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2017屆高考政治第一輪復習 第7課 唯物辯證法的聯系觀導學案 新人教版必修4

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1、 唯物辯證法的聯系觀 【使用說明】 1.以學案為線路復習知識、提升能力。遇到的疑難問題填寫在【我的疑問】欄。 2.預習階段完成預習案和探究案,課上完善探究案、完成訓練案。 3.學案要求認真書寫,獨立完成,規(guī)范作答,按時上交。 課 題 第七課 唯物辯證法的聯系觀 學習目標 知識目標:學生能說出【預習案】相關知識要點并獨立構建知識體系。 能力目標:學生提高獲取和解讀信息能力,調動和運用知識的能力。 情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生辯證唯物主義意識觀,學生能夠重視發(fā)揮人的精神的作用。 重難點 世界是普遍聯系的 用聯系的觀點看問題 整體與部分 掌握系統優(yōu)化的方

2、法 【預習案】 一、考點點擊 唯物辯證法的聯系觀 聯系的普遍性 聯系的客觀性 聯系的多樣性 用聯系的觀點看問題 整體和部分的關系 系統優(yōu)化的方法 二、構建知識體系 三、易錯點剖析 1、任何事物都處在聯系中,世界上任何事物之間都有聯系。 2、人們可以根據自己的需要,建立新的聯系。 3、自在事物的聯系是客觀的,人為

3、事物的聯系是主觀的。 4、整體功能總是大于各個部分功能之和。 5、關鍵部分對整體起決定作用。 我的疑問: 【探究案】 探究一:(2014?江蘇卷34)閱讀材料,回答問題。 在外出旅游時,我們既會看到文人墨客的題字、題詩,也會看到游人“到此一游 ”式的涂鴉。 有人認為“到此一游 ”式的涂鴉只是個人行為,微不足道。 然而在信息技術高度發(fā)達的當今社會,一個公民的個人行為往往會被快速傳播,無限放大,從而影響世人對國家形象的直觀印象。 運用唯物辯證法知

4、識,說明每一個中國公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩。 探究二: 閱讀材料,回答問題。 改革是一項系統工程,頂層設計這一概念的提出,要求我們政府在改革與發(fā)展中必須從戰(zhàn)略管理的高度統籌改革與發(fā)展的全局,全面推進各領域改革。頂層設計以全局視角對系統建設的各方面、各層次、各種要素進行統籌考慮,和諧各種關系。實現這種改革路線,就是要自上而下集中力量進行改革,協調政治改革與經濟改革的關系,協調地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、內外改革之間的關系,為中國步入世界強國之列創(chuàng)造制度條件。 結合材料,運用唯物辯證法聯系觀的有關知識,說明中國改革

5、進行“頂層設計”應當遵循的方法論原則。 探究三:閱讀材料,回答問題。 地球孕育了生命,地球是人類的搖籃,但21世紀地球生態(tài)環(huán)境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然:亂砍亂伐導致森林破壞,水土流失;過度耕種放牧導致土地沙化,沙塵肆虐;過度消費加劇空氣污染,物種退化。 結合材料運用普遍聯系的觀點分析生態(tài)問題。 【訓練案】 1.(2015?全國I卷23)鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑,其

6、主要成分氯化鎂是有毒的,但用鹵水點制的豆腐不僅無毒,而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富。這表明: ①事物的特性是不變的,其功能是不斷變化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要確定的 ③事物的特性是人們建立新聯系的依據 ④事物在不同的聯系中會有不同的特性 A .①② B. ①③ C .②④ D. ③④ 2. (2015?全國II卷22)“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”從辯證唯物主義的觀點看,對蘇軾的《琴韻》理解正確的是 ①琴聲是人的活動的產物,具有鮮明的“人化”特點 ②琴聲來自于琴與指之間的相互作用,與人的主觀世界無

