滬教版(五四制)數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元《乘乘除除》ppt課件3
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,,,,,,乘 乘 除 除,教學(xué)目標(biāo):,了解一位數(shù)與多位數(shù)乘法計算方法及乘加乘減混合運(yùn)算。,3.培養(yǎng)學(xué)生審題能力 。,,,,,,,2.熟練掌握一位數(shù)與多位數(shù)乘法計算。,新課導(dǎo)入,,,,,,,情景引入:,,,,,,,乘乘除除嘉年華,小朋友,浦東嘉年華又來了,你們有沒有去玩過?沒關(guān)系,今天小丁丁,小巧,小胖,小亞,就和同學(xué)們一起去玩,好嗎?,情景引入:,,,,,,,學(xué)校已經(jīng)幫同學(xué)們買好了門票,每張門票60元,那么小丁丁他們四人, 需付多少錢呢?,60×4,=240,4×60,=240,情景引入:,,,,,,,87×7,,,4×326,,120×8,,402×4,,15×4+18,,200×15,,24×8+241,,165×4,,3×106-97,29+102×4,,,,新課探索,探究一,探究二,探究三,,,,,,,探究四,探究五,探究一,,,,,,,(1)87×7,=609,小結(jié):先用個位上數(shù)與7相乘再用 十位上的數(shù)與7相乘,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,探究二,,,,,,,小結(jié):利用兩個因數(shù)交換可以使計算 更簡便。,(2)4×326,=1304,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,,,,,,,探究三,小結(jié):因數(shù)末尾有0,先把0前面的部分看作一個整體進(jìn)行運(yùn)算,再把因數(shù)末尾所有的0添上。,(3)120×8,=960,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,,,,,,,探究四,小結(jié):因數(shù)中間有0,0也要計算。,(4)402×4,=1608,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,,,,,,,探究五,小胖四個人去哪了?原來激流勇進(jìn)區(qū)在排隊買票呢,票價15元一張,小丁丁搶著付錢,小胖付錢夠嗎?小丁丁說夠了付了四個人的錢還有18元,小朋友你們知道小丁丁原來帶多少元嗎?,,15×4+18,小結(jié):計算中應(yīng)注意先乘后加。,=60+18,=78,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,,,,,,,探究五練習(xí),接下來打開信封里面有一道算式和一面寫有編號的小紅旗,小組計算一下,貼到方格內(nèi),看哪組最快好嗎?,小結(jié):計算要注意看清運(yùn)算符號,混合運(yùn)算要先乘后加減。,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,課內(nèi)練習(xí),練習(xí)一,練習(xí)二,,,,,,,練習(xí)三,練習(xí)一,,,,,,,玩好了驚心動魂的激流勇進(jìn),小胖他們來到射擊區(qū)看誰射的又快又準(zhǔn)。,200×15,練習(xí)二,練習(xí)三,=3000,練習(xí)一,練習(xí)一,,,,,,,24×8+241,165×4,3×106-97,小結(jié):豎式計算中注意不要漏去末尾的零。遞等式計算中注意先乘除后加減。,練習(xí)二,練習(xí)三,=418-97,=660,=433,=192+241,=321,練習(xí)一,練習(xí)二,,,,,,,29+102×4,小結(jié):遞等式計算中計算順序為先乘后加。,練習(xí)二,練習(xí)三,=29+108,=137,練習(xí)一,練習(xí)三,,,,,,,玩了一天的嘉年華,我們一起來到了智力大考場,2.同學(xué)們稱大巴士回學(xué)校,每車45人,共有9輛車,結(jié)果還少9個座位,學(xué)校共去多少位同學(xué)?,1.碰碰車區(qū)每分鐘可以進(jìn)入6名游客,在129分鐘內(nèi)能否進(jìn)入773位游客,為什么?,練習(xí)二,練習(xí)三,129×6=774(位)773(位),答:在129分鐘內(nèi)能否進(jìn)入773位游客。,45×9+9,答:學(xué)校共去414位同學(xué)。,=405+9,=414(位),練習(xí)一,本課小結(jié),1.今天我們學(xué)習(xí)了那些知識?,,,,,,,2.你們還有什么問題嗎?,課后作業(yè),,,,,,,1、用豎式計算 8×200 1020×50 2、遞等式計算 127×4-239 42+158×6,課后作業(yè):,,,,,,,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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