《九年級(jí)政治專題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)掃描 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治專題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)掃描 教科版（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教科版九年級(jí)政治專題復(fù)習(xí)提要 專題一 中華文明 【考點(diǎn)掃描】 1、列舉中華文明的輝煌成就P2 2、分析中華文明的地位和作用P3 3、感悟：中華文明的輝煌成就，讓你獲得了什么啟示?（參考：中華文明曾在 世界上長期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，為推動(dòng)世界文明的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)；我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造出偉大的文明而感到由衷的自豪，增強(qiáng)民族自豪感、自信心；要振興經(jīng)濟(jì)-必須依靠科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新，依靠人才，實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，從小樹立科技意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。） 專題二 民族精神

2、 【考點(diǎn)掃描】 1、民族精神的含義或內(nèi)容P9 2、民族精神的核心P9 3、民族精神的作用或意義（為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?） 參考：民族精神使中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力；民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐；民族精神是民族文化最本質(zhì)最集中的體現(xiàn)，是我們最珍貴的精神財(cái)富；民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上，團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。 4、青少年如何弘揚(yáng)和培育民族精神? 參考：要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)愛國主義情感，培養(yǎng)自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)

3、合作、勤勞勇敢的思想品質(zhì)，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；樹立愛國主義思想，確立遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)，從規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神；在新的歷史條件下，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。努力成為民族精神的維護(hù)者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神新篇章。 5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育的活動(dòng)形式：召開主題校（班）會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)；請(qǐng)革命前輩和各行業(yè)的英雄模范作報(bào)告、講故事；組織學(xué)生觀看體現(xiàn)偉大民族精神的影視片；組織開展中華傳統(tǒng)美德格言和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞朗誦活動(dòng)；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，舉行學(xué)生歌詠比賽，文藝演出和演講比

4、賽；組織參觀愛國主義教育基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士墓。 請(qǐng)問：舉行這些活動(dòng)有何意義? 6、民族精神的宣傳標(biāo)語（口號(hào)）：弘揚(yáng)民族精神，振我中華神威。 7、列舉民族精神在我國革命和建設(shè)過程中的具體表現(xiàn)，并選取其中一種談?wù)勊c民族精神的關(guān)系（參考:(1)表現(xiàn) 革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神；建設(shè)時(shí)期：雷鋒精神、抗震救災(zāi)精神、抗洪精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神。（2）關(guān)系：如抗震救災(zāi)精神是我國建設(shè)時(shí)期對(duì)民族精神的繼承和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神的時(shí)代特點(diǎn)和強(qiáng)大的生命力。） 8、民族精神內(nèi)容很豐富，就你最有感觸的一個(gè)方面，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，說說你該怎么做? 專題三 輝

5、煌成就 歷史使命 【考點(diǎn)掃描】 1、建國60多年來特別是改革開放30多年來，我國在政治經(jīng)濟(jì)文化軍事生態(tài)等各個(gè)方面取得了巨大的成就。據(jù)此請(qǐng)你關(guān)注以下知識(shí)內(nèi)容： （1）列舉取得的成就：政治建設(shè)方面：1997年香港回歸、1999年澳門回歸。經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面：人民生活總體達(dá)到小康水平；青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等工程建成?？萍嘉幕ㄔO(shè)方面: “神舟”系列載人飛船發(fā)射成功；“嫦娥一號(hào)、二號(hào)”探月衛(wèi)星成功升空；成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等等。 （2）探討取得成就的原因：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持了改革開放；

6、堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；實(shí)施了科教興國、人才強(qiáng)國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持了“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。等等 （3）分析取得成就說明的道理或得出的結(jié)論：改革開放是強(qiáng)國之路；只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。只有堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，才能夠?qū)崿F(xiàn)我國的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興；我國社會(huì)主義制度顯示了強(qiáng)大的生命力。 2、百年滄桑警示著我們：要樹立憂患意識(shí)，承擔(dān)歷史使命。 據(jù)此請(qǐng)你關(guān)注以下知識(shí)內(nèi)容： （1）.為什么要樹立憂患意識(shí)？P17-18 （2）.如何樹立憂患意識(shí)?P18 （3）憂患源于差距。請(qǐng)你列舉我國與發(fā)達(dá)國家存在的差距，并分析怎樣

