滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊《乘乘除除》ppt課件3
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,,,,,,乘 乘 除 除,豎式計算:,,,,,,,8×132,140×5,=1056,=700,豎式計算:,,,,,,,297÷3,354÷5,=99,=70 4,……,情景引入:,,,,,,,乘乘除除嘉年華,情景引入:,,,,,,,1.長征-2F火箭點火發(fā)射,2.拋棄逃逸塔,四個助推器分離,情景引入:,,,,,,,4.整流罩分離后視,5.二級火箭主發(fā)動機熄火,箭船分離,6.推進艙帆板展開,7.推進艙帆板對日定向,8.軌道艙帆板展開,3.一級火箭分離,探究一,用字母表示發(fā)射的“火箭”數(shù),我們來看小亞、小巧的發(fā)送情況吧!,,,,,,,時間(分),字母(字),小亞,小巧,2,48,2,72,48÷2=24(小亞),72÷2=36(小巧),你們知道哪些數(shù)學(xué)信息?,你們認(rèn)為誰發(fā)送的快些?誰發(fā)送的慢些?,小結(jié):通過同學(xué)們證明發(fā)現(xiàn)去相同時間內(nèi)誰發(fā)射數(shù)量多,誰的速度就一定快。,探究一,探究二,探究三,探究一,你們還能再舉些例子嗎?,,,,,,,570÷6=195,240÷3=80,650÷5=130,672÷6=112,270÷3=90,750÷5=150,小結(jié):除數(shù)相同,被除數(shù)越大商越大。,探究一,探究二,探究三,探究二,再觀察表格又有什么新的信息?,,,,,,,時間(分),字母(字),小巧,小玲,3,72,2,72,72÷2=36(小巧),72÷3=24(小玲),誰發(fā)送速度快?為什么?,探究一,探究二,探究三,探究二,如果是90÷6 90÷5 結(jié)果誰大?,,,,,,,小結(jié):被除數(shù)相同,除數(shù)越小商越大,除數(shù)越大商越小。,探究一,探究二,探究三,探究二(練習(xí)),比較大小,,,,,,,87÷3( )78÷3,75÷5( )75÷3,756÷7( )756÷8,64÷4( )572÷4,>,>,>,>,探究一,探究二,探究三,現(xiàn)在誰發(fā)送的最快,最慢?,,,,,,,時間(分),字母(字),小亞,小巧,6,570,6,672,小玲,8,672,探究三,小亞和小巧用時間也不一樣,發(fā)送字母個數(shù)也不一樣,怎么辦? 證明誰是最慢的?誰是最快?,小亞:570÷6=95(個),小玲:672÷8=82(個) 小玲是最慢的,小巧:672÷6=112(個) 小巧是最快的,探究一,探究二,探究三,小結(jié):當(dāng)被除數(shù)相同,除數(shù)越大商越小,除數(shù)越小商大。當(dāng)除數(shù)相同,被除數(shù)越大商越大,被除數(shù)越小商小。我們可以運用規(guī)律來解決問題,當(dāng)然除數(shù),除數(shù)不相同,可以通過計算來正確判斷商的大小。,,,,,,,探究三,所以三個人速度:小巧>小亞>小玲,探究一,探究二,探究三,練習(xí)一,練習(xí)一,1.比較下面各組商大小,,,,,,,練習(xí)二,610÷5( )738÷6,650÷5( )990÷9,96÷8( )84÷7,75÷5( )75÷3 75÷3( )72÷3,小結(jié):除數(shù)或被除數(shù)相同我們可以運用規(guī)律來解決問題,當(dāng)然被除數(shù),除數(shù)不相同,可以通過計算來正確判斷商的大小。,>,>,>,=,>,練習(xí)二,小胖和小丁丁來到射擊區(qū),經(jīng)過快槍比賽,信息如下:,,,,,,,練習(xí)一,練習(xí)二,小丁丁花的時間是小胖的3倍。,48×3=144(發(fā)),小胖的打中率比小丁丁高。,練習(xí)二,,,,,,,現(xiàn)在該如何比,誰打中率更高?,小胖射中率高。,小機靈的射中率更高。,小結(jié):我們可以利用數(shù)學(xué)規(guī)律,來解決很多生活實際問題。,練習(xí)一,練習(xí)二,本課小結(jié),通過今天的學(xué)習(xí),你們又掌握哪些新的內(nèi)容? 當(dāng)除數(shù)相同,被除數(shù)越大,商就越大,被除數(shù)相同,除數(shù)越大,商反而越小。,,,,,,,課后作業(yè):,,,,,,,1、比較下面各組商大小,270÷5( )360÷5,836÷4( )36÷2,320÷5( )495÷3,時間(分),套中(個),小亞,小丁丁,3,42,3,57,小玲,5,45,2、小亞、小巧、小丁丁、小胖進行套圈比賽,誰套圈命中率更高?,小胖,5,84,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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