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1、江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學(xué)2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考試題
一、基礎(chǔ)及運用。(35分)
1、詩文、名句填空。(10分)
①蘇軾《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》中,化用白居易“聽唱黃雞與白日”的一句是 。
②海日生殘夜, 。(王灣《次北固山下》)
③梅須遜雪三分白, 。(盧梅坡《雪梅》)
④ ,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
⑤東風(fēng)不與周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
⑥鄉(xiāng)書何處
2、達, 。(王灣《次北固山下》)
⑦成功的花, !然而當(dāng)初她的芽兒, ,
。
⑧深紅的果兒,和青年說, 。⑨ ,自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)
⑩等閑識得東風(fēng)面, 。
2、閱讀下面短文,完成習(xí)題。(5分)
在清涼的九月、優(yōu)稚的九月、希望的九月里,我們讀著趙麗宏的《為你打開一扇門》,在文學(xué)的殿堂里徜徉(??? ??),xié qǔ( )了文學(xué)寶庫中
3、的朵朵浪花。明白了青年應(yīng)該“發(fā)展你自己”,“奉獻你自己”的道路;聆( )聽了于漪老師的zhūnzhūn(??? ??)教導(dǎo)——要多讀書,讀好書;感受了文學(xué)的潛移mò( )?化的力量……散發(fā)著磬香的十月、值得chōng( )憬的十月走近了你我他。
(1) 根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字或給加點字注音。(3分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2) 找出段文中的錯別字并修改。(2分)
改為 改為
3、找出下列句子沒有語病的一項(?? ????)(2分
4、)
A、經(jīng)過這次月考動員大會,使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
B、他的祖籍是江蘇響水人。
C、許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。
D、有誰能否認地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢?
4、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵???? ???)(2分)
A.張校長不辭辛勞,三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。
B.媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子,語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。
C.如果掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會受到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
D.學(xué)習(xí)中有不懂的地方,要及時向他人請教,做到不恥下問。
5、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
5、這次經(jīng)歷,使我明白了一個道理: , , , 。所以,我要不斷地告誡自己:面對生活中的機遇,千萬不要錯過。
①抓住了,你就走出了平庸 ②各種機遇從文明眼前滑過 ③反之,你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
6、請向同學(xué)推薦你喜歡的一本書。(3分)
句式:我最喜歡的一本書是 ,(填書名)(1分)
我喜歡的原因是: ________________________________________
。
(可以從書的內(nèi)容、人物、作
6、者情感等方面向同學(xué)介紹)(2分)
7、口語交際(6分)
身份分別為企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫家的三個人應(yīng)邀到神農(nóng)架故里觀光考察,途中經(jīng)過一個長達十里、長勢旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園,他們?nèi)烁髯詴f什么話?
①企業(yè)家:“ 。”
②農(nóng)業(yè)專家:“ ?!?
③畫家:“ 。”
二、閱讀。(55分)
(一)古詩詞閱讀。
7、(7分)
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。
9、分析詞的上闋所描繪的景的特點,并用你的語言描述出詞的上闋展現(xiàn)的畫面。(4分)
10、結(jié)合具體詩句分析這首詞的思想感情?(3分)
(二)文言文閱讀。(19分)
《鄭人買履》
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!?
《刻舟求劍》
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。舟止,從其所契者入水求
8、之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?
11、解釋下列加點詞語。(4分)
①置之其坐 ( ) ②遽契其舟 ( )
③反歸取之 ( ) ④是吾劍之所從墜 ( )
12、下面的“之”字用法跟其他三項不同的一項是( )(2分)
A.反歸取之 B.何不試之以足
C.是吾劍之所從墜 D.從其所契者入水求之
13、翻譯句子。(4分)
①從其所契者入水求之。
②何不試之以足?
