秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第1課 美好生活的向?qū)?dǎo)學(xué)案 新人教版必修4

上傳人:Sc****h 文檔編號:102897228 上傳時間:2022-06-07 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?58.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第1課 美好生活的向?qū)?dǎo)學(xué)案 新人教版必修4_第1頁
第1頁 / 共3頁
2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第1課 美好生活的向?qū)?dǎo)學(xué)案 新人教版必修4_第2頁
第2頁 / 共3頁
2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第1課 美好生活的向?qū)?dǎo)學(xué)案 新人教版必修4_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第1課 美好生活的向?qū)?dǎo)學(xué)案 新人教版必修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第1課 美好生活的向?qū)?dǎo)學(xué)案 新人教版必修4(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 美好生活的向?qū)? 【使用說明】 1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識、提升能力。遇到的疑難問題填寫在【我的疑問】欄。 2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案、完成訓(xùn)練案。 3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨立完成,規(guī)范作答,按時上交。 課 題 第一課 美好生活的向?qū)? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo):學(xué)生能說出【預(yù)習(xí)案】相關(guān)知識要點并獨立構(gòu)建知識體系。 能力目標(biāo):學(xué)生提高獲取和解讀信息能力,調(diào)動和運用知識的能力。 情感、態(tài)度和價值觀:養(yǎng)成積極向上的世界觀。 重難點 哲學(xué)與世界觀和方法論。 【預(yù)習(xí)案】 一、考點點擊 哲學(xué)是

2、什么 哲學(xué)與世界觀和方法論 哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 哲學(xué)與時代精神 哲學(xué)的作用 二、構(gòu)建知識體系 三、易錯點剖析 1、哲學(xué)是科學(xué)的世界觀。 2、哲學(xué)可以使人們正確地看待自然、社會和人生。 3、世界觀是關(guān)于世界具體問題的觀點。 4、哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ),具體科學(xué)指導(dǎo)哲學(xué)。 5、世界觀是人們對整個自然界的根本看法。 我的疑問:

3、 【探究案】 探究一:(2016.北京卷38)材料四 由于技術(shù)正在變得強大而廉價——而且更加無處不在,所以越來越多的個人手中都已經(jīng)掌握了這種力量。掌握這些力量的個人并不都是理智的,意圖良好的,如基因組測序領(lǐng)域的突破能夠治愈疾病,也能用于生產(chǎn)天花病毒的攻擊性版本。 (摘自《第二次機器革命》) 不管是在當(dāng)今還是在未來,科技都可能造成破壞,但我們的生活受惠于科技變得更好了,這也是真真切切的事實。我想環(huán)境可能是個很好的例子。倫敦現(xiàn)在的天氣說不上純凈無暇,但也比50年代爆發(fā)煤炭煙霧事件那會兒強大多了,人類文明的進(jìn)步需要依靠持續(xù)的技術(shù)革新,沒有科技,我不認(rèn)為我們能解決氣候變化和貧困問題。

4、(摘自《人與機器共同進(jìn)化》) 這樣了不起的應(yīng)用科學(xué),它既節(jié)約了勞動,又使生活更加舒適,為什么帶給我們的幸福卻那么少呢?坦率的回答是,因為我們還沒有學(xué)會怎樣正當(dāng)?shù)厝ナ褂盟? 如果你們想使你們一生的工作有益于人類,那么,你們只懂得應(yīng)用科學(xué)技術(shù)本身是不夠的。關(guān)心人的本身,應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo);關(guān)心怎樣組織人的勞動和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問題,用以保證我們科學(xué)思想的成果會造福于人類,而不致成為禍害。在你們埋頭于圖表和方程時,千萬不要忘記這一點! (摘自《愛因斯坦文集》“對加利福尼亞理工學(xué)院學(xué)生的講話”) (3)閱讀上述材料,圍繞“科技與人的關(guān)系“這一主題,自選角度,自擬

5、題目,運用《生活與哲學(xué)》相關(guān)知識,寫一篇200~300字的短文。(15分) 要求:觀點鮮明;可以全面論述,也可以就某一點深入分析;知識運用準(zhǔn)備、貼切;論述合乎邏輯,條理清晰。 【訓(xùn)練案】 一.選擇題 1.(2016.上海單科卷22)哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說,也是關(guān)于方法論的學(xué)說。世界觀和方法論的關(guān)系是 A.世界觀踐行方法論 B.方法論體現(xiàn)世界觀 C.世界觀反映方法論 D.方法論指導(dǎo)世界觀 2.(2016.江蘇單科卷25)愛因斯坦說:“哲學(xué)的推廣必須以科學(xué)成果為基礎(chǔ)??墒钦軐W(xué)一經(jīng)建立并廣泛被人們接受之后它們

