《季版江蘇輸容市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元25天上的街市教學(xué)案無(wú)答案蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《季版江蘇輸容市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元25天上的街市教學(xué)案無(wú)答案蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天上的街市 基本目標(biāo)： 1.有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)，把握詩(shī)歌的內(nèi)容。 2.理解作者對(duì)理想生活的向往和追求的情感。 提升目標(biāo)：品析詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言。 教學(xué)重點(diǎn)：品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，感受詩(shī)歌的意境及詩(shī)人美好的情懷。 教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌中聯(lián)想和想像手法的運(yùn)用。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程： 導(dǎo)入 一、默一默 默寫課文第1、2節(jié)。 二、讀一讀 讓學(xué)生自由朗讀，概括每段大意，感知詩(shī)歌內(nèi)容。 二、 想一想 1.請(qǐng)?jiān)僮x課文，思考：全詩(shī)四小節(jié)，哪些是實(shí)景，哪些是是聯(lián)想，哪些是想象？詩(shī)人借助想象

2、和聯(lián)想給我們描繪一種怎樣的境界？表達(dá)了怎樣的思想感情？（提示：結(jié)合時(shí)代背景理解） ppt展示 時(shí)代背景： 1919年5月4日，一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝反封建的偉大愛國(guó)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)鋪天蓋地地展開，但不久卻被殘酷地鎮(zhèn)壓下去?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的高潮過后，中國(guó)又陷入了死一般沉寂的黑暗中。當(dāng)時(shí)作者從日本回到祖國(guó)，目睹了社會(huì)的黑暗，感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的追求光明和理想。于是于1921年10月24日寫下了《天上的街市》。 聯(lián)想：是指由某人或某事而想到其他相關(guān)的人或事物。兩事物之間必須具有相似點(diǎn)和相關(guān)點(diǎn)。 想象：是指在頭腦中對(duì)已知的事物形象進(jìn)行加工，經(jīng)過新的組合而創(chuàng)造出來(lái)的新的事物形象。但想象的內(nèi)容總是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。 2．詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，欣賞詩(shī)歌一定要品味它精煉傳神的語(yǔ)言，本詩(shī)中那些詞用的好？好在哪里?請(qǐng)找出一兩句仔細(xì)體味它的妙處。 3.質(zhì)疑 四、練一練 1. 默寫課文第1、2節(jié)。 2.聯(lián)想訓(xùn)練：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。”街燈、明星互喻，天上人間輝映，你能寫出一段類似的文字嗎？試試看。