《（選考）2021版新高考政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活 第三單元 中華文化與民族精神 2 第七課 我們的民族精神課后檢測知能提升》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（選考）2021版新高考政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活 第三單元 中華文化與民族精神 2 第七課 我們的民族精神課后檢測知能提升（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七課 我們的民族精神 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，滋養(yǎng)了偉大的民族精神，成為中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神營養(yǎng)和強(qiáng)大動(dòng)力。這告訴我們(　　) ①民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量 ②民族精神集中體現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神品質(zhì) ③民族精神是民族傳統(tǒng)文化在實(shí)踐基礎(chǔ)上的結(jié)晶 ④民族精神對(duì)一個(gè)民族的生存和發(fā)展具有巨大作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，滋養(yǎng)了偉大的民族精神，成為中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神營養(yǎng)和強(qiáng)大動(dòng)力”說

2、明民族精神集中體現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神品質(zhì)，民族精神對(duì)一個(gè)民族的生存和發(fā)展具有巨大作用，②④符合題意；中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，①錯(cuò)誤；民族精神是一個(gè)民族在長期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，③錯(cuò)誤。 2．回眸改革開放以來中國幾十年的發(fā)展，在于我國擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個(gè)國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說明中華民族精神(　　) ①弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化 ②是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱 ③作為精神力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ④隨著時(shí)代的變化不斷豐富 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選C。

3、“中國精神”造就了這個(gè)國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力，說明中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，中華民族精神作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量，②③正確；①④不符合題意。 3．中國人民從長期歷史的親身經(jīng)歷中深刻認(rèn)識(shí)到：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能進(jìn)步，一個(gè)一盤散沙、四分五裂的國家不可能發(fā)展進(jìn)步。下列名言警句蘊(yùn)含了這一民族精神的有(　　) ①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原 ②上下同欲者勝?！獙O武 ③天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子 ④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 解

4、析：選B。①體現(xiàn)關(guān)注民生；④體現(xiàn)為國奉獻(xiàn)的愛國主義；②③是有關(guān)團(tuán)結(jié)精神的名言。 4．(2020·大同調(diào)研)我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……這首《我和我的祖國》曲聲厚重豐富、打動(dòng)人心。2019年以來，這首歌以快閃的形式唱響大江南北，好評(píng)如潮，各類媒體競相轉(zhuǎn)播，極大地激發(fā)了人們投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的熱情。這表明(　　) ①文化的傳播力和感染力取決于其藝術(shù)形式 ②優(yōu)秀的文化作品可以增強(qiáng)人的精神力量 ③現(xiàn)代傳媒豐富和發(fā)展了文化傳播的內(nèi)容 ④愛國主義具有極強(qiáng)的感染力和號(hào)召力 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 解析：選C。文化的傳播力和感染力

5、受其藝術(shù)形式的影響，但不是取決于其藝術(shù)形式，①錯(cuò)誤；材料中，《我和我的祖國》以快閃的形式唱響大江南北，好評(píng)如潮，各類媒體競相轉(zhuǎn)播，極大地激發(fā)了人們投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的熱情，這表明優(yōu)秀的文化作品可以增強(qiáng)人的精神力量，愛國主義具有極強(qiáng)的感染力和號(hào)召力，②④符合題意；現(xiàn)代傳媒豐富和發(fā)展了文化傳播的形式和手段，而不是內(nèi)容，③錯(cuò)誤。 5．(2020·嘉興期初)五四運(yùn)動(dòng)孕育了以愛國主義為核心的偉大的五四精神。100年前，青年學(xué)生所展示的愛國姿態(tài)與勇氣，直到今天仍有它的時(shí)代價(jià)值和積極意義，這是因?yàn)?　　) ①先進(jìn)的文化能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 ②精神力量能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ③傳統(tǒng)文化的基本特