6、又常常促使科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,指示科學(xué)從許多可能的道路中選擇一條路。”這句話說明 ①具體科學(xué)的進(jìn)步推動哲學(xué)的發(fā)展 ②哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)” ③哲學(xué)為具體科學(xué)提供方法論指導(dǎo) ④世界觀決定方法論 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. (2016.北京卷26)某國際學(xué)術(shù)期刊的封面,用中國山水畫形象地表現(xiàn)了中國某生物研究組的一項重要研究成果。山頂代表體細(xì)胞狀態(tài);連接各山頂?shù)臉虼硇》肿?,能夠促進(jìn)各山頂之間的衡越;山水中的小舟代表轉(zhuǎn)基因方法,通過不同的路線實現(xiàn)重編程。采用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)研究成果反映了 A.科學(xué)與藝術(shù)具有相通性 B.科學(xué)與藝術(shù)都來自

7、于創(chuàng)新思維 C.科學(xué)與藝術(shù)都可以提高人的精神素養(yǎng) D.藝術(shù)的傳播需要借助科學(xué)的力量 4. (2015.山東文綜政治34)知廉明恥,是做人最基本的道德規(guī)范?!吧w不廉則無所不取,不恥則無所不為”,這句古語蘊含的哲理是 A.聯(lián)系是普遍的和無條件的 B.有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論 C.先知后行重在知 D.有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識 5.(2014.江蘇卷)下圖漫畫《好大的手筆!》給我們的哲學(xué)啟示是 ①任何真理都是有條件的  ②世界觀和方法論是統(tǒng)一的 ③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一  ④價值觀對認(rèn)識和改造世界具有導(dǎo)向作用 A.

8、①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2015?山東卷)知廉明恥,是做人最基本的道德規(guī)范。“蓋不廉則無所不取,不恥則無所不為”,這句古語蘊含的哲理是 A. 聯(lián)系是普遍的和無條件的 B.有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論 C.先知后行重在知 D.有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識 7.(2015?廣東卷)哲人說:“給我寧靜吧,讓我接受不能改變的,給我勇氣吧,讓我去改變我能改變的,給我智慧吧,讓我分辨出什么是我能改變的,什么是我不能改變的?!边@句話給我們的哲學(xué)啟示是 ①社會意識具有直接現(xiàn)實性 ②尊重客觀規(guī)律,發(fā)揮主觀能

9、動性 ③哲學(xué)可為生活提供指導(dǎo) ④世界是人的主觀意識的產(chǎn)物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.對哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”這一說法理解正確的是 A.哲學(xué)是包羅萬象的、凌駕于一切科學(xué)之上的科學(xué) B.哲學(xué)是關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué) C.哲學(xué)是研究特定領(lǐng)域問題并揭示其特殊本質(zhì)和規(guī)律的科學(xué) D.哲學(xué)是從某方面反映人們對客觀世界和人生價值認(rèn)知的科學(xué) 9. “今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù),還是認(rèn)識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系,而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)?!卞X學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷的合理性在于 ①認(rèn)為

10、哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué),是最高概括的科學(xué) ②主張科學(xué)是哲學(xué)的知識前提,哲學(xué)是科學(xué)的最高概括 ③強調(diào)離開了哲學(xué)世界觀的指導(dǎo),科學(xué)研究就不能取得進(jìn)展 ④指出哲學(xué)與科學(xué)具有一致性,哲學(xué)對科學(xué)具有方法論的指導(dǎo)作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 10. 近年來,人類對物質(zhì)世界的探索不斷取得新的進(jìn)展。2012年3月,大亞灣中微子實驗國際合作組宣布發(fā)現(xiàn)了一種新的中微子振蕩,有助于破解反物質(zhì)消失之謎。2013年3月,清華大學(xué)和中國科學(xué)院聯(lián)合宣布首次在實驗上觀測到量子反?;魻栃?yīng),被譽為“一個諾貝爾獎級別的發(fā)現(xiàn)”??茖W(xué)家的這些新發(fā)現(xiàn)再次證明 A.思維與存在