7、縮小我國與發(fā)達(dá)國家存在的差距？（參考：（1）差距：我國在科技、教育文化、綜合國力、勞動(dòng)力素質(zhì)等方面與發(fā)達(dá)國家存在差距，如制造技術(shù)存在創(chuàng)新能力不強(qiáng)、基礎(chǔ)薄弱、創(chuàng)新體系尚未形成三大差距。 （2）縮小差距的措施：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；建設(shè)創(chuàng)新型國家，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展；擴(kuò)大對(duì)外開放，積極參與國際合作與競(jìng)爭(zhēng)。） （4）我們的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 （5）承擔(dān)使命，青少年在行動(dòng)。請(qǐng)問：青少年應(yīng)該如何承擔(dān)歷史使命？ 參考：見課本P19；見課本P20；要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，具有強(qiáng)

8、烈的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，勇于實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高自身素質(zhì)，立志做祖國需要的人才。 專題四 小康 【考點(diǎn)掃描】 1.現(xiàn)在小康（也叫總體小康，初步小康）——2000年已實(shí)現(xiàn) （1）.請(qǐng)從衣食住行等方面談?wù)剬?duì)小康的感受P23-25 （2）.雖然生活水平已經(jīng)達(dá)到了“小康”化，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不盡如人意的現(xiàn)象還有很多，比如就業(yè)難、看病難、上學(xué)難、住房難、食品藥品安全令人擔(dān)憂、貧困人口依然存在等 這些現(xiàn)象的存在說明： P27T1 ， P27T1 ， P27T1

9、 要克服這些現(xiàn)象應(yīng)該：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；堅(jiān)持改革開放；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；進(jìn)一步鞏固和完善社會(huì)分配制度；不斷完善社會(huì)保障機(jī)制，努力促進(jìn)社會(huì)公平。 2.全面小康——2020年實(shí)現(xiàn) (1)黨的十六大提出了21世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)是：P27T2 全面小康與總體小康相比，具有如下特點(diǎn)：P27T2 （2）分析 全面建設(shè)小康社會(huì)的重大意義： （3）請(qǐng)你就“如何全面建設(shè)小康社會(huì)”提出合理化建議 （4）2020年要建成的全面小康社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)？（參考：十六大解釋為：“六個(gè)更加”即“經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、

10、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)”；2十七大解釋為：“五個(gè)要求” 見課本P28藍(lán)框內(nèi)。） （5）展開想象的翅膀 請(qǐng)描繪2020年中國的美好藍(lán)圖（參考上（4）回答） 設(shè)想2020年的中國農(nóng)村有著怎樣的美好前景（參考：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展黨員；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得顯著進(jìn)展；農(nóng)民收入迅速增長，生活水平大大提高；農(nóng)民民主權(quán)利得到切實(shí)保障；農(nóng)民文化生活豐富多彩） 專題五 財(cái)富 【考點(diǎn)掃描】 1、十六大報(bào)告指出“……讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福人民”。 （1）創(chuàng)造財(cái)富的源泉（途徑）或獲得財(cái)富的方式有：勞動(dòng)、智慧與開拓、科技、資本、管理、知識(shí)等 （2）理解

11、勤勞、智慧與開拓、科技對(duì)創(chuàng)造財(cái)富的意義，特別是科技的作用 P29-30 （3）要讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，辦法有：P35-36 （4）記住并區(qū)別兩項(xiàng)制度 基本經(jīng)濟(jì)制度：P35 分配制度：P36 （5）了解財(cái)富之源，積極創(chuàng)造財(cái)富，青少年應(yīng)該如何去做？ 2、 財(cái)富中的法包括合法致富和依法納稅 （1）注意理解合法致富的重要意義，認(rèn)識(shí)在致富過程中守法的重要性和違規(guī)的危害 P37 （2）知道：依法納稅是公民的基本義務(wù)。公民要自覺履行依法納稅的義務(wù)。 （3）理解：偷稅漏稅對(duì)國家、社會(huì)、個(gè)人的危害P39 （4）理解：稅收的含義、作用、特點(diǎn)P39 3、財(cái)富中的

