低唱”中尋找寄托。他自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作
2、詞,并以“白衣卿相”自許。 柳永是宋朝第一位專(zhuān)業(yè)詞人,在詞史上有重要地位。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活,尤長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅行役之情。柳詞繼承和發(fā)展了唐代民間慢詞,奠定了宋代慢詞的基礎(chǔ),被公認(rèn)為北宋“婉約派”的詞宗。有《樂(lè)章集》,收詞近二百首,著名的有《望海潮》《雨霖鈴》等。 (2)李清照(1084—約1151),宋代著名女詞人,號(hào)易安居士,齊州章丘(今濟(jì)南章丘)人。父親是當(dāng)時(shí)著名學(xué)者李格非,母親是狀元王拱辰之女,也工文章。李清照早年生活在文化氣氛濃厚的家庭里。18歲時(shí),與太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚,夫婦感情甚篤,家庭生活平靜美滿,與趙明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。趙明誠(chéng)著有《金石錄》,李清照寫(xiě)了《金
3、石錄后序》,詳細(xì)地記載了夫婦的共同生活和對(duì)書(shū)畫(huà)金石的愛(ài)好。靖康之難后,經(jīng)歷了離亂,丈夫病逝,本人流落異地,顛沛流離于江南一帶,無(wú)依無(wú)靠,在孤寂凄苦中度過(guò)了晚年。 李清照是詩(shī)、詞、散文都有成就的作家,而以詞的成就最高。她的詞風(fēng)格清新,語(yǔ)言明白如話,在藝術(shù)上獨(dú)有成就,被稱(chēng)為“易安體”。前期詞多寫(xiě)閨情相思、悠閑生活,后期詞融入家國(guó)之恨與身世之感,情調(diào)感傷,風(fēng)格頓變。 2.背景展示 (1)《雨霖鈴》一詞是詞人柳永中年漫游江南從汴京南下時(shí)與一位戀人的惜別之作。他在唐五代小令的基礎(chǔ)上,創(chuàng)制了大量的慢詞,使宋詞開(kāi)始了一個(gè)新的發(fā)展階段。這首詞的詞牌名《雨霖鈴》,是取唐時(shí)舊曲翻制的。據(jù)記載,安史之亂時(shí),唐
4、玄宗避亂蜀中,于棧道雨中聞鈴音,勾起悼念楊貴妃之思,“采其聲為《雨霖鈴》曲,以寄恨焉”。也寫(xiě)作《雨淋鈴》。柳永充分利用這一詞牌聲情哀怨、篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn),可謂盡情盡致地寫(xiě)出了委婉凄惻的離情。 (2)《聲聲慢》是李清照南渡以后所寫(xiě)的名篇之一(也有人說(shuō)是她晚年的作品)。南渡是她生活逆轉(zhuǎn)的分水嶺,金兵南侵,她的丈夫趙明誠(chéng)不幸病故。她把丈夫安葬以后,追隨流亡中的朝廷由建康(今南京)到浙東,飽嘗流離顛沛之苦。從此孤身一人,一直在孤苦零丁的日子里煎熬。亡國(guó)之恨、喪夫之哀、孀居之苦,凝集心頭,無(wú)法排遣,她和著血淚寫(xiě)下了千古絕唱《聲聲慢》。 3.文體知識(shí) 豪放派和婉約派是宋代詞壇上的兩大流派,其作品分別表
5、現(xiàn)出不同的風(fēng)格。豪放派作品氣勢(shì)豪放,意境雄渾,詞中充滿豪情壯志,給人一種積極向上的力量,代表作家以蘇軾、辛棄疾為主,代表作品為蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》和辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。婉約派作品語(yǔ)言清麗、含蓄,詞中抒寫(xiě)的感情婉轉(zhuǎn)纏綿,情調(diào)或輕松活潑,或離愁別緒,或深沉幽怨,刻畫(huà)精細(xì),題材較狹窄,往往是寫(xiě)個(gè)人遭遇、男女戀情,也間有寫(xiě)山水,融情于景的。婉約派的代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。代表作品有柳永的《雨霖鈴》和姜夔的《揚(yáng)州慢》。 詩(shī)詞寫(xiě)“愁”的名句 1.便做春江都是淚,流不盡,許多愁?!赜^《江城子》 2.試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨?!R鑄《青玉案》
