《江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語(yǔ)文 落日導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）蘇教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語(yǔ)文 落日導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）蘇教版必修2（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《落日》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 理解文章內(nèi)容，鍛煉捕捉文章要點(diǎn)的能力，并體會(huì)作者選材組材的方法。 2．體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的精妙，感受平實(shí)的語(yǔ)言中透出的民族自豪感。 3．掌握新聞通訊的寫(xiě)作特點(diǎn)：新聞性、生動(dòng)性、評(píng)論性。 【課前預(yù)習(xí)】 1. 查找資料了解通訊特點(diǎn)、本文歷史背景 2. 《落日》這篇通訊報(bào)道了什么新聞事件？（用一句話概括） 3.通訊是按照什么順序來(lái)安排材料的？每段材料各自側(cè)重寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 4.在這篇通訊中，你覺(jué)得印象異常深刻的細(xì)節(jié)內(nèi)容是什么？如何來(lái)看待評(píng)價(jià)？ 預(yù)習(xí)反饋： 1. 通訊是較為詳細(xì)地報(bào)道客觀事物的新聞體裁。用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等多種手法，具體

2、形象地報(bào)道人物、事件或問(wèn)題。通訊具有真實(shí)、新鮮、及時(shí)的特征。綜合采用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等多種手法，表現(xiàn)生動(dòng)形象。通訊的種類(lèi)有人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等。歷史背景略 2. 消息：即狹義的新聞，是報(bào)紙最常用的文章樣式。它是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，迅速及時(shí)地對(duì)新近發(fā)生的有意義的事實(shí)進(jìn)行報(bào)道的一種新聞體裁。 （1）消息也叫新聞，消息要求用事實(shí)說(shuō)話，不能虛構(gòu)，必須寫(xiě)真人真事。 （2）消息具有特定的結(jié)構(gòu)，一篇消息一般有標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。 （3）消息的導(dǎo)語(yǔ)是放在消息開(kāi)頭的一句話或一段話。一般來(lái)說(shuō)，在導(dǎo)語(yǔ)里應(yīng)交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果。 消息和通訊的相同點(diǎn)：（一真二快三新）

3、 1、真實(shí)性2、及時(shí)性3、新鮮性 不同點(diǎn) 從敘事上看：消息概括、通訊詳細(xì) 從表達(dá)方式上看：消息以敘述為主，通訊有敘述描寫(xiě)議論抒情。 從寫(xiě)作上看：寫(xiě)作技法 從語(yǔ)言上看：消息語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，平實(shí)質(zhì)樸，通訊比較講究文采。 2.1945年9月2日上午美艦“密蘇里”號(hào)上中國(guó)和其他反法西斯同盟國(guó)接受日本人投。。 3、4略 小組討論： 1. 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 環(huán)境例1：灰色的艦身油漆一新，16英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林，飄揚(yáng)著美國(guó)國(guó)旗。艙面上人影密集，都在注視著“密蘇里”號(hào)艦。小艇往來(lái)疾駛?cè)绫捡R，艇后白浪如練，馬達(dá)聲如猛獸怒吼，幾乎都是載著各國(guó)官兵來(lái)“密蘇

4、里”號(hào)艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的晨霧中。 例2：代表到來(lái)：“全艦靜悄悄一無(wú)聲息，只有高懸的旗幟傳來(lái)被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲”。 例3：關(guān)于“九點(diǎn)十八分”：“看表是九點(diǎn)十八分。我猛然一震，‘九一八’！一九三一年九月十八日日寇制造沈陽(yáng)事件，隨即侵占東北；一九三三年又強(qiáng)迫我們和偽滿通車(chē)，從關(guān)外開(kāi)往北平的列車(chē)，到站時(shí)間也正好是九點(diǎn)十八分?！? 人物 例1：人物的“笑”在文中多次閃現(xiàn)： “滿臉笑容的水兵，往來(lái)互相招呼的軍官”，“這時(shí)他正笑吟吟地站在出入口，和登艦的高級(jí)將領(lǐng)們一個(gè)個(gè)握手寒暄”，“都是美國(guó)高級(jí)將領(lǐng)，他們滿臉歡笑，說(shuō)說(shuō)笑笑”，“一時(shí)間，中國(guó)話、