12、德包括以義為重，富而思源，富而思進(jìn)和勤儉節(jié)約 （1）了解：法和義的關(guān)系 P38 （2）我國的富民政策是：P40 （3）關(guān)于“共同富?！钡膬?nèi)容：共同富裕是社會(huì)主義的根本原則（或根本目的，最終目標(biāo)）。共同富裕的途徑：允許和鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富帶后富，逐步達(dá)到共同富裕。注意：共同富裕不是同時(shí)、同步、同等富裕，它是一個(gè)有先有后、有快有慢的過程。 （4）“富而思源”的方式或富了以后回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的方式：給災(zāi)區(qū)、困難群體捐款捐物；資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；從資金、技術(shù)等方面幫助和帶動(dòng)后富者脫貧致富；支持社會(huì)慈善事業(yè)；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)

13、，投身社會(huì)公益事業(yè)。 （5）理解富而思源和富而思進(jìn)的重要意義P41 P42 （6）在人民生活小康化的今天，為什么要提倡勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)？P43-44 （7）青少年如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的良好習(xí)慣？ （8）熱點(diǎn)鏈接：請(qǐng)你為建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”“節(jié)約型家庭”提幾個(gè)金點(diǎn)子 專題六 關(guān)愛弱勢(shì)群體 維護(hù)社會(huì)公平 【考點(diǎn)掃描】 1、 什么叫弱勢(shì)群體？P46T2 2、 弱勢(shì)群體具有哪些特征？P46T3- 3、 那些人屬于弱勢(shì)群體？ 4、 改革開放30多年來我國人民生活水平顯著提高。但是，為什么還存在弱勢(shì)群體？P46T1 5、 解讀平等：（1）P52T1 ；（2）P

14、52T2 ；（3）P53T1 6、 維護(hù)社會(huì)公平與正義：（1）社會(huì)成員應(yīng)該 P53T2 （2）弱勢(shì)群體自身應(yīng)該 P54抄 （3）黨和政府應(yīng)該加強(qiáng)法律、制度建設(shè)，建設(shè)和完善正義的制度。 （4）青少年應(yīng)該：見練習(xí)冊(cè)P24 第10題第2問答案。 7、社會(huì)平等 任重道遠(yuǎn) 雖然黨和政府在保障社會(huì)平等（公平）方面做出了巨大努力，但目前我國社會(huì)還存在不平等不公平現(xiàn)象，據(jù)此回答： （1）請(qǐng)你列舉身邊還存在的社會(huì)不平等不公平現(xiàn)象 ，并談?wù)勥@些現(xiàn)象的危害。 答：A.現(xiàn)象：略。 B

15、.危害：影響了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定；影響了社會(huì)公平與正義；影響了構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)；影響了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。 （2）請(qǐng)你分析存在社會(huì)不平等不公平現(xiàn)象的原因 見課本P56-57 （3）請(qǐng)你就解決社會(huì)不平等不公平現(xiàn)象提幾個(gè)金點(diǎn)子 同上面6題答案 （4）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)社會(huì)不平等現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí) 見課本P59 （5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義有什么重要意義 見課本P114-115抄“意義” 8、聯(lián)手行動(dòng) 傾注關(guān)愛 （1）政府在關(guān)愛弱勢(shì)群體，致力社會(huì)公平與正義方面做了些什么？（或采取了哪些措施？） 采取措施

16、：見課本P60-63六個(gè)方面 這些措施體現(xiàn)了課本哪些觀點(diǎn)？見課本P114-115抄“說明” 政府的這些努力有何意義？見課本P63已抄 （2）關(guān)愛弱勢(shì)群體既是政府的職責(zé)，也是我們的責(zé)任。請(qǐng)問：我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛弱勢(shì)群體？ 根據(jù)P66-69三個(gè)方面回答 9、社會(huì)公平 呼喚關(guān)愛。請(qǐng)你至少從三個(gè)角度分析：為什么要關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體？見P60T1 專題七 積極參與政治生活，推進(jìn)民主法制建設(shè) 【考點(diǎn)掃描】 一、 人民當(dāng)家作主 （一）重要觀點(diǎn) 1、 社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家做主。 2、 我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。人民是國家的主人，國家 的一切權(quán)力屬于人民。 3、 人