6、3.離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水?!?dú)W陽(yáng)修《踏莎行》 4.莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人似黃花瘦?!钋逭铡蹲砘帯? 5.只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁?!钋逭铡段淞甏骸? 6.抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁?!畎住缎葜x朓樓餞別校書(shū)叔云》 7.芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。 ——李商隱《代贈(zèng)》 8.過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白頻洲?!獪赝ン蕖锻稀? 9.未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。——韋莊《菩薩蠻》 悠悠離別情 1.與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!醪端投派俑问裰荨? 2.長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之
7、涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒?!钍逋端蛣e》 3.鴻雁不堪愁里聽(tīng),云山?jīng)r是客中過(guò)?!铐牎端臀喝f(wàn)之京》 4.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!蹙S《送元二使安西》 5.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?——高適《別董大》 一、課前預(yù)習(xí) 1.讀準(zhǔn)字音 (1)驟雨( zhòu ) (2)凝噎( yē ) (3)暮靄( ǎi ) (4)戚戚( qī ) (5)乍暖還寒( zhà ) (6)憔悴( qiáo cuì ) (7)今宵( xiāo ) (8)尋尋覓覓( mì ) 2.理解詞語(yǔ) (1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)
8、①乍暖還寒時(shí)候,最難將息:__休息,調(diào)養(yǎng)_____________________________________ ②滿地黃花堆積,憔悴損:____枯萎凋謝_____________________________________ ③這次第,怎一個(gè)愁字了得:___光景,情形____________________________________ ④怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急:___對(duì)付,抵擋_________________________________________ (3)古今異義 這次第,怎一個(gè)愁字了得 古義:__光景,情形_______ 今義:__名詞,次序;副詞,一個(gè)挨一
9、個(gè)地。_____ 3.詞類(lèi)活用 (1)多情自古傷離別:_為動(dòng)用法,為……而傷感 _________ (2)都門(mén)帳飲無(wú)緒:__名詞用作動(dòng)詞,設(shè)幕帳_____________ 4.語(yǔ)句翻譯 (1)此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)! 譯文:_這一去年復(fù)一年,就算遇上美好的景物,也形同虛設(shè)。即使有千般情意,又能跟誰(shuí)訴說(shuō)! (2)梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得! 譯文:_細(xì)雨敲打著梧桐,直到黃昏還點(diǎn)點(diǎn)滴滴沒(méi)有停止。這樣的情形,怎能用一個(gè)“愁”字說(shuō)盡! 二、整體把握 1.讀《雨霖鈴》,思考: (1)這首詞具有怎樣的感情基調(diào)? 答:__哀
10、婉、悲傷、凄清。 (2)全詞是如何突出離別主題的? 答:全詞以“離情”為線索來(lái)貫穿全篇。從時(shí)間角度,先點(diǎn)出“秋天”,后點(diǎn)出“傍晚”,再想到“今宵”,又遙想到“經(jīng)年”,不管時(shí)間怎樣變化,處處都是只寫(xiě)“離情”。以空間而論,從都門(mén)的“長(zhǎng)亭”,到暮靄沉沉的“江上”,到“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡倪h(yuǎn)方,空間轉(zhuǎn)換,仍然不離寫(xiě)“別情”。 (3)“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?抒發(fā)了作者怎樣的感情? 答:這一句作者交代了送別時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣情況,用“寒蟬”“長(zhǎng)亭”“驟雨”三個(gè)獨(dú)立的畫(huà)面構(gòu)成一幅秋雨黃昏送別圖。 _表達(dá)作者傷感卻無(wú)可奈何之情。? (4)《雨霖鈴》全詞是怎樣做到虛實(shí)結(jié)合的?
