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1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學22春“心理學”《團體心理輔導》在線作業(yè)二輔導答案 一.綜合考核(共30題) 1.團體心理輔導要取得成功，必須要有：() A.創(chuàng)意 B.高效率 C.良好的團體氣氛 D.凝聚力 參考答案：D 2.面對依賴者，領導者應采取的措施有

2、：() A.不時提醒他對其他成員獨立成熟的處事做人方式做觀察 B.協(xié)助他們改變一些對自己的看法和錯誤的觀念 C.依賴性行為又重新出現(xiàn)時，也立刻指出并要求他們代之以正確的方法 D.協(xié)助被依賴者自身被忽略的個人需要 參考答案：ABCD 3.根據(jù)柯里(1982)提出的團體發(fā)展階段論，初期階段領導者的功能有：() A.教導成員團體的基本規(guī)則 B.鼓勵成員表達內心的感受 C.示范自我開放 D.幫助成員建立個人的具體目標 參考答案：ABCD 4.臺灣地區(qū)心理咨詢專家陳若璋認為前置因素包括：() A.團體前的準備 B.團體成員 C.團體領導者

3、D.團體處理 參考答案：ABCD 5.EdE.Jacobs(1998)提出了關于團體治療效果的影響因素是：() A.成員特點對團體效果的影響 B.領導者特點對團體效果的影響 C.團體運作特點對團體效果的影響 D.團體大小對團體活動有效性的影響 參考答案：ABC 6.自我肯定團體的目標是：() A.設計安全的情景，幫助成員學習新行為 B.幫助成員探索個人行為模式，并找出日常生活中自己無法自我肯定的原因 C.提高自信，幫助成員重新樹立自我形象 D.協(xié)助成員了解自我肯定的意義，以及自我肯定和生活發(fā)展的關系 參考答案：ABD

4、7.下列關于團體規(guī)模的說法正確的是：() A.團體規(guī)模對團體心理輔導效果影響不大 B.團體心理輔導能否順利進行，是否能達到預期效果與團體規(guī)模直接相關 C.不同目的的團體，團體規(guī)?？梢砸恢? D.團體規(guī)?？梢噪S機確定 參考答案：B 8.被稱為“職業(yè)指導之父”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案：B 9.運用明確團體的目標，強化團體規(guī)范的方法提高團體凝聚力時，領導者應該：() A.建立權威 B.強調團體活動的規(guī)則 C.建立團體信任的氣氛 D.協(xié)助團體建立相互依存的團體目標，以使每位成員能學習到如何為團體做貢

5、獻 參考答案：D 10.保持沉默者可能具有的特質是：() A.自我形象偏低 B.理智 C.感覺遲鈍 D.偏執(zhí) 參考答案：A 11.通過訪談法篩選被試的好處是：() A.可以選出有共同心理問題的報名者成為團體成員 B.了解報名者的個人經歷 C.拉近指導者與報名者的距離 D.較為全面地了解報名者的性格特征、行為方式、智力狀況和人際關系等 參考答案：D 12.團體成員所形成的共識不包括：() A.地位 B.目標 C.興趣 D.價值 參考答案：A 13.關于分擔領導模式，下列說法錯誤的是：() A

6、.領導者協(xié)同并進，共同領導 B.合作領導者分擔領導工作，在一個特定時間段內并沒有哪一個被指定為主要領導者 C.合作領導者應當對彼此的話做回聲式的回應 D.在某些時候，其中一位領導者會負主要責任 參考答案：C 14.導師可能具有的人格特質有：() A.固執(zhí) B.過度自信 C.過度自卑 D.謹慎 參考答案：ABC 15.很多成員都視7或8人為理想的人數(shù)原因是：() A.有相當充分的反饋和支持 B.活動場地和時間較好協(xié)調 C.小組的內容和經驗會很豐富 D.領導者能將注意力分配給每個成員 參考答案：AC 16.團體計劃書

7、的作用是：() A.可作為正式帶領團體時的指引 B.是向行政部門申報計劃、申請經費及對外宣傳、招募成員的重要依據(jù) C.促進領導者和團體成員之間，或者領導者與協(xié)助領導者之間相互溝通 D.作為招募團體成員的指導 參考答案：AB 17.團體心理輔導與個性心理輔導的相異處包括：() A.目標方面 B.原則方面 C.咨詢技術方面 D.對象方面 參考答案：C 18.講故事者通常不在意他人的反應，原因有：() A.他們急切地想表達自己的想法 B.他們內心很可能有許多未曾處理的問題，一旦觸及，就會一發(fā)不可收拾 C.他們往往沒有能力知覺旁人的反應，只

8、是一味的講述 D.他們言語習慣使然，不懂得怎么言簡意賅地說話 參考答案：BCD 19.對團體活動進行大致地介紹的是團體成員記錄表的：() A.活動進行概況 B.成員座位圖 C.成員參與情況 D.重要事件的處理 參考答案：A 20.社會學習理論提出于：() A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 參考答案：C 21.非結構團體心理咨詢設計的特點是：() A.有事先安排、設計好的活動 B.有預定的目標及學習情景 C.不可能將團體過程與各單元內容事先做出詳細的規(guī)劃 D.通過活動設計與安排，促

9、進團體發(fā)展，達成團體目標 參考答案：C 22.關于面談的作用，下列說法錯誤的是：() A.使將被選定的團體成員在一開始就對領導者有所了解 B.使團體成員參與團體活動的愿望得到了增強 C.拉近了領導者和被選定團體成員之間的距離 D.被選定成員對領導者的信任度得到了增強 參考答案：B 23.臺灣省學生心理輔導全面推廣開始于：() A.20世紀50年代 B.20世紀60年代 C.20世紀70年代 D.20世紀80年代 參考答案：B 24.一個高凝聚力的團體的表現(xiàn)為：() A.團體成員對團體認同感較強 B.團體成員有歸屬感

10、、責任感、榮譽感、自豪感 C.團體中成員之間關系融洽和諧，有密切的情感聯(lián)系 D.內部成員也能遵循團體的規(guī)范和目標，并有對團體做出貢獻和履行義務的要求 參考答案：ABCD 25.面談和訪談操作的局限性有：() A.負面因素較少 B.速度慢 C.難以避免雙方的主觀因素的干擾 D.通過直接接觸報名者而后又決定不選，對申請人的壓力較大 參考答案：BCD 26.每個團體領導者的道德上的責任是理解：() A.團體動力學 B.團體過程 C.團體領導技巧 D.團體發(fā)展 參考答案：ABCD 27.被稱為心理學第三勢力的是：() A.人本主義 B.精神分析 C.行為療法 D.完形主義 參考答案：A 28.被稱為“心理劇創(chuàng)始人”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案：C 29.口頭的媒介主要的傳遞適用范圍是：() A.詳細資料 B.信息量大 C.具體信息或者需要及時反饋的信息 D.反饋或快速傳遞信息，以及一些屬于比較敏感的、私人的話題 參考答案：D 30.香港大學校心理輔導中心成立于：() A.1969年 B.1970年 C.1971年 D.1972年 參考答案：A