《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文下冊在沙漠中心導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文下冊在沙漠中心導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文下冊《在沙漠中心》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解作家作品，增加語言積累。 2. 培養(yǎng)學(xué)生快速月的課文的能力并感知課文所表達(dá)的思想感情。 3. 反復(fù)朗讀課文，品味文中重點語句的含義。 教學(xué)重點、難點 1．梳理作者的心理變化過程，認(rèn)識作者的優(yōu)秀品格。 2．在熏陶感染中引導(dǎo)學(xué)生體味生命的意義，正確對待挫折和失敗。 知識鏈接 本文節(jié)選自《人類的大地》，作者是法（國家）作家圣埃克絮佩里（人名），其代表作有《夜航》《空軍飛行員》《小王子》等。 1.圣艾克絮佩里，是一位具有傳奇色彩的人物。他是優(yōu)秀的飛行員，法國航空事業(yè)的開拓者之一。同時他又是一

2、位出色的作家，他把自己的飛行體驗，對生活的熱愛，對人類、對世界的思考寫入作品，為人類展現(xiàn)了一個獨特的精神世界。人們評價他有飛行員的勇氣，詩人的氣質(zhì)，兒童的純真，思想家的深度。 自主學(xué)習(xí) 1.詞語積累 乙醚（ ） 蟲豸（ ） 硌（ ） 犁鏵（ ）（ ） 臍帶（ ） 真諦（ ） 噎（ ） 篩糠（ ）（ ） 比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。（ ） 形容死得有價值、有意義。（ ） 佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。（ ） 比喻因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。（ ） 2.請一位學(xué)生敘述故事內(nèi)容 合作探究

3、 一、速讀,感知內(nèi)容，走進作者內(nèi)心： 速讀要求： ①默讀，不要朗讀，力戒回讀。(培養(yǎng)學(xué)生專心閱讀的能力) ②調(diào)整閱讀速度。（根據(jù)閱讀材料和閱讀時間而定） ③抓住內(nèi)容要點、關(guān)鍵詞句來閱讀。 ④標(biāo)出段前序號?！? 　　1、學(xué)生自由默讀，教師適當(dāng)巡視。 　　2、請用一句話概括文章的內(nèi)容。提示：可在題目加前后詞語 　　 　　3、下面請同學(xué)們找一找，作者墜機后遇到了哪些死亡危險？（提示：有針對性速讀1.2小節(jié)。） 　　 4、請設(shè)想一下，如果你處在這樣的環(huán)境中，你會怎樣做？你的感受會是什么？ 　　 5、請同學(xué)們跳讀課文，找出表達(dá)作者心情的句子，梳理作者的心理變

4、化過程。（ 　　二、品讀，探尋作者的人生追求： 　　到底是怎樣一種力量使他能由最初的絕望恢復(fù)平靜與樂觀呢？請品讀12至21自然段中你認(rèn)為富含人生哲理的句子，理解其深刻內(nèi)涵。讓我們一起從文章中找找答案。 　　1、 學(xué)生自主閱讀 2、 小組合作交流 　　指導(dǎo)學(xué)生對作者的人生觀、幸福觀和責(zé)任感的理解。 　　可重點研讀以下幾個句子： 　　（1）我需要生活。在城市里，已經(jīng)沒有人的生活了。 　　 　?。?）我一點兒也不喜歡斗牛士，我喜歡的不是危險。我知道自己喜歡什么，那就是生命。 　　 　　 　　 （3）通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，可以重新找到農(nóng)人

5、的真諦。 　　 拓展遷移： 　　1、后事追蹤，拓展遷移： 　　即使是絕望，仍要選擇上路；即使是面對死亡，仍要選擇卷土重來。圣?？诵跖謇锞褪沁@樣的人。（教師補充作者簡歷） 　　在服兵役期問通過了飛行員合格證書。嘗試過多種職業(yè)之后，他成了民航駕駛員， 　　先后駕駛過郵運飛機和法航班機。當(dāng)時飛行還是一件冒險的事情。很幸運，他們在絕望的情況下，在沙漠里跋涉堅持了五天五夜之后，被一支駱駝商隊救出。但幸運之神不可能永 　　遠(yuǎn)眷顧他…… 　　1944年盡管他當(dāng)時已經(jīng)超過了年齡限制，在他努力的爭取下，還是又服起了兵役。7月31日，他為了拍攝法國南部的地面軍事情況，為盟軍著陸作準(zhǔn)備，駕飛機從法國

6、科西嘉島起飛，去地中海及阿爾卑斯山上空執(zhí)行空中偵察任務(wù)，結(jié)果一去不返……沒有人知道，剎那間發(fā)生了什么，沒有人知道，剎那間這位飛行家兼作家的圣?？诵跖謇镉卸嗌俑惺芤銓憽＿@一切都成為了永遠(yuǎn)的遺憾。 　　2020年7月，法國文化部的打撈小組正式宣布，他們在馬賽外還發(fā)現(xiàn)了60年前失蹤的圣埃克絮佩里駕駛的飛機殘骸，從而揭開了他的生死之謎。 20紀(jì)初，飛機制造技術(shù)不完善，信息技術(shù)還不發(fā)達(dá)，天氣預(yù)報也不準(zhǔn)確。因此當(dāng)時的每一次飛行都是一次冒險，飛行員每一次駕駛飛機上天都是一次驚心動魄的考驗，自從萊特兄弟制造了飛機后，有很多飛行員把自己的生命永遠(yuǎn)留在了藍(lán)天之上，開辟新的航線既是一種探險更是一種冒險。 1、你認(rèn)為作者的這種冒險值得嗎？請說說你的看法。 　　 2、學(xué)習(xí)了這篇課文，你學(xué)到了什么？或得到了什么啟示?（動筆寫一寫） 　　 　　　 當(dāng)堂檢測 　　多年來，當(dāng)人們做過登月飛行和無數(shù)次的太空飛行后，回首當(dāng)初的來時路，人們不由對這些飛行英雄肅然起敬，如果我們要在法國的凱旋門前為這位飛行英雄立一塊紀(jì)念碑，你打算在這塊碑上寫下一段怎樣的話呢？ 　 反思與評價： 多媒體設(shè)備適用 教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