《（選考）2021版新高考政治一輪復習 生活與哲學 第四單元 認識社會與價值選擇 2 第十二課 實現(xiàn)人生的價值課后檢測知能提升》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（選考）2021版新高考政治一輪復習 生活與哲學 第四單元 認識社會與價值選擇 2 第十二課 實現(xiàn)人生的價值課后檢測知能提升（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十二課 實現(xiàn)人生的價值 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．隨著黨風廉政建設的深入，“公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權為公，一絲一毫都不能私用”“要心存敬畏，不要心存僥幸”的觀念為廣大黨員干部所認同，黨風正逐步轉向風清氣正。由此可見(　　) A．社會意識對改造世界具有決定作用 B．價值觀對人們的行為具有導向作用 C．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 D．人民的根本利益是最高的價值標準 解析：選B。材料強調要“心存敬畏，不要心存僥幸”的觀念為廣大黨員干部所認同，從而使黨風轉向風清氣正，體現(xiàn)了價值觀的導向作用，應選B項。社會意識對改造世界

2、不起決定作用，A說法錯誤； C、D兩項與題意無關，排除。 2．幸福，既是物質上的追求，更是精神上的滿足。對病人而言，健康就是幸福；對學生而言，興趣由己就是幸福；對沙漠的跋涉者而言，一杯水就是幸福；對游人而言，能看到風景而不是只看到人頭就是幸福。由此可以看出(　　) ①人的需要和利益不同，幸福感也不同 ②價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 ③價值判斷和價值選擇受主體因素制約 ④幸福是一種主觀體驗，沒有客觀依據(jù) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析：選A。材料強調價值判斷與價值選擇受人們立場、利益的影響，往往因人而異，具有主體差異性，①③符合題意；材料未涉及價值判斷與價值選擇

3、的社會歷史性，②排除；幸福感也是對客觀存在的反映，具有客觀依據(jù)，④說法錯誤。 3．近年來，我國實施了一系列司法改革：實施登記立案制，有案必立；實施司法責任制，法官、檢察官對承辦案件終身負責；立法保障律師的訴訟權；制定政策防止領導干部插手干預司法案件等。這是基于(　　) ①生產(chǎn)關系要適應生產(chǎn)力的發(fā)展 ②改革是社會主義制度的自我完善 ③改革是提升國家管理效能的根本動力 ④上層建筑必須適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：選B。材料中實施了一系列司法改革，屬于上層建筑的范疇，是社會主義制度的自我完善，②④觀點正確，排除①；改革是提升國家

4、管理效能的強大動力，③不選。 4．(2020·成都摸底)春夏之交，天氣忽冷忽熱，不少人都出現(xiàn)了咳嗽的癥狀，一種名為“鹽蒸橙子”的止咳偏方盛行起來。醫(yī)生表示，橙子具有生津止渴、健脾胃的功效，某些患者適量吃一些橙子確實有緩解咳嗽癥狀的作用。不過，吃橙子時沒有必要加鹽，鹽本身并沒有平喘止咳的作用。對此認識正確的是(　　) ①橙子本身的屬性是人們將其用于治療咳嗽的根據(jù) ②能否治療咳嗽是判斷橙子和鹽的價值大小的標準 ③鹽的特性和功能是客觀的，不以人的意志為轉移 ④鹽和橙子的功能是由人們治療咳嗽的需要決定的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選A。事物的屬性和人的需要是構成事物

5、價值的兩個方面，因此橙子本身的屬性是人們將其用于治療咳嗽的根據(jù)，①符合題意；判斷事物價值大小的標準是看其是否符合客觀規(guī)律，②錯誤；事物的屬性是事物本身固有的，是客觀的，鹽的特性和功能是客觀的，不以人的意志為轉移，③符合題意；鹽和橙子的功能是客觀的，不是由人們治療咳嗽的需要決定的，④錯誤。 5．(2020·西南名校聯(lián)盟月考)“天育物有時，地生財有限?！鄙鷳B(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。人類發(fā)展活動必須尊重自然、順應自然、保護自然，否則就會遭到大自然的報復。這體現(xiàn)了(　　) ①正確的價值判斷和價值選擇是符合自然規(guī)律的 ②正確的價值判斷和價值選擇來源于自然的需要 ③正確的價值觀能夠在實