5、英國(guó)話、發(fā)音語(yǔ)調(diào)略有不同的美國(guó)英語(yǔ)以及法國(guó)話、荷蘭話、俄國(guó)話，起伏交流，笑聲不絕”，“軍艦上傳來(lái)一聲輕快的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)毛頭小伙子水兵，其中一個(gè)正伸臂點(diǎn)著下面的梅津，在又說(shuō)又笑”。 例2：外貌： “第一個(gè)是中國(guó)代表徐永昌將軍，他穿著一身潔凈的嗶嘰軍服，左胸上兩行勛綬”，“只見(jiàn)中國(guó)代表身穿深灰黃軍服；英國(guó)代表穿全身白色的短袖、短褲制服，并穿著長(zhǎng)襪；蘇聯(lián)代表中的陸軍身穿淡綠棕色制服，褲管上還鑲有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅條，海軍則穿海藍(lán)色制服；法國(guó)代表本來(lái)穿著雨衣，攜一根手杖，這時(shí)也卸衣去杖，露出一身淡黃咔嘰制服；澳大利亞代表的軍帽上還圍有紅邊……” “日本代表團(tuán)外相重光葵

6、在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來(lái)一蹺一拐，登梯時(shí)有人扶他”。 例3：動(dòng)作 “麥克阿瑟讀到最后，昂首向日本代表團(tuán)說(shuō)”，“重光葵掙扎上前行近簽字桌，，斜身入椅，倚杖椅邊，除手套，執(zhí)投降書(shū)看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來(lái)水筆，在兩份投降書(shū)上分別簽了字。梅津美治理郎隨即也簽了字。他簽字時(shí)沒(méi)有入坐，右手除手套，站著欠身執(zhí)筆簽字”。 【合作探究】 1. 將動(dòng)作的一段文字與下一段文字對(duì)比，總結(jié)本文細(xì)節(jié)的獨(dú)特之處 “重光葵外相代表天皇裕仁首先為日方簽字。他脫下大禮帽，拿好筆，然后在一份約12×18的投降文件上用力地簽上他的名字。他先小心地簽完美國(guó)文本，然后簽日

7、本保存的一個(gè)副本。接著他簽字的是日本帝國(guó)大本營(yíng)的梅津美治郎將軍。他重重地坐下，草草地簽上名字，好像急不可耐一樣。這位將軍簽字的時(shí)候，在場(chǎng)的一位日軍上校在擦眼淚。日本人都緊繃著臉，顯得疲乏。梅津簽字的時(shí)候，重光葵焦急地在旁邊瞧著。 ” 2. 本文為何用《落日》為題？有何深意？ 3.無(wú)論是消息、通訊、特寫(xiě)，還是報(bào)告文學(xué)，一般都不出現(xiàn)記者的身份“我”，而本文不僅出現(xiàn)了“我”，而且不斷寫(xiě)出“我”的感受，甚至評(píng)述。這樣寫(xiě)會(huì)不會(huì)影響新聞報(bào)道的客觀公正？ 4 請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度選擇一個(gè)場(chǎng)景或人物練聯(lián)系全文進(jìn)行分析 總結(jié)： 本文被譽(yù)為報(bào)道二戰(zhàn)日本投

8、降儀式通訊類(lèi)作品的“狀元之作”，我們要從中體會(huì)到一種民族自豪感，同時(shí)也可借鑒點(diǎn)面結(jié)合的材料組合方式和精彩的細(xì)節(jié)。 【當(dāng)場(chǎng)檢測(cè)】 1、根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會(huì)上所傳出信息的要點(diǎn)（包括價(jià)格變動(dòng)狀況），擬一條一句話新聞。（4分）（1999年全國(guó)高考題） 今年2月28日上午，信息產(chǎn)業(yè)部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上傳出信息：從3月1日起，在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下，電話通話費(fèi)每三分鐘低于0．16元的，調(diào)整到0．16元；高于0．22元的，降到0．22元。固定電話初裝費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1000元，移動(dòng)電話入網(wǎng)費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1500元；住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收取初裝費(fèi)

