活塞連桿組教學設計.doc
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表格式教學設計模板 教案 課題名稱 活塞連桿組的組成及作用 科 目 《汽車構造與拆裝上》 教學對象 中職學生 課 時 2 設 計 者 沈聰 教學目標 知識能力目標:掌握活塞連桿組的組成部分(能夠根據分解圖默寫零件名稱,認識各個零部件) 技能能力目標:能夠根據現有工具掌握分析并排除故障,(按要求完成整個活塞連桿組的拆裝,掌握技能)。 情感能力目標:培養(yǎng)學生敢于實踐,勇于發(fā)現,大膽創(chuàng)新的合作精神,在生活中的 運用,增強學生學習的興趣,樹立學生學好專業(yè)知識的決心和信心。 教學重難點 重點:活塞連桿機構的組合關系?;钊B桿組的作用、組成。 難點:活塞連桿組的裝配。 教具 多媒體,活塞連桿組零件 教法學法 教法:演示法、講授法、實例教學法、多媒體演示法 學法:自主學習法、合作學習法、探究學習法 以PPT多媒體輔助教學 教學流程 教學過程與時間分配 師生活動 設計意圖 環(huán)節(jié)一: 教師活動:復習舊課,回顧組成曲柄連桿機構的的各大組成部分,了解大概的學習內容??梢酝ㄟ^適當的提問查看學生的知識復習情況。 學生活動:回答問題,回顧知識 回顧舊課,鞏固知識,為新課做準備,通過提問,使學生集中注意力 環(huán)節(jié)二: 教師活動:拿出活塞連桿組實物,詢問是否認識。 學生活動:觀看ppt,吸收知識,集中注意力 讓學生初步從理論上了解活塞。了解活塞連桿組的功用。觀察預習情況 環(huán)節(jié)三: 教師活動:播放ppt使學生認識到活塞連桿組是由活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿、連桿軸瓦組成的。分布介紹活塞的各個組成部分及功用。 學生活動:就必要的知識點做相應筆記 激發(fā)學習興趣,讓學生參與到課堂中來。讓學生了解活塞連桿組的組成。便于課程推進。 環(huán)節(jié)四: 教師活動:在了解活塞基本知識,有了抽象概念的情況下,出示活塞實物,和PPT一起展示,加深學生映象,手動拆解活塞連桿組。首先是活塞環(huán),了解其作用和的分類。出示活塞實物,集合PPT讓學生指出頂部,頭部,群部,展示3種不同的活塞頂部圖片,根據所學知識小組分析討論原因,大致了解即可。介紹活塞銷和連桿。 根據拆卸的步驟讓學生小組討論思考安裝的步驟,時間約5分鐘。讓一名學生上講臺安裝,每安裝一個零件之前都進行提問, 學生活動:讓一名學生上講臺來,在每個提問后,在講活塞連桿組零件一個個安裝回去。 讓學生有具體的思路,激發(fā)學生興趣,對注意事項更深入的了解。了解活塞環(huán)的不同之處。讓學生充分參與到課堂中來,成為課堂的主導者。培養(yǎng)學生團隊合作精神,解決問題的能力。 要求學生對其他小組的答案進行點評,培養(yǎng)學生分析思考能力和邏輯思維。讓學生學會質疑,學會探究。 環(huán)節(jié)五: 教師活動:詢問剛剛在安裝過程中的發(fā)現的問題,解答疑難 學生活動:思考回答問題。 鞏固本節(jié)課所學知識,激發(fā)學生學習興趣,讓其了解安裝工程,為下節(jié)課做準備。加深學生印象 環(huán)節(jié)六: 教師活動:拿出實物,提問學生零件名稱,查看學習情況 學生活動:思考回答問題 查看學習情況 環(huán)節(jié)七: 教師活動:總結歸納 學生活動:總結歸納 回顧這節(jié)課的學習內容 板書設計 2.1 活塞連桿組的認識 PPT展示 (1) 活塞環(huán):氣環(huán)、油環(huán) (2) 活塞:頂部 頭部 裙部 (3) 活塞銷 (4) 連桿:大頭、桿身、小頭 作業(yè)布置 作業(yè):PXX,第X、Y題 通過本次課,培養(yǎng)學生團隊合作精神,解決問題的能力,自主思考,讓學生嗎充分的掌握基礎知識,使下一次課程的拆裝訓練能夠更順利 教學反思 相比第一次的課程來說,已經有了較大的進步,教學環(huán)節(jié)完整,板書和PPT都有,但和學生的互動較少。 3- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 活塞 連桿 教學 設計
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