6、踐中轉化為現(xiàn)實的力量 ④價值觀來源于實踐并能夠指導社會實踐的發(fā)展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選B。人類發(fā)展活動必須尊重自然、順應自然、保護自然，說明正確的價值觀是符合自然規(guī)律的，能夠指導社會實踐的發(fā)展，①④正確；正確的價值判斷和價值選擇來源于實踐，而不是自然的需要，②錯誤；材料體現(xiàn)的是正確價值觀的作用，沒有體現(xiàn)價值觀轉化為現(xiàn)實的力量，③不選。 6．(2020·河南非凡吉創(chuàng)聯(lián)盟調研)2019年5月，石家莊公交總公司IC卡服務大廳14名職工獲得全國“巾幗文明崗”稱號。她們把“全心全意為乘客服務”的理念融入自己美好的青春，用貼心暖心的服務提升窗口形象，以實際行動展現(xiàn)巾幗

7、之美。這啟示我們(　　) ①要用自己的勞動與奉獻去創(chuàng)造價值 ②利用社會提供的客觀條件實現(xiàn)人生價值 ③實現(xiàn)人生價值要有崇高的理想信念 ④應在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選B。石家莊公交總公司IC卡服務大廳14名職工獲得全國“巾幗文明崗”稱號，她們的事跡啟示我們要用自己的勞動與奉獻去創(chuàng)造價值，應在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，①④符合題意；材料不體現(xiàn)利用社會提供的客觀條件實現(xiàn)人生價值，②不選；材料不體現(xiàn)實現(xiàn)人生價值要有崇高的理想信念，③不選。 7．(2020·南昌摸底)在跑步時帶上垃圾袋，在慢跑過程中清理行進路線中的垃圾，達到健身和保護環(huán)

8、境的雙重目的。如果說過去單純的跑步是為了讓自己身體更健康的話，那么這種“拾荒慢跑”則是在讓自己變得更好的同時，也讓我們生活的這個世界變得更好。由此可見(　　) ①人們充分發(fā)揮主觀能動性就能使世界變得更美好 ②價值判斷和價值選擇對人們的行為具有導向作用 ③從小事做起，量變是質變的必要準備 ④更符合綠色環(huán)保理念的“拾荒慢跑”將逐漸取代單純跑步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選C。充分發(fā)揮主觀能動性有利于使世界變得更美好，“就能”的表述過于絕對，①排除；“拾荒慢跑”則是在讓自己變得更好的同時，也讓我們生活的這個世界變得更好，說明了價值判斷和價值選擇對人們的行為具有導向作

9、用，同時也體現(xiàn)了量變與質變辯證關系的哲學道理，②③正確；“拾荒慢跑”不能完全取代單純跑步，排除④。 8．(2020·皖南八校摸底)在G20大阪峰會宣言中，各方基本就在2050年實現(xiàn)海洋塑料垃圾零排放達成一致。然而針對氣候變化問題，美國重申退出《巴黎協(xié)定》。這表明(　　) A．價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的 B．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 C．價值判斷和價值選擇具有主體差異性 D．發(fā)生利益沖突時要理解和尊重他人的正當選擇 解析：選C。價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的，A錯誤；材料未體現(xiàn)價值判斷、價值選擇的社會歷史性，B不選；大阪峰會宣言中，與會各方基本就在2050年實現(xiàn)海

