《2020版高考語文大一輪復習 隨堂鞏固 第3部分 專題13 第2講 明確文體特征探知閱讀規(guī)律（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考語文大一輪復習 隨堂鞏固 第3部分 專題13 第2講 明確文體特征探知閱讀規(guī)律（含解析）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、明確文體特征探知閱讀規(guī)律 (2017·全國卷Ⅲ，改編)閱讀下面的文字，完成1～3題。 材料一　隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館服務于社會建設的格局發(fā)生了重大變化。博物館收藏、展示的文化遺產資源多渠道、多層次、多形式地為社會公眾所共享，在“講好中國故事，傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。 博物館接待參觀人次，從2001年的7 955萬人次增長到2014年的7．2億人次，13年間增長了8倍。對于青少年而言，博物館逐漸成為學校教育之外的“第二課堂”，在互動性、體驗性、趣味性方面發(fā)揮著獨特的優(yōu)勢。2014年，全國博物館擁有近3 000萬件(套)藏品，依托這些

2、藏品在歷史、文化、考古等領域開展了大量的科研活動，科研成果也非常豐富。針對藏品的研究，需要整合學校和研究機構的學者、教師，因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心。同時，博物館逐漸成為展示城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建設成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標，隨后廣州、濟南等城市也紛紛提出建設“博物館之城”的口號，以此提升城市的競爭力。 (摘編自劉世錦主編《中國文化遺產事業(yè)發(fā)展報告(2014)》) 材料二　2008年起，中國文化文物系統(tǒng)的博物館開始全面免費開放，此后博物館的直接經(jīng)濟貢獻逐漸弱化。因此，只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館

3、對國民經(jīng)濟的直接貢獻。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內的博物館向社會提供產品或服務(如文化創(chuàng)意產品銷售、文物巡展、社會文物鑒定及咨詢等)而增加的價值總和。2001～2014年全國博物館事業(yè)增加值變化情況如下圖： (摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產事業(yè)發(fā)展報告(2015～2016)》) [注]　計算或比較不同時期的經(jīng)濟數(shù)據(jù)時，用某一時期產品的平均價格作為固定的計算尺度，這種平均價格叫可比價格。可比價格計算出的指標，可以消除價格變動因素的影響，便于對不同時期進行歷史對比，以觀察國民經(jīng)的發(fā)展情況。 材料三　要真正了解或融入一個城市與國家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館。北京每年接待的

4、上億游客中，相當一部分人要參觀北京的博物館。博物館對于旅游經(jīng)濟的拉動難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價值的提升和精神核心的建立，實現(xiàn)對旅游經(jīng)濟的長遠影響，這也是博物館對國民經(jīng)濟的間接貢獻。 (摘編自王小潤等《博物館能否成為旅游經(jīng)濟新坐標》) 1．下列對材料二相關內容的理解，不正確的一項是(　B　) A．2001～2014年間，按當年價格計算出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。 B．除2007年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所減少外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。 C．按2001年可比價格計算，十幾年間

5、全國博物館事業(yè)增加值大體上保持了較好的增長勢頭。 D．按當年價格計算出的增加值與按可比價格計算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。 2．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是(　BC　) A．直到今天，博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形式服務于公眾，這種形式可以豐富大眾的精神文化生活。 B．博物館逐漸成為學校教育的“第二課堂”，它通過獨特的學習資源，以適應青少年心理特點的方式，激勵青少年學習。 C．西安、廣州等城市越來越重視利用博物館來展現(xiàn)城市歷史中最有深度和吸引力的元素，并以此構建城市文化品牌。 D．博物館免費開放會使其經(jīng)濟貢獻逐漸弱化，因此需要通過博

6、物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟的全部貢獻。 E．博物館對旅游經(jīng)濟的拉動是非常重要的貢獻，這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關鍵所在。 3．根據(jù)上述材料，概括說明博物館在科研方面的作用。 答案?。。。、僖劳胁仄烽_展的科研活動能夠產出豐富的科研成果；②博物館可以整合一個地區(qū)的科研力量，培育出科研團隊。### 1．B項中“其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢”的說法有誤。比較圖表中的數(shù)值可知，2003年的增加值也較前一年有所減少。 2．A．材料一中原文的表述為“博物館收藏、展示的文化遺產資源多渠道、多層次、多形式地為社會公眾所共享”，這說明博物館服務于公眾的形式已不

7、只是“藏品的基本陳列和專題展覽”。D．材料二中原文的表述為“博物館的直接經(jīng)濟貢獻逐漸弱化”，選項中則將“直接經(jīng)濟貢獻”改為“經(jīng)濟貢獻”。由材料二中的“只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟的直接貢獻”和材料三中的“實現(xiàn)對旅游經(jīng)濟的長遠影響，這也是博物館對國民經(jīng)濟的間接貢獻”這兩句話可知，選項中“需要通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟的全部貢獻”的說法有誤。E．由材料三可知，博物館對于旅游經(jīng)濟的拉動確有作用，但后半句“這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關鍵所在”的說法，無中生有，且強加聯(lián)系。 3．解析　回答此題，要抓住題干中“在科研方面的作用”一語，在三則材料中仔細篩選相關信息，然后進行歸納概括。根據(jù)材料一中“依托這些藏品在歷史、文化、考古等領域開展了大量的科研活動，科研成果也非常豐富”一句可歸納出答案第①點。根據(jù)材料一中“針對藏品的研究，需要整合學校和研究機構的學者、教師，因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心”一句可歸納出答案第②點。 - 4 -