11、 答:詞的上片除“念去去”兩句外,寫(xiě)的都是眼前的實(shí)景、實(shí)事、實(shí)情,淋漓盡致地寫(xiě)出了詞人與心愛(ài)的人不忍分別卻又不得不別的心情。下片是對(duì)別后生活的設(shè)想,是虛寫(xiě)。反映的是詞人孤苦、寂寞的情緒,哪怕是“良辰好景”也不能讓他排遣痛苦。 4.閱讀《聲聲慢》,思考: (1)詞眼是哪一個(gè)字?這種情感是一種什么樣的情感? 答:.愁。這種“愁”,除了悲歡離合、春憂秋愁一類(lèi)私愁外,更有顛沛之苦、喪夫之痛、亡國(guó)之恨。(2)《聲聲慢》一詞為寫(xiě)“愁”,詞人主要選取了哪些意象?這些意象是如何體現(xiàn)出“愁”來(lái)的? 答:選取了具有季節(jié)特征的意象:秋風(fēng)、淡酒、征雁、黃花、梧桐、細(xì)雨。秋風(fēng):秋風(fēng)寒骨,天寒心冷。淡酒:舉杯銷(xiāo)
12、愁愁更愁,酒入愁腸化作“傷心”淚。雁:相思,思念丈夫,丈夫已逝,自己漂泊金陵。人不如雁!黃花繁盛,無(wú)心賞,無(wú)人一起賞又襯人憔悴。風(fēng)寒心冷,酒難澆愁;風(fēng)送雁聲,反添思鄉(xiāng)之痛;征雁、黃花又引發(fā)詞人“人歸落雁后,思發(fā)在花前”的感傷;又以梧桐、細(xì)雨渲染,這份愁思已濃得化不開(kāi)。這些有著深厚文化底蘊(yùn)的意象,把詞人的愁形象化了,具體化了,生動(dòng)化了,能帶給人更多的藝術(shù)想象、藝術(shù)享受。 (3)請(qǐng)分析《聲聲慢》一詞中疊字的作用。 答:1、形式上,⑴音樂(lè)美、音韻美 ⑵增強(qiáng)感情2、內(nèi)容上,奠定哀婉、凄涼、愁苦的感情基調(diào)。 3、七組疊字 無(wú)一愁字,卻字字含愁,聲聲是愁。_音韻上徘徊婉轉(zhuǎn),感情上層層遞進(jìn),使全
13、詞頓挫凄絕,如泣如咽。 鏈接作家作品 纏綿悱惻凄美 開(kāi)拓審美空間 ——《雨霖鈴》賞析 柳永作為婉約派的代表作家,其詞纏綿悱惻,哀婉凄美,已經(jīng)達(dá)到意境創(chuàng)造的最高境界。從我國(guó)古典文論的角度分析,這首詞具有很高的美學(xué)價(jià)值。 1.情景交融是柳永詞意境創(chuàng)造的表現(xiàn)特征。 “寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”,好一幅凄涼冷落的清秋景色;“都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,好一幕難分難舍的送別場(chǎng)景。一種感傷之情便蘊(yùn)涵在這清秋景色和離別場(chǎng)面之中,真是由景生情,情融景中,讓人落寞傷懷。柳詞景生情,情生景,表面上句句是寫(xiě)景,細(xì)品則字字在抒情,真是一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也。 2.虛實(shí)相生是
14、柳永詞意境創(chuàng)造的結(jié)構(gòu)特征。 上片寫(xiě)的多為實(shí)境,由于做到了情景交融,故而使人生發(fā)出聯(lián)想,由實(shí)入虛,到達(dá)虛境。下片則正是寫(xiě)虛境。設(shè)想分別之后,旅途酒醒后,意興蕭索的心境和千種風(fēng)情無(wú)處傾訴的痛苦。“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)”一句,以極其精練之語(yǔ),概括出一種自古皆然之離情別緒,堪稱(chēng)詞眼,令人嘆為絕唱。全詞虛實(shí)相生,開(kāi)拓出無(wú)限的審美想象空間。 3.韻味無(wú)窮是柳永詞意境創(chuàng)造的審美特征。 詞的韻味更是其意境創(chuàng)造的一個(gè)突出的特征。本詞的韻味所構(gòu)成的美感效果就非常明顯。那寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨幾個(gè)簡(jiǎn)單的物象卻讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,產(chǎn)生了凄美哀婉的韻致,和之以煙波暮靄,伴之以曉風(fēng)殘?jiān)?,纏綿感傷,令人回味無(wú)
15、窮。 李清照,我心中的美神 每個(gè)人都有自己愛(ài)戀的美神,我心中的美神,就是你—— 從沒(méi)人見(jiàn)過(guò)你的照片,那個(gè)年代的你沒(méi)有留下一張照片,但在我心中,你卻美于沉魚(yú)落雁的西施與昭君,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無(wú)二,無(wú)人替代!你的美,令我陶醉,是我永遠(yuǎn)的追求! 伴著晨曦,越過(guò)千年,我走近了你…… 我走過(guò)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞,走過(guò)“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀,走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi),斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種,走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵,走過(guò)“不如隨分尊前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無(wú)奈……維納斯因斷臂而美麗,貝多芬因失聰而偉大,而你卻因才氣而孤獨(dú)。你學(xué)富五
16、車(chē)、詞動(dòng)京華卻情無(wú)所托,學(xué)無(wú)所傳,在那個(gè)年代,你無(wú)疑是枝頭的一朵奇花,凜冽的秋風(fēng)摧殘著你,你卻不甘落在地上,依然倔強(qiáng)地挺立枝頭,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨(dú),你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗! 你乘一葉扁舟,載著濃濃的愁緒,憂郁的眼神,莫道不消魂,人比黃花瘦,向我們走來(lái)。千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華,沉淀了,你的淚光柔弱中帶著憂傷。家,已不能回;心,已無(wú)處歸;夜太漫長(zhǎng),凝成霜,慘白的彎月勾住了過(guò)往,使得這孤獨(dú)融入了淡酒,令你最難將息,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍,閨愁、家愁、情愁、國(guó)愁,又怎一個(gè)“愁”字了得?
