蘇教版數(shù)學六下第3單元《解決問題的策略》ppt課件4
《蘇教版數(shù)學六下第3單元《解決問題的策略》ppt課件4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版數(shù)學六下第3單元《解決問題的策略》ppt課件4(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
中小學課件網(wǎng),解決問題的策略 (靈活選擇),蘇教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學》六年級下冊,, 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng),,,有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版, 中小學課件網(wǎng),列表的策略, 中小學課件網(wǎng),畫圖的策略, 中小學課件網(wǎng),,列舉的策略, 中小學課件網(wǎng),假設(shè)的策略, 中小學課件網(wǎng),,,, 中小學課件網(wǎng),,,,,, 中小學課件網(wǎng),全班42人去公園劃船,租10只船正好坐滿。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有幾只?,小組活動(一),1、想:解決這個問題,你準備選擇什么策略? 2、寫:運用策略解決問題。 3、說:小組交流,說說自己的解題思路和方法。, 中小學課件網(wǎng),小組活動(二),反思、交流: 1、畫圖、列舉、假設(shè)等策略各有哪些優(yōu)勢? 2、在實際解決問題的過程中,我們應(yīng)該怎樣靈活選擇?, 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng),小組活動(三)自主選擇,運用策略,雞和兔一共有8只,它們的腿有22條。雞和兔各有多少只?(根據(jù)下面的提示,用一種方法 找出答案) (1)按照下面的步驟畫圖 ①畫8個圓,表示一共有8只動物。 ②假設(shè)8只都是雞,給每只動物畫2條腿。算一算畫出的腿比22條少多少條。 ③一只兔比一只雞多2條腿,給其中的幾只動物添上2條腿,使畫出的腿正好是22條。 ④雞有( )只,兔有( )只。 (2)先假設(shè)雞和兔同樣多,再調(diào)整。,, 中小學課件網(wǎng),雞和兔一共有8只,它們的腿有22條。雞和兔各有多少只?,你能用假設(shè)的方法解決這個問題嗎?,8×2=16(條) 22-16=6(條),6÷(4-2)=3(只)……兔,8-3=5(只)……雞 答:雞有5只,兔有3只。,假設(shè)8只全是雞:,假設(shè)8只全是兔:,8×4=32(條) 32-22=10(條),10÷(4-2)=5(只)……雞,8-5=3(只)……兔 答:雞有5只,兔有3只。, 中小學課件網(wǎng),回顧、反思,靈活選擇 運用策略 解決問題, 中小學課件網(wǎng),作業(yè): 完成數(shù)學書第31頁第4題、第5題。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 解決問題的策略 蘇教版 數(shù)學 下第 單元 解決問題 策略 ppt 課件
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1029414.html