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江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學(xué)七年級政治上冊第5課第1框受人尊重的奧秘教案蘇教版

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1、第5課 第1框 受人尊重的奧秘 教 學(xué) 目 標(biāo) 課 堂 學(xué) 習(xí) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 1.體會和諧的共同生活需要相互尊重 2.明確“人與人之間是平等的”是在人格和法律地位上的平等 3、能正確分析現(xiàn)實(shí)生活中的“不平等”現(xiàn)象。 知 能 識 力 目標(biāo) 1.懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重 2.懂得人與人之間是平等的 課 前 預(yù) 習(xí) 交 流 知 我 知 道 預(yù)習(xí)先知: 1.在現(xiàn)實(shí)生活中,能夠受人尊重的奧秘是__________________。 2.在我國,“法律面前人人平等”。

2、這句話的意思是 。 3.人與人之間的平等,是指在______________________________的平等。 4.尊重別人的前提是_____________________________________。 我 困 惑 簡明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題: 行 我 踐 行 教 學(xué) 過 程 新 知 學(xué) 習(xí)

3、 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 教 學(xué) 新 得 1、為什么要尊重別人? 2、怎樣尊重別人? 人與人之間在人格和法律地位上是平等的。 (出示圖片講解) 人格的平等 法律地位的平等 3、總結(jié) 看書思考 閱讀課本討論 課 堂 教 學(xué) 效 果 檢 測 基 礎(chǔ) 磨 礪 1、在我國,“法律面前人人平等”。對這句話理解正確的是( ) A、法律面前沒有特殊公民 B、任何人違法都要負(fù)法律責(zé)任 C、作為公民在法律地位上是平等的 D、職務(wù)高功勞大的人違法情有可原 2、以下觀點(diǎn)體現(xiàn)人與人之間平等的是( ) ①任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯②任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利 ③任何公民都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)④任何人違反法律都要承擔(dān)責(zé)任 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④ 效果 描述 能 力 提 升 教 后 反 思

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