6、征因時(shí)而變 ④愛國主義精神是中華民族的精神基因 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 解析：選C。以愛國主義為核心的偉大的五四精神直到今天仍有它的時(shí)代價(jià)值和積極意義，這是因?yàn)橄冗M(jìn)的文化能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，愛國主義精神是中華民族的精神基因，①④正確；精神力量不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，必須通過實(shí)踐活動(dòng)，②錯(cuò)誤；傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵因時(shí)而變，③錯(cuò)誤。 6．宋代理學(xué)大師朱熹在任福建漳州知州時(shí)，曾為創(chuàng)辦的白云巖書院寫過一副對(duì)聯(lián)：地位清高，日月每從肩上過；門庭開豁，江山常在掌中看。這是千百年來中國仁人志士的崇高精神追求。這種精神追求(　　) ①凝聚著自信和自尊，滲透在整個(gè)民

7、族文化的各個(gè)方面 ②是維系各族人民共同生活的精神紐帶，是偉大夢(mèng)想精神的體現(xiàn) ③形成于輝煌的古代中華文化之中，蘊(yùn)涵著心憂天下的愛國情操 ④充溢著從容淡定的情懷，是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要標(biāo)志 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 解析：選B。中國仁人志士的崇高精神追求凝聚著自信和自尊，滲透在整個(gè)民族文化的各個(gè)方面，①符合題意；②不符合題意，這種追求不是偉大夢(mèng)想精神的體現(xiàn)；材料中提到的“日月”“江山”都體現(xiàn)了心憂天下的愛國情操，③符合題意；④錯(cuò)誤，這種精神追求不是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要標(biāo)志。 7．當(dāng)年，無數(shù)抗戰(zhàn)英雄以天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民

8、族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念，鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精神。對(duì)上述材料理解正確的是(　　) ①抗戰(zhàn)精神是取得抗戰(zhàn)勝利的決定因素 ②抗戰(zhàn)精神體現(xiàn)了愛國主義這個(gè)主題 ③抗戰(zhàn)精神因超越歷史條件而具有永恒性 ④愛國主義貫穿于民族精神的各個(gè)方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C。從材料可以看出，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念，無不體現(xiàn)了中華兒女的愛國情懷，也體現(xiàn)了愛國主義貫穿于民族精神的各個(gè)方面，②④入選；①夸大了抗戰(zhàn)精神的作用；抗戰(zhàn)精神不可能超越歷史條件，③錯(cuò)誤?！? 8．(2020

9、·唐山摸底)習(xí)近平同志指出：“愛國主義是常寫常新的主題。擁有家國情懷的作品，最能感召中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗?！痹谥腥A文化數(shù)千年發(fā)展歷程中，家國一體的觀念一直深深刻印在中華民族的骨子里。從文化角度看，這是因?yàn)?　　) ①要推動(dòng)大眾文化在人民的文化生活中占據(jù)主導(dǎo)地位 ②愛國主義在不同時(shí)期有共同的要求和常新的主題 ③保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)才能高舉民族精神的火炬 ④愛國主義是民族精神的核心，是中華民族的精神基因 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：選D。在中華文化數(shù)千年發(fā)展歷程中，家國一體的觀念一直深深刻印在中華民族的骨子里，從文化角度看，這是因?yàn)閻蹏髁x是民族精神的核心，是中華民族

10、的精神基因，愛國主義在不同時(shí)期有共同的要求和常新的主題，②④符合題意；社會(huì)主義文化在人民的文化生活中始終占據(jù)主導(dǎo)地位，①錯(cuò)誤；保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)才能高舉民族精神的火炬在材料中未體現(xiàn)，排除③。 9．(2020·張家口摸底)“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪里/都流出一首贊歌……”不論在哪里，每當(dāng)這首優(yōu)美的樂曲響起，各族人民都會(huì)共情共鳴，跟著樂聲一同吟唱，唱出對(duì)祖國的熱愛與祝福。這種激蕩在各族人民心中的情感(　　) ①是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的主心骨 ②體現(xiàn)了各族人民對(duì)我們中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感 ③是中華民族永恒的精神火炬，體現(xiàn)了我們共同的價(jià)值追求 ④