10、洋塑料垃圾零排放達成一致，然而，針對氣候變化問題，美國重申退出《巴黎協(xié)定》，這表明價值判斷和價值選擇具有主體差異性，C符合題意；“發(fā)生利益沖突時要理解和尊重他人的正當選擇”與題意不符，D排除。 9．(2020·珠海摸底)習近平總書記指出，青少年處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導，要在他們心里埋下真善美的種子，引導青少年扣好人生第一?？圩?，讓他們在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的實踐中讓人生煥發(fā)出更加絢麗的光彩。從哲學上看，這里強調引導青少年扣好人生“第一?？圩印保且驗?　　) ①價值觀是衡量價值判斷正確與否的尺度 ②價值觀對人們的行為有驅動、制約作用 ③社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生

11、價值的前提 ④價值觀作為社會意識，能反作用于社會存在 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：選B。引導青少年扣好人生“第一粒扣子”，是因為價值觀對人們的行為有驅動、制約作用，價值觀作為社會意識，能反作用于社會存在，②④正確；衡量價值判斷正確與否的尺度為是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，以及是否自覺站在最廣大人民的立場上，①錯誤；材料沒有體現(xiàn)社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，③與題意無關。 10．(2020·河南頂級名校摸底)中華人民共和國成立以來，廣大航天人胸懷愛國之情、肩扛報國之責，艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強拼搏，一次次刷新中國高度，取得一系列輝煌成就，為國家發(fā)展作出了重大貢獻，也彰顯

12、了自主創(chuàng)新的中國力量。航天人的事跡表明(　　) ①人生價值在于對社會的責任和貢獻 ②社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提 ③要在勞動和奮斗中實現(xiàn)人生價值 ④主觀因素對價值的創(chuàng)造起決定作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選B。廣大航天人胸懷愛國之情，取得一系列輝煌成就，為國家發(fā)展作出了重大貢獻，表明人生價值在于對社會的責任和貢獻，①入選；航天人艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏，作出了重大貢獻，表明要在勞動和奮斗中實現(xiàn)人生價值，③入選；材料沒有體現(xiàn)社會提供的客觀條件的作用，②與題意不符；④夸大了主觀因素的作用，錯誤。 11．(2020·黃岡質檢)郎平憑借強勁而精確的扣殺而贏得“

13、鐵榔頭”綽號，在20世紀80年代曾和其他隊員一起實現(xiàn)“五連冠”，塑造了頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的“女排精神”。90年代以后，她兩次在中國女排最困難時期，主動擔任主教練，以身作則傳承女排精神，大膽改革創(chuàng)新，把中國女排重新帶上巔峰。郎平的事跡激勵我們(　　) ①價值觀對人生道路的選擇有重要的導向作用 ②心系祖國，在勞動和奉獻中實現(xiàn)青春夢想 ③在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值是根本途徑 ④在砥礪自我中走向成功，擔負起民族復興的時代重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C。由材料可知，“鐵榔頭”的由來，和隊員一起頑強拼搏，以身作則傳承“女排精神”啟示我們要心系祖國，在勞動和奉獻

14、中實現(xiàn)青春夢想，在砥礪自我中走向成功，②④符合題意；①觀點正確，但與題意無關；③中“根本途徑”表述錯誤。 12．(2020·“超級全能生”浙江聯(lián)考)黃文秀為群眾脫貧攻堅殫精竭慮，面對危險堅定前行，不幸遭遇突如其來的山洪，年輕的生命永遠定格在扶貧路上。中宣部向全社會宣傳發(fā)布黃文秀的先進事跡，追授她“時代楷模”稱號。上述事例啟示我們(　　) ①人的價值就在于創(chuàng)造價值 ②人的價值只能在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn) ③客觀條件是實現(xiàn)價值的前提 ④人只有在勞動中才能實現(xiàn)價值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A。黃文秀為群眾脫貧攻堅殫精竭慮，面對危險堅定前行，不幸遇難，中宣部追授