17、民行使當(dāng)家做主權(quán)力的機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)（包括全國人民代 表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)），它的主要職權(quán)是決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、立法權(quán)、任免權(quán)。 4.全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的主要職權(quán)是最高決定權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)、最高立法權(quán)、最高任免權(quán)。 5.人民當(dāng)家作主管理國家的根本途徑和有效形式是人民代表大會(huì)制度。 6.我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。 7.人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的最重要方式是依法有序參與選舉，公民參加政治生活的最重要途徑是依法有序參與選舉。 8.最基本的政治權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán) 9.基層民主的內(nèi)容和形式是民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 10.我國城鄉(xiāng)最基層

18、的群眾自治組織是居委會(huì)和村委會(huì)，采用的選舉制度是直接選舉制度。 11.加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的有效途徑是直接提名候選人、差額選舉、匿名投票 12.企業(yè)職工直接參與企業(yè)管理的基本形式是職工代表大會(huì) 13.我國的國家性質(zhì)（國體）是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。 （二）重要問題 14.人民是怎樣實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主權(quán)力的? 見課本P72最后一段全部 15.為什么說人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度？ 見練習(xí)冊(cè)P36第17題（4）答案 16.人民代表大會(huì)制度具有怎樣的優(yōu)越性（或意義） 17.人民代表大會(huì)（權(quán)力機(jī)關(guān)）和行政機(jī)關(guān)（政府）、審判機(jī)關(guān)（法院）、檢

19、察機(jī)關(guān)（檢察院）的關(guān)系怎樣？ 見課本P72最后一段第一句、第二句 18.分別說出人民政協(xié)的職能、主題、政治協(xié)商制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) 見課本P75-76 19.當(dāng)代選民應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？( 有較強(qiáng)的主人翁責(zé)任感和民主意識(shí)；有較強(qiáng)的國家觀念、政治觀念，關(guān)心國家大事，具備參與政治生活的能力；有較強(qiáng)的參與意識(shí)，參選熱情高；有較強(qiáng)的法制觀念，較高的依法參加選舉的自覺性；5有較好的身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)等) 20.你知道公民享有的民主政治權(quán)利有哪些？（掌握兩種：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；監(jiān)督權(quán)，包括批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)） 21.如何正確對(duì)待民主政治權(quán)利？ 22.健全基層民主對(duì)

20、于社會(huì)主義民主政治建設(shè)有何意義？ 見課本P82T2 23.如何珍惜我們的選舉權(quán)利？見練習(xí)冊(cè) 24.如何正確行使監(jiān)督權(quán)？ 見P90行使監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意的問題 25.“小小選票，意義重大”。你認(rèn)為選票有何意義？見課本第11課 26.談?wù)勀銓?duì)人大代表和政協(xié)委員的認(rèn)識(shí) 見第13課 27.人大代表和人民有什么關(guān)系？見第13課筆記 28.議案是列入會(huì)議議程的提案。請(qǐng)問：提交議案和學(xué)做議案有何意義？見課本P95 29.提交議案的途徑有哪些？見課本P96 二、依法治國 （一）重要觀點(diǎn) 1、我國是人民當(dāng)家作主的法治國家。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。 2、法律面前人人平等。

21、 3、公民依法享有監(jiān)督權(quán)。 4、依法治國的主體是人民，依據(jù)是憲法和法律規(guī)定，目的是----------------------。 5、依法治國的前提是有法可依。依法治國的中心環(huán)節(jié)是有法必依。依法治國的關(guān)鍵是執(zhí)法必嚴(yán)。依法治國的有力保障是違法必究。依法治國的重要環(huán)節(jié)是政府依法行政。依法治國的核心是依憲治國。我國法律的本質(zhì)是體現(xiàn)人民意志和利益。 二、重要問題 1.依法治國的基本要求是-什么？ 2.什么是依法治國？ 3.依法治國要求政府和公民（青少年）分別應(yīng)該怎樣做？ 答：（1）政府要依法行政；（2）公民要與法同行、、、、、、、、、作斗爭(zhēng)（見P90） 4.作為合格公民應(yīng)該具備怎樣的法