17、! 面對(duì)著物是人非,面對(duì)著斷香殘酒,面對(duì)著綠肥紅瘦,沒(méi)有同道,沒(méi)有相知,只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許?蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng),那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚,滴在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里,滴在對(duì)國(guó)仇家恨的綿綿思緒里。 李清照,我心中的美神,心中永遠(yuǎn)的追求。你站在山頂,吮天地之銳氣,吸日月之精華。你不會(huì)孤獨(dú)。你帶著周身的光芒,穿越時(shí)空,向我們走來(lái)。我堅(jiān)信,在新的時(shí)代,仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。張愛(ài)玲繼承了你的堅(jiān)定與毅然決然,三毛繼承了你的豪放與灑脫,張小嫻繼承了你的銳利與透徹,舒婷繼承了你的甜蜜而獨(dú)立的愛(ài)情…… 李清照,我心中的美神,我永遠(yuǎn)的追求,你擎起了一盞孤獨(dú)的燈,照亮了一
18、段孤獨(dú)的歷程,用那絕世的孤獨(dú)跳了一曲完美的獨(dú)舞,如一朵搖曳的花,守護(hù)著中華史上那一座盛世空城。 素材運(yùn)用 李清照是宋代杰出的愛(ài)國(guó)女詞人,在中國(guó)古代文學(xué)史上,李清照的詩(shī)、詞、文,特別是詞,享有很高的聲譽(yù)。李清照本以寫(xiě)閨閣情怨、離愁別恨見(jiàn)長(zhǎng),是繼秦觀之后的“婉約派”的代表人物。后來(lái),金兵入侵、國(guó)破家亡,南渡以后,李清照思念故鄉(xiāng)家國(guó)的情感日益強(qiáng)烈。殘酷的現(xiàn)實(shí)和流離的生活擴(kuò)大了她的創(chuàng)作視野,激起了她心中熾熱的愛(ài)國(guó)情懷,她以詩(shī)、詞、文為載體,把對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和對(duì)故國(guó)家園的思念源源不斷地表達(dá)出來(lái),因而她的作品的社會(huì)意義也明顯增強(qiáng),愛(ài)國(guó)主義情感也顯現(xiàn)出來(lái)。 運(yùn)用示例 李清照是一個(gè)十分敏感而又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感的詞人,她既為個(gè)人的不幸遭遇悲痛,又為國(guó)家民族的命運(yùn)而發(fā)愁。在國(guó)破家亡之際,她沒(méi)有沉默,而是唱出了內(nèi)心深處的痛苦和憂傷,她要讓更多的人詛咒制造了那么多悲劇的南宋統(tǒng)治者;“兩漢本繼紹,新室入贅疣。所以嵇中散,至死薄殷周”(《詠史》),她譴責(zé)民族敗類(lèi)賣(mài)國(guó)求榮的可恥行徑,其見(jiàn)識(shí)之高,人所莫及,正如朱熹所說(shuō):“中散非湯武得國(guó),引之以比王莽。如此等語(yǔ),豈女子所能?!? 6
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