11、深深植根于中華各族人民心中，是愛國主義精神的體現(xiàn) A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 解析：選B。由材料可知，這種愛國情感深深植根于中華各族人民心中，體現(xiàn)了各族人民對(duì)我們中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感，②④符合題意；中國特色社會(huì)主義理論體系是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的主心骨，中華民族精神是中華民族永恒的精神火炬，體現(xiàn)了我們共同的價(jià)值追求，排除①③。 10．當(dāng)今世界激烈的綜合國力競爭，不僅包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力等方面的競爭，也包括文化實(shí)力和民族精神的競爭。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。這表明，弘揚(yáng)和培育民族精神是(　　) A．提高

12、全民族綜合素質(zhì)的必然要求 B．不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求 C．堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要 D．抵制外來腐朽思想文化影響的需要 解析：選B。本題考查弘揚(yáng)和培育民族精神與綜合國力的關(guān)系，B符合題意；A、C、D不符合題意，排除。 11．“我們進(jìn)行歷史教育，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中塑造民族精神就應(yīng)該(　　) A．發(fā)揮“主心骨”的引領(lǐng)作用 B．挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 C．不斷增強(qiáng)我國的國際競爭力 D．吸收、借鑒國外優(yōu)秀文化 解析：選B。從歷史中塑造民族精神，就應(yīng)該挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，B項(xiàng)符合題意；A、C、D三項(xiàng)都有利于弘揚(yáng)和培育

13、民族精神，但不符合材料主旨，排除。 12．2019年9月是第十六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，教育部要求各中小學(xué)校廣泛開展愛國主義情感、中華傳統(tǒng)美德和科學(xué)創(chuàng)新精神教育，積極引導(dǎo)廣大中小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。這一做法的依據(jù)是(　　) ①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量 ②傳統(tǒng)文化是凝固的藝術(shù)，蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵 ③中華民族精神在每個(gè)歷史階段的基本內(nèi)容、作用都相同 ④中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選B。②錯(cuò)誤，建筑被稱為凝固的藝術(shù)，蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。③錯(cuò)誤，中華民族精神在

14、每個(gè)歷史階段的基本內(nèi)容、作用是不同的，具有時(shí)代性。①④正確且符合題意。 二、非選擇題(本大題共2小題，共52分) 13．閱讀材料，完成下列要求。 “默默奉獻(xiàn)為國鑄劍的核潛艇之父”黃旭華，敬業(yè)奉獻(xiàn)類道德模范。面對(duì)超級(jí)大國的核威懾，我國1958年開始啟動(dòng)研制導(dǎo)彈核潛艇。黃旭華通過大量水池拖曳和風(fēng)洞試驗(yàn)，大膽提出“三步并成一步”，研制中國的水滴型核潛艇。黃旭華及其科研團(tuán)隊(duì)與中央20多個(gè)部委、2 000多個(gè)科研院所、高等院校，成千上萬的研制人員協(xié)同合作，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)和失敗后，先后突破了核潛艇中最為關(guān)鍵和重大的核動(dòng)力裝置、水滴線型艇體等7項(xiàng)技術(shù)，僅用10年時(shí)間，就研制出了國外幾十年才研制出的核潛

15、艇。1988年年初，年過六旬的黃旭華以總設(shè)計(jì)師身份參與核潛艇按設(shè)計(jì)極限的深潛試驗(yàn)。 30年隱姓埋名，30年靜默堅(jiān)守。黃旭華將人生與祖國命運(yùn)綁在一起，93歲的他仍奮斗在工作崗位上。新一代核潛艇研制人員錢家昌說，新時(shí)代更需要老一輩核潛艇人那不懼艱難、無私奉獻(xiàn)的精神，更需要他們留下的精神遺產(chǎn)和獨(dú)特的創(chuàng)新基因。 (1)新時(shí)代需要老一輩核潛艇人留下的精神遺產(chǎn)和獨(dú)特的創(chuàng)新基因，運(yùn)用文化生活的知識(shí)對(duì)此加以說明。(20分)　 (2)運(yùn)用文化生活知識(shí)，簡要說明崇尚模范、學(xué)習(xí)模范對(duì)青年學(xué)生成長的影響。(6分) 解析：(1)從知識(shí)范圍看，屬于無明確知識(shí)范圍限定的主觀題，作答時(shí)要依據(jù)材料判定考查的知識(shí)范圍；從