22、律意識(shí)和法律素質(zhì)？ 5.權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系怎樣？（見P88T2） 6.正確行使權(quán)利要做到： 7.自覺履行義務(wù)要做到： 8.我國已經(jīng)建立的民主監(jiān)督制度有哪些？（見P88） 9.行使監(jiān)督權(quán)有什么重要意義？（見P89） 10.公民可以通過哪些途徑來行使自己的監(jiān)督權(quán)或批評(píng)、建議權(quán)？（見P90） 11.我們青少年應(yīng)如何在民主和法制建設(shè)進(jìn)程中做出自己的貢獻(xiàn)？ 答：（1）我們青少年要積極參與政治生活，積極行使民主政治權(quán)利，履行法律義務(wù)；（2）要與法同行、、、、、、、、、作斗爭(zhēng)（見P90）。 12.學(xué)以致用。我校準(zhǔn)備開展“依法治國，做護(hù)法小使者”宣傳活動(dòng)周活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列問題。

23、（1）開展法制教育宣傳活動(dòng)有什么意義？ 答：有利于引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長；有利于提高青少年的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)；有利于依法治國，建設(shè)法治國家；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì). (2)為學(xué)校開展此次活動(dòng)提幾條建議（或你認(rèn)為可以通過哪些形式向青少年宣傳法律知識(shí)）? 答：召開法制教育座談會(huì)、報(bào)告會(huì)；舉辦法制論壇；舉行法律知識(shí)競(jìng)賽；組織法制專欄黑板報(bào)評(píng)比。 （3）你認(rèn)為法制教育宣傳活動(dòng)主要向青少年宣傳哪些法律知識(shí)？ 答：憲法、未成年人保護(hù)法、治安管理處罰法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等知識(shí)；依法治國的基本要求；依法行使權(quán)利、自覺

24、履行義務(wù)；依法參與政治生活，行使監(jiān)督權(quán)；要與法同行、、、、、、、、、作斗爭(zhēng)（見P90）。 專題八 建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論體系 【考點(diǎn)掃描】 建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。 一、 鄧小平理論（第十四課從社會(huì)主義初級(jí)階段和黨的基本路線兩 個(gè)方面介紹了鄧小平理論的主要內(nèi)容） （一） 社會(huì)主義初級(jí)階段 1.為什么說我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段？ 答：（1）我國生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展還不平衡；（2）科技水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足；（3）社會(huì)主義具體制度還不完善。 2.社會(huì)主義初級(jí)階段的兩層含義是什么？見P

25、100框內(nèi) 3.社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間是：見P100框內(nèi) 4.我國的基本國情是什么？這一國清要求我們國家應(yīng)該怎樣做？見P101T1 5.黨的路線、方針、政策和基本國情的關(guān)系怎樣？ 答：制定黨的路線、方針、政策的依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情。 6.我國現(xiàn)階段的主要矛盾是什么？有哪些表現(xiàn)？解決這些矛盾的最根本途徑是什么？為什么？ 答：A.我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾;B.表現(xiàn)：就業(yè)問題、上學(xué)問題、住房問題、食品安全、社會(huì)保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等問題；C. 解決這些矛盾的最根本途徑是堅(jiān)持 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，因?yàn)椋阂娨越?jīng)濟(jì)

26、建設(shè)為中心的意義（1）、（2）。 7.我國開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，進(jìn)入社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期的標(biāo)志是十一屆三中全會(huì) （二）黨的基本路線 1.填寫基本路線下表 制定依據(jù) 出發(fā)點(diǎn) 內(nèi)容 核心內(nèi)容 2.重要觀點(diǎn) （1）基本路線是---------------------------------，是------------------------------。 （2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，四項(xiàng)基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路。 （3）四項(xiàng)基本原則是我們黨和國家生存發(fā)展的政治基石。改革開放是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)。社會(huì)主義制度經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，顯示出強(qiáng)大生命力

27、的最可靠保證是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線。 （4）對(duì)外開放是我國的基本國策。 3.重要問題 （1）什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？或怎樣堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？ 見“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義” （2）為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？ 見以“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的意義（1）（2）” （3）談?wù)勀銓?duì)下列論斷的理解 鄧小平：發(fā)展才是硬道理 十七大報(bào)告：必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù) 答：見以“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的意義（1）（2）” (4).名詞解釋：什么是四項(xiàng)基本原則 (5).為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？ 答“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的意義” (6).為什么要堅(jiān)持改革開放？ 答改革開放的意義

