第6課《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》教學(xué)設(shè)計(jì)
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動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解春秋時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。 2、知道春秋時(shí)期,周王室統(tǒng)治實(shí)力逐漸衰微的歷史史實(shí)。 3、掌握諸侯爭(zhēng)霸的歷史史實(shí),以及主要的春秋霸主。 【教學(xué)重點(diǎn)】 王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸。 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確理解春秋爭(zhēng)霸的影響。 【教學(xué)過程】 自學(xué)互研 生成新知 知識(shí)模塊一 春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1. 農(nóng)業(yè) 春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。 2. 手工業(yè) 手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。 3.商業(yè) 隨著產(chǎn)品的增加,商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場(chǎng),金屬貨幣被更多地使用。 知識(shí)模塊二 王室衰微 1. 原因 春秋時(shí)期的社會(huì)處于動(dòng)蕩的狀態(tài),西周的各種制度在春秋時(shí)期逐漸遭到破壞。一些諸侯國(guó)不再把土地分封給卿大夫,而是設(shè)置縣、郡,委派官員管理,職位也不世襲,由此加強(qiáng)對(duì)地方的控制,這樣就使分封制逐步遭到瓦解。 2. 表現(xiàn) (1) 周平王東遷后,周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減,直接管輔的地區(qū)僅在洛邑一帶。周王雖然在名義上仍是天下“共主”,但已無力控制諸侯。 (2) 諸侯國(guó)勢(shì)力崛起,不再聽從王命,各自為政。 (3) 諸侯也不再定期向天子納貢,致使周王室在財(cái)政上陷入困境。 3. 結(jié)果 周王室地位下降,大的諸侯勢(shì)力崛起。他們競(jìng)相稱霸,操控政治局面,實(shí)際上取代了周天子的地位。 知識(shí)模塊三 諸侯爭(zhēng)霸 1. 背景 (1) 由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,各諸侯國(guó)為了自身的利益,相互之間展開激烈的爭(zhēng)斗。 (2)當(dāng)時(shí),民族間的矛盾也有所發(fā)展。 (3) 一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢(shì),以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn),爭(zhēng)奪霸主的地位。 2.經(jīng)過 (1) 齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原,號(hào)令諸侯。 (2) 到春秋末期,長(zhǎng)江下游的吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸。 3. 結(jié)果 (1) 在春秋爭(zhēng)霸的過程中,有的諸侯國(guó)被滅掉,一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。 (2)與此同時(shí),中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。 合作探究 生成能力 【交流預(yù)展】 1.組內(nèi)交流: (1)由組長(zhǎng)或檢查自學(xué)成果; (2)相互質(zhì)疑不明白的問題并進(jìn)行交流然后記錄在導(dǎo)學(xué)案上在展示完畢后可向展示者提出自己的疑問。 2.組內(nèi)預(yù)展: 根據(jù)老師分配的任務(wù)各小組明確展示的內(nèi)容。小組內(nèi)先預(yù)展 【展示提升】 1春秋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志是什么? 2簡(jiǎn)單介紹春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)史實(shí)。 板書設(shè)計(jì) 東周時(shí)間:公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始 東周:春秋時(shí)期-戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 齊桓公:任用管仲為相,發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政,整頓軍隊(duì),尊王攘夷,成為春秋首霸 春秋五霸 晉文公:城濮之戰(zhàn)打敗楚軍后稱霸中原 楚莊王:必阝之戰(zhàn)打敗楚軍后稱霸中原 吳王闔閭:用孫武為將,打敗越軍稱霸中原 越王勾踐:春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主戰(zhàn)國(guó)七雄 課堂小結(jié): 春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,尤其是鐵農(nóng)具和牛耕的使用,是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。而隨著周王室的衰微,諸侯爭(zhēng)霸不斷,先后涌現(xiàn)出齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等中原霸主。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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