15、她“時代楷?！狈Q號，體現(xiàn)了只有在個人和社會的統(tǒng)一中才能實現(xiàn)自己的人生價值，也表明了人的價值就在于創(chuàng)造價值，①②正確；③④表述與材料不符，排除。 二、非選擇題(本大題共2小題，共52分) 13．閱讀材料，完成下列要求。 文物，是一個記載民族血脈的基因密碼。大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》選取27件國寶重器，以文化的內核、綜藝的外殼、紀錄的語言，用時尚現(xiàn)代的方式激活深沉古老的歷史，致力于“讓國寶活起來”，不僅使觀眾真切地認識到每一件文物背后包含的政治的、文化的、藝術的內涵，更讓人深信國之重器就是先人信仰所依、皇家匠藝就是國人驕傲所系。 結合材料，運用歷史唯物主義觀點，說明“讓國寶活起來”的價

16、值追求。(26分) 解析：本題考查歷史唯物主義的觀點，設問指向“讓國寶活起來”的價值追求。解答本題的關鍵在于把握價值追求，調動運用價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇的標準等知識分析，實現(xiàn)理論與材料的有機結合。 答案：(1)價值觀對人們認識和改造客觀世界具有導向作用，“讓國寶活起來”堅持了正確的價值觀，讓人們了解國寶背后的歷史，繼承、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(13分)(2)“讓國寶活起來”可以使人們更好地了解社會發(fā)展的客觀規(guī)律，尊重古老歷史，自覺站在最廣大人民的立場上作出正確的價值判斷和價值選擇。(13分) 14．(2020·湛江調研試卷)閱讀材料，完成下列要求。 黃文秀2016年從北京

17、師范大學法學碩士畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)工作。2018年擔任百坭村駐村第一書記，立下脫貧攻堅任務“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言，全心全意致力于村子的脫貧工作。 為了增收，她幫村里引進了砂糖橘種植技術，還教村民做電商，為了整治村里的環(huán)境，她協(xié)調給每個村建起了垃圾池；為了讓村里孩子們了解外面的世界，她聯(lián)系母校志愿者來村里跟孩子們一起活動，并幫助貧困戶的孩子申請助學貸款；為了準確掌握村里的情況，她繪制了村里的“貧困戶分布圖”……黃文秀的忙碌使昔日的貧困山村發(fā)生了變化，到2019年，百坭村88戶貧困戶418人實現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%。 2019年6月，黃文秀同志不幸因公殉職。隨

18、后被中宣部追授“全國脫貧攻堅模范”“時代楷?！钡确Q號。習近平總書記指出黃文秀同志在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。 (1)有人認為：“立下為人民服務的鏗鏘誓言，才能不忘初心，牢記使命。”運用人生價值的相關知識加以評析。(20分) (2)某班級開展學習時代楷模班會，請你擬定三條主題標語供主持人選用。(6分) 解析：(1)屬于評析類主觀試題。回答本問時首先要對該觀點進行判斷，然后再說明理由。具體做題的時候要先指出這個觀點是片面的，然后再用價值觀的導向作用、人生價值的實現(xiàn)等知識來說明理由。(2)屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一

19、的，允許發(fā)表不同的看法，鼓勵創(chuàng)造性思維，可以從召開主題班會、開設校報專題欄目、設計校園文化墻等方面思考。 答案：(1)這一觀點是片面的。①正確的價值觀對人們改造世界、選擇人生道路具有積極的指導作用。立下為人民服務的鏗鏘誓言，才能作出正確的價值判斷與價值選擇，不忘初心，牢記使命，走正確的人生道路。(5分)②如果不把誓言付諸實踐，就不能實現(xiàn)人生價值。我們應該在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，踏實工作，在勞動中創(chuàng)造價值。(5分)③要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，在工作中服從社會需要，推動社會發(fā)展。(5分)④要在砥礪自我中走向成功，樹立牢固的理想信念，不忘初心，牢記使命，矢志不渝地為理想奮斗。(5分) (2)答案示例：學習楷模，不忘初心；創(chuàng)新自強，追求夢想；牢記使命，勇往直前。(每點2分，共6分；其他答案只要言之有理也可酌情給分) 7