14.《鄭人買履》選自《韓非子》,你能再寫出兩個出
9、自《韓非子》的寓言故事名字嗎?(2分)
15.請用文中原話回答下列問題(4分)
《鄭人買履》中鄭人最可笑的“言”是:
《刻舟求劍》中楚人最可笑的“行”是:
16.這兩則寓言故事共同包含了什么道理?(3分)
(三)現(xiàn)代文閱讀。(15分)
平分生命
?、倌泻⑴c他的妹妹相依為命。父母早逝,她是他惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
?、谌欢鵀?zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費但不輸血妹妹就會死去。
③作為妹妹惟一的親人,男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇
10、氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番思考,終于點了點頭。
④抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”
?、葆t(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。
⑥醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊握了男孩的手說:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命?!?
⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”
?、噌t(yī)生微笑著,充滿愛心地說:“你能活到100
11、歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時,就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個每人活50年!”
?、崴械娜硕颊痼@了,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私純真的諾言。 (選自《知識文庫》,作者崔潔、有改動)
17.從全文看,“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上?請概括回答。(4分)
(1)
(2)
18.第⑦段中畫線句子運用了什么描寫方法?“男孩”眼中為什么會“放出光彩”?(4分)
19.文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答。(3分)
12、20.第③段中說,男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文,發(fā)揮合理想像,具體描寫男孩的“一番思考”。70字左右。(4分)
(四)現(xiàn)代文閱讀。(14分)
中等生
①女兒的班里總共有五十個人,而每每考試,女兒都排名中間,就成了名副其實的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報道,很受傷地問女兒:孩子,你怎么就不是個神童呢?”女兒說:“因為你不是神父啊?!闭煞驘o言以對,我不禁笑出聲來。
②中秋節(jié),親友相聚。眾人的話題,也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。趁著酒興,要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家,明星,政界要人,孩子們毫不怯場,連那個四歲半的女孩,也會說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。 十二
13、歲的女兒,在眾人的催促下,大大方方地說:“我想做媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺上看星星?!?
③親友愕然,面面相覷,不知道該說些什么。丈夫的神情,極為尷尬?;丶液?,他嘆著氣說:“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?
④其實,我們也動過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績,請家教,報輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,周末的懶覺放棄了。像一只疲憊的小鳥,她從一個班趕到另一個班。沒多久,孩子就病倒了。
⑤我和丈夫,悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動?;謴?fù)了她正常的作息時間。我們對女兒,是心疼的,可面對她的成績,又有說不
14、出的困惑。
⑥周末,一群同事結(jié)伴郊游。大家各自做了最拿手的菜,帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面,照看著那些食物。忙忙碌碌,像個細心的小管家。回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來??膳畠旱男υ捯粋€接一個,全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動物,引得這群孩子贊嘆不已。至下車,每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑦期中考試后,我接到了女兒班主任的電話,得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過,他說,有一件奇怪的事想告訴我,語文試卷上有一道附加題
15、:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請說出理由。除女兒之外,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。他感嘆道:你這個女兒,雖說成績一般,可為人,實在很優(yōu)秀啊。
⑧我開玩笑地對女兒說,你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認真地告訴我說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!?
⑨我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰,在她手里,吐出星星點點的花蕾。我心里,竟是驀地一暖。那一刻,我忽然被
16、這個不想成為英雄的女孩打動了。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個善良的普通人。
21、第②自然段劃線部分的句子刪掉好不好?請說出你的理由。(3分)
22、請用第⑤自然段中的一個成語評價第④自然段中我和丈夫的行為。(2分)
23、女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請從文中找出一處能體現(xiàn)女兒此性格特點的句子并摘抄下來。(2分)
24、第⑥自然段中寫到“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此時,他回想些什么呢?請用一到兩句話描述出來。(3分)
25、請簡要談?wù)勀銓Φ冖嶙匀欢蝿澗€句子的理解(3分)
三、作文。(60分)
同學(xué)們,我們從小到大,一定有許多讓我們記憶猶新的事情,這些事情可能是開心的、難過的、后悔的、憤怒的、激動的……請以“那一次,我真 ”為題作文。
要求:
1. 寫出真情實感;
2. 詳略安排得當(dāng),適當(dāng)運用描寫、抒情和議論;
3. 字數(shù)不少于600字;
4. 注意書寫工整,保持卷面干凈整潔。