11、具有同一性 B.存在就是被感知 C.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ) D.哲學(xué)源于對世界的驚異 11. 博士學(xué)位的英文是Ph.D.,即Doctor of Philosophy,也就是“哲學(xué)博士”,表示任何一門專業(yè)的學(xué)科,學(xué)到最后所抵達(dá)的境界都是哲學(xué)的層次。這表明 ①哲學(xué)博士是各門具體科學(xué)的導(dǎo)師  ②哲學(xué)思維寓于各門具體科學(xué)之中  ③哲學(xué)是對各種具體知識的高度概括  ④各門具體科學(xué)的學(xué)習(xí)都應(yīng)以哲學(xué)為基礎(chǔ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12. 學(xué)校組織義務(wù)勞動,某班班主任老師讓學(xué)生提出勞動量分配的方案。一個男生說:“所有的人都分配等量的勞

12、動,這樣最公平。”一個女生反駁說:“這樣不公平,我們女同學(xué)力氣小,應(yīng)該有差別地分配勞動量才公平?!睘榇?,大家圍繞“什么是公平”展開了激烈的討論。由此可見 ①哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 ②生活處處有哲學(xué) ③哲學(xué)爭論的根源在于語言的含糊性 ④哲學(xué)指導(dǎo)人們正確認(rèn)識世界和改造世界 A.①②     B.②④ C.③④ D.②③ 13. “推動哲學(xué)家們前進(jìn)的,決不像某些人所想象的那樣,只是純粹的思想力量。恰恰相反,真正推動他們前進(jìn)的,主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強大而且日益迅速的進(jìn)步?!边@段話闡明了 ①自然科學(xué)的進(jìn)步是哲學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)

13、 ②哲學(xué)的發(fā)展是純自然的過程 ③哲學(xué)是“全部科學(xué)研究之母”,為具體科學(xué)提供指導(dǎo) ④哲學(xué)隨各門具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ 14. 心理學(xué)上有一種“自我實現(xiàn)的預(yù)言”的說法:當(dāng)你為未知的未來許下一個預(yù)言,因為你相信事情會如同預(yù)料的情況發(fā)展,所以你采取了加強的措施,更加強這個預(yù)言的實現(xiàn),最后的結(jié)果會如同你自己的預(yù)言一樣,呈現(xiàn)在你眼前。這種觀點體現(xiàn)了 ? ?A. 世界觀決定實踐的結(jié)果?????????????? B. 方法論體現(xiàn)世界觀 ? ?C. 哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)???? D. 世界觀決

14、定方法論 15. 中國古代有許多充滿哲學(xué)智慧的寓言故事,如“揠苗助長”“鄭人買履”“刻舟求劍”“塞翁失馬”等。這些寓言故事說明哲學(xué)智慧 A.源自于古典文獻(xiàn)的流傳 B.源自于哲學(xué)家充滿智慧的頭腦 C.產(chǎn)生于人類的實踐活動 D.產(chǎn)生于人們的驚異、困惑 第一課 美好生活的向?qū)? 導(dǎo)學(xué)案答案 【預(yù)習(xí)案】 二、依據(jù)教材自行構(gòu)建知識體系 三、易錯點剖析 1、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說,哲學(xué)有正確錯誤之分,并不是所有哲學(xué)都是科學(xué)的。 2、真正的哲學(xué)可以使人們正確地看待自然、社會和人生。 3、世界觀是關(guān)于世界最一般規(guī)律、最普遍的問題的看法和觀點。

15、 4、具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),哲學(xué)是具體科學(xué)的指導(dǎo)。 5、世界觀是人們對整個世界的根本看法和根本觀點。 【探究案】 探究一: 等級水平 等級描述 水平4 觀點鮮明,能準(zhǔn)確表達(dá)自己的見解;緊扣邏輯,全面展開論述,或就某觀點深入分析;知識運用準(zhǔn)確、貼切;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。 水平3 觀點比較明確,能表達(dá)自己的見解;能扣住問題展開論述,或能就某觀點分析;知識運用比較準(zhǔn)確、貼切;邏輯性較強,有條理。 水平2 觀點不明確;論述不能集中指向問題,羅列知識;知識運用不正確;論述缺乏邏輯,條理性差。 水平1 應(yīng)答與試題無關(guān);或重復(fù)試題內(nèi)容;或沒有應(yīng)答 【訓(xùn)練案】 1——5 B B A B D 6-10 B C B C A 11-15 C A A D C 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!