28、(7).為什么要實(shí)行對(duì)外開放？ 答對(duì)外開放的必要性 (8).如何堅(jiān)持對(duì)外開放這一基本國策？ 答對(duì)外開放的要求 (9).為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？ (10).為順應(yīng)改革開放的歷史潮流，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何做？ (11).請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí) 二、“三個(gè)代表”重要思想（第十五課） 1.談?wù)劇叭齻€(gè)代表”重要思想的意義 2.名詞解釋：(1)“三個(gè)代表” (2)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 （3）黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 （4）黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益 3.分析: (1)中國共產(chǎn)黨必須始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求的原因？

29、 (2) 中國共產(chǎn)黨必須始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的原因 根據(jù)先進(jìn)文化的含義、與傳統(tǒng)文化的關(guān)系、特征來回答 （3） 中國共產(chǎn)黨必須始終代表最廣大人民群眾的根本利益的原因 4.中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求體現(xiàn)在哪些方面? 5.如何發(fā)展先進(jìn)文化?見課本 6.發(fā)展先進(jìn)文化就是要發(fā)展面向-----------------------------------------------的--------文化。發(fā)展先進(jìn)文化有利于提高全民族---------------------------------，為我國--------------------------------提供-----

30、---------------------------------------。 7.發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想是---------------，中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè)，基礎(chǔ)工程是優(yōu)先發(fā)展教育和科學(xué)，重要任務(wù)是弘揚(yáng)和培育民族精神。 8.如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)？ 9.我國公民的基本道德規(guī)范是------------------------------------------------------- 思想道德建設(shè)的核心是-------------------，原則是---------------，重點(diǎn)是-----------。 10.中國共產(chǎn)黨通過哪些途徑實(shí)踐代表最廣大人民群眾的根本利益?

31、 見課本P114 11.列舉中國共產(chǎn)黨實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的典型事例 已抄 12、關(guān)于“科技、創(chuàng)新” （1）科技的作用（或意義）：見課本P109 （2）創(chuàng)新的作用（或意義）：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 （3）措施：.實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；.建設(shè)創(chuàng)新型國家，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；.發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；深化科技體制改革。 （4）今日的中學(xué)生，明日的建設(shè)者。要成為祖國的棟梁，為祖國科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，你應(yīng)該怎么做？見課本P19抄 （5）青少年如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？ 答：培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；拓寬思維，多角度思考問題；敢于

32、質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。 三、科學(xué)發(fā)展觀 1、簡(jiǎn)述科學(xué)發(fā)展觀的重要意義 2、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是------，核心是---------，基本要求是----------，根本要求是-------------。 3、我對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀“的理解 （1）為什么說科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展？ 答“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的意義（1）（2）” （2）為什說科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本? 答：A.人民是國家的主人；B.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；C.黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；C.黨始終代表最廣大人民群眾的

33、根本利益。 (3) 科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本要求是統(tǒng)籌兼顧。體現(xiàn)了課本中哪些觀點(diǎn)？ （4）當(dāng)前是我國發(fā)展的重要時(shí)期，作為青少年的我們應(yīng)做些什么？ 見P19抄 專題九 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 建設(shè)生態(tài)文明 【考點(diǎn)掃描】 一. 人口問題 1.我國的人口國情是：我國是人口最多的國家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，人口形勢(shì)嚴(yán)峻。 2.我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是--------------------------------------，一般特點(diǎn)是---------------------------------------------------------

34、------------。 3.人口問題給我國帶來了哪些不利影響？答：（1）人口多給自然資源造成壓力，人均占有量少年；（2）人口多給生態(tài)環(huán)境帶來壓力；（3）人口多影響人口素質(zhì)的提高；（4）人口過多、過快增長制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高；（5）人口多給就業(yè)和社會(huì)保障增加壓力。 4.面對(duì)我國嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，我國采取了什么措施？ 答：實(shí)行計(jì)劃生育的基本國策 5.實(shí)行計(jì)劃生育的基本國策依據(jù)的國情是什么？ 答：人口國情：我國是人口最多的國家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，人口形勢(shì)嚴(yán)峻。 6.分析我國實(shí)行計(jì)劃生育基本國策的必要性 7.計(jì)劃生育的目的和主要內(nèi)容是什么？ 8.實(shí)行計(jì)