16、設(shè)問的指向性看，屬于原因類主觀題，作答時(shí)要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和對(duì)材料的分析進(jìn)行。(2)解答時(shí)可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：一方面，崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、捍衛(wèi)英雄，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，有利于引領(lǐng)青年學(xué)生樹立正確的民族觀、歷史觀、國家觀和文化觀；另一方面，崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、捍衛(wèi)英雄可以把對(duì)英雄的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。 答案：(1)①中華民族精神是推動(dòng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。老一輩核潛艇人不懼艱難、無私奉獻(xiàn)等精神體現(xiàn)著愛國主義的主題，是中華民族精神的體現(xiàn)，是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。(10分)②創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的

17、重要保證，改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心，是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。老一輩核潛艇人獨(dú)特的創(chuàng)新基因不僅激勵(lì)著我國科技工作者戰(zhàn)勝困難、開拓創(chuàng)新，也將激勵(lì)中華兒女與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)祖國美好明天。(10分) (2)①弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，引領(lǐng)青年學(xué)生樹立正確的民族觀、歷史觀、國家觀和文化觀，做合格建設(shè)者和可靠接班人。(3分)②把對(duì)模范的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。(3分) 14．閱讀材料，完成下列要求。 為了實(shí)現(xiàn)綠色中國夢(mèng)，庫布齊人打破“沙漠不可治理”的堅(jiān)冰，創(chuàng)造了沙漠變綠洲的世界奇跡，孕育出“守望相助、百折不撓、科學(xué)創(chuàng)新、綠富同興”的

18、“庫布齊精神”。寶貴的“庫布齊精神”，為沙漠治理提供了不竭動(dòng)力。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，庫布齊人像石榴籽一樣緊緊抱在一起，相互扶持，積極防沙治沙，共同建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。30年治沙過程中，庫布齊人始終信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，努力克服生態(tài)環(huán)境難題，一年接著一年干，一步一步往前推，在一次次與沙漠的抗?fàn)幹袏Z取勝利。面對(duì)沙漠治理這一世界難題，庫布齊人從零開始，負(fù)重前行，以科技研發(fā)為鑰，打開沙漠寶庫的大門；以科技創(chuàng)新為劍，劈開沙漠治理的坎坷荊棘……在科技支撐下，庫布齊的綠洲一天天長大。近10年，庫布齊生態(tài)旅游景區(qū)累計(jì)接待游客近1 000萬人次，實(shí)現(xiàn)收入24.6億元，“死亡之海”變成了“希望之?！保@是一條企業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)

19、營、地方興業(yè)、生態(tài)增效的沙漠綠色經(jīng)濟(jì)之路。 結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說明偉大民族精神是如何在庫布齊沙漠治理中體現(xiàn)并發(fā)揮作用的。(26分) 解析：本題以庫布齊沙漠治理為背景，考查偉大民族精神的知識(shí)。第一小問為體現(xiàn)類題目，可結(jié)合材料信息，運(yùn)用偉大民族精神的內(nèi)涵知識(shí)回答。解答第二小問，可結(jié)合沙漠治理，具體闡述民族精神的作用。 答案：體現(xiàn)：①守望相助，相互扶持，共同建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，詮釋了中華民族的偉大團(tuán)結(jié)精神。(4分)②百折不撓，不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)，詮釋了中華民族的偉大奮斗精神。(4分)③科學(xué)創(chuàng)新、科學(xué)治沙，詮釋了中華民族的偉大創(chuàng)造精神。(4分)④心懷綠色希望、綠色夢(mèng)想，創(chuàng)造了沙漠變綠洲的世界奇跡，正是中華民族的偉大夢(mèng)想精神的完美詮釋。(4分) 作用：①以愛國主義為核心的民族精神，為沙漠治理的成功提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。(5分)②偉大民族精神作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。在科技支撐下，庫布齊人走出了一條沙漠綠色經(jīng)濟(jì)之路，為當(dāng)?shù)厝嗣駝?chuàng)造了更加美好的生活。(5分) 7