9、。與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí)，郵資也進(jìn)行了調(diào)整：平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費(fèi)，不超重的本埠平信由每20克0．50元提高到0．60元，外埠由每20克0．50元提高到0．80元。 （不超過(guò)22個(gè)字） 2、將報(bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮。壓縮后的內(nèi)容包含具體的營(yíng)業(yè)收入狀況,不超過(guò)80個(gè)字。 今年3月,南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)“挑戰(zhàn)者號(hào)”型時(shí)空穿梭機(jī)。時(shí)空穿梭機(jī)又名娛樂(lè)仿真模擬器,是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運(yùn)動(dòng),使人驚心動(dòng)魄,會(huì)產(chǎn)生超越時(shí)空的感覺(jué)。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái),三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就

10、達(dá)到40萬(wàn)元人民幣,其中僅五一節(jié)一天的收入就超過(guò)了公園300條游船的總收入。在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況下,明湖公園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)所帶來(lái)的如此大的收益,使全園職工倍受鼓舞。據(jù)說(shuō),娛樂(lè)仿真模擬器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、游樂(lè)園的換代的標(biāo)志性設(shè)備,無(wú)論是好萊塢還是日本海洋公園,仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐摹坝餍恰薄? 3、下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)35個(gè)字。(4分)（2001年全國(guó)高考題） 上午９時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開(kāi)，露出

11、93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字 ，但考古人員在紫色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢(qián)。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)越來(lái)越多的錢(qián)幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，地宮口終于打開(kāi)了 【課后作業(yè)】 1、朱先生在結(jié)尾寫(xiě)道：“舊恥已湔雪，中國(guó)應(yīng)新生?！睂?duì)日本而言，這一天是不是添了“新恥”？當(dāng)時(shí)有位美聯(lián)社記者用筆記下了朱啟平先生因?yàn)檎玖⒔嵌鹊年P(guān)系而沒(méi)看到的一幕：重光葵在簽字桌前坐下后，想把手杖靠在椅子扶手上，但沒(méi)有靠住，手杖嘩啦一聲倒在甲板

12、上，當(dāng)他彎腰撿起手杖抬起頭時(shí)，這位記者注意到，他的眼里露出了一種兇狠的、完全不服輸?shù)哪抗狻Ｔ乖瓜鄨?bào)何時(shí)了！相互記仇，肯定不會(huì)是此次簽降儀式舉行的意義。荷馬·比格特在細(xì)節(jié)描繪上顯得草率，但在這個(gè)問(wèn)題上，顯然比朱啟平先生思考得深廣。他的那篇通訊的結(jié)尾，援引麥克阿瑟將軍的話，闡述日本投降的意義：“我和全人類(lèi)都真誠(chéng)地希望，從這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合開(kāi)始，一個(gè)更加美好的世界將從往日的血泊和殘殺中誕生?！碑?dāng)時(shí)的中國(guó)受降代表徐永昌將軍也有類(lèi)似表述：“今天是要大家反省的一天!今天每一個(gè)在這里有代表的國(guó)家，也可同樣回想一下過(guò)去。假如他的良心告訴他有過(guò)錯(cuò)誤,他就應(yīng)當(dāng)勇敢地承認(rèn)過(guò)錯(cuò)而懺悔!” 請(qǐng)大家根據(jù)這兩位將軍的話，以這

13、樣的胸懷，用一兩句話概括這次日本簽字投降儀式舉行的意義。 2、近日，新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫(huà)在一副木質(zhì)門(mén)板的油畫(huà)，畫(huà)的是兩個(gè)與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為，這幅“木美人”是我國(guó)最早的油畫(huà)作品。其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫(huà)家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據(jù)傳，這副“木美人”門(mén)板，是明朝時(shí)一位新會(huì)藉人士從福建帶回來(lái)的。木門(mén)所屬的屋子因失火而燒毀，畫(huà)有美人的門(mén)板是屋子里唯一沒(méi)有被燒毀的東西，距今至少有500多年歷史。這幅畫(huà)究竟是何人何時(shí)所作？為何畫(huà)中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些問(wèn)題至今還不清楚。 3、完成印發(fā)練習(xí) 4