35、劃生育基本國策取得了哪些效果？ 9.針對(duì)人口的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們青少年能做些什么？ 二.資源問題 10.我國的資源國情是：我國資源總量大、種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大，開發(fā)利用不盡合理不夠科學(xué)，浪費(fèi)損失嚴(yán)重，資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻。 三.環(huán)境問題 11.我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)是：十大問題 12.產(chǎn)生環(huán)境問題的主要原因有哪些？危害有哪些？ 13.我國的環(huán)境國情是：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)竣，不容樂觀。 14. 面對(duì)我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)，我國采取了什么措施？ 答：堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策 15. 堅(jiān)持

36、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策依據(jù)的國情是什么？ 答：A.資源國情:見10題；B.環(huán)境國情：見13題 16.怎樣堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策？ 見課本P122-124四個(gè)方面 17. 面對(duì)我國嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)，我國應(yīng)走什么樣的道路?實(shí)施什么樣的戰(zhàn)略？ 答：走可持續(xù)發(fā)展道路，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 18.什么叫可持續(xù)發(fā)展？它對(duì)我們提出了什么要求？ 見P125 19.分析實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性 見“為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”三方面原因 20.我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略采取了哪些措施？ 答：（1）堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策；（2）建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友

37、好型社會(huì)，實(shí)施節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好、人與自然和諧的文明發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明。 21. 節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（或建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)施節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，過低碳生活，建設(shè)生態(tài)文明），我們青少年應(yīng)該怎樣做？ 見P122 對(duì)青少年要求的四個(gè)方面 專題十 “中華文化”的有關(guān)問題 【考點(diǎn)掃描】 1.中華文化的產(chǎn)生：我國各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧，共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 2.中華文化的力量：幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難

38、，卻綿延不絕，歷久彌新，一個(gè)重要的原因就是文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。 3.中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長，博大精深。 4.中華文化的地位：中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。 5.中華文化的影響：中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化不但對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對(duì)推動(dòng)人類進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用。中華文化在世界文化融合中仍保持自己的個(gè)性與特征，凸現(xiàn)獨(dú)特魅力，顯示出勃勃生機(jī)。 6.怎樣對(duì)待中華傳統(tǒng)文化（民族文化）？ A.應(yīng)當(dāng)繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，包括優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)使之發(fā)揚(yáng)光大；B.要注意抵制和拋

39、棄傳統(tǒng)文化中的糟粕，推陳出新，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出時(shí)代的光彩。 7.在世界文化的融合中，中華文化如何才能保持自己的獨(dú)特魅力？ A.要正確認(rèn)識(shí)、分析和辨別民族文化，取其精華，棄其糟粕；B.要努力繼承和發(fā)揚(yáng)光大民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)文化，并不斷發(fā)展創(chuàng)新；C.凡是有利于增強(qiáng)綜合國力，有利于提高生活水平的外來文化和優(yōu)秀文化成果，我們都要借鑒吸收。 8.列舉具有代表性的中華文化：長城、故宮、兵馬俑、京劇、中華武術(shù)、中國山水畫、年畫、微雕、剪紙、燈籠、對(duì)聯(lián)、相聲、陶瓷、中醫(yī)藥、茶道、端午節(jié)、春節(jié)、、、、、、、、、、 9. 我們青少年如何做中華文化與世界文化交往的友好使者？ 答：以開放的心態(tài)尊重不同的文化；宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化；讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長的文化；讓中國人了解世界，讓中國人品味世界文化的多樣與精彩等。 10.作為青少年，今后你將怎樣做一個(gè)中華文化的傳承者？（至少說出2個(gè)具體做法） 請(qǐng)你作答： 專題十一 “世界文化”的有關(guān)問題 【考點(diǎn)掃描】 1. 世界文化具有什么特點(diǎn)？ 2. 如何看待世界文化的豐富性和多樣性？ 3. 不同國家和民族文化交流與溝通有什么重要意義？ 4. 我們應(yīng)怎樣面對(duì)不同國家和民族的文化？ 11 用心 愛心 專心