7、關 ③琴、指、琴聲以及三者之間的聯系都具有客觀實在性 ④只要指與琴發(fā)生相互作用,就能產生美妙的音樂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.(2016?海南卷20)1859年,一位英格蘭農場主來到了澳大利亞,放養(yǎng)了從歐洲帶來的24只兔子以供打獵。由于澳洲大陸自然環(huán)境適宜,又無鷹、狐貍等天敵,兔子大量繁殖擴散,導致生態(tài)環(huán)境嚴重破壞,農業(yè)和畜牧業(yè)蒙受了巨大損失。20世紀50年代,澳大利亞政府采納生物學家建議,用生物方法控制兔災,取得了顯著效果。 “澳大利亞兔災”表明 ①事物的聯系是客觀的,只有人力才能改變 ②事物的聯系是不斷變化的,

8、依時間地點條件為轉移 ③自在事物的聯系通過實踐可以轉化為人為事物的聯系 ④自在事物的聯系與人為事物的聯系沒有確定的界限 A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④ 4.(2016?江蘇卷27)圖2漫畫啟示我們辦事情要 圖2 A.不斷解放思想 B.樹立全局觀念 C.重視部分的作用 D.發(fā)揮主觀能動性 5.(2016?浙江卷29)2015年大氣中二氧化碳濃度的增幅達到近幾十年來的新高,這再次引起人們對全球變暖問題的擔憂。有研究指出,二氧化碳濃度的暴增,部分可能

9、是厄爾尼諾現象造成的,但主要是人類活動中二氧化碳的持續(xù)排放導致的。這表明 ①事物發(fā)展的方向是前進的、上升的 ②人類社會在本質上是一個客觀的物質體系 ③人類在自然規(guī)律面前是無能為力的 ④整個世界是一個普通聯系的有機整體 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6.(2016?海南卷19)習近平在黨的十八屆五中全會上指出,要堅持創(chuàng)新發(fā)展、協調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。這五大發(fā)展理念相互貫通、相互促進,是具有內在聯系的集合體,要統一貫徹,不能顧此失彼,也不能相互替代。強調統一貫徹五大發(fā)展理念的唯物辯證法根據是

10、 ①部分的性質和功能受整體的性質和功能的制約[] ②整體中各部分的性質和功能既相互區(qū)別又相互聯系 ③關鍵部分的功能及其變化對整體的功能起決定作用 ④整體與部分在事物存在和發(fā)展中的地位同等重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第七課 唯物辯證法的聯系觀 導學案答案 編號 【預習案】 二、依據教材自行構建知識體系 三、易錯點剖析 1、聯系具有普遍性,聯系又是有條件的,聯系的普遍性不等于任何兩個事物之間都存在聯系。 2、否認了聯系的客觀性,人們

11、可以根據事物固有聯系,創(chuàng)造條件建立新聯系。 3、自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的。 4、只有部分以合理的結構形成整體時,整體功能才能大于部分功能之和。 5、部分的功能及其變化會影響整體的功能。必須在一定條件下,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。 【探究案】 探究一: 整體和部分是辯證統一的,部分的功能及其變化會影響整體的功能。這要求我們要重視局部的作用,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。 每個公民的一言一行都會影響國家的整體形象,所以我們每個人都要從自身做起,從小事做起,為國家精神文明建設承擔起應有的責任。 探究二: ①堅持用聯系的觀點看問題,

12、把握聯系的多樣性?!绊攲釉O計”應協調好政治改革與經濟改革的關系,協調好地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、內外改革之間的關系。 ②樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,實現整體的最優(yōu)目標?!绊攲釉O計”應從戰(zhàn)略管理的高度統籌改革與發(fā)展全局,全面推進各領域改革。 ③掌握系統優(yōu)化的方法,用綜合的思維方法來認識事物?!绊攲釉O計”應以全局視角對系統建設的各方面、各層次、各種要素進行統籌考慮,和諧各種關系。 探究三: ①從聯系的普遍性看,世界上的一切事物都與周圍其他事物相互聯系。人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然,導致生態(tài)環(huán)境惡化,與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。 ②從聯系的客觀性看,聯系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉移。地球生態(tài)系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系,就必須從事物客觀聯系中把握事物,不能肆意掠奪、破壞自然。 ③從聯系的多樣性看,事物的聯系是多種多樣的,生態(tài)環(huán)境問題的表現千差萬別,人們往往從短期利益出發(fā),只看到直接的、表面的、眼前的聯系,忽視間接的、本質的和長遠的聯系,這加劇了地球生態(tài)環(huán)境的危機。 【訓練案】 1----6 D D C B D A 3

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