人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)(I)卷
《人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)(I)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)(I)卷(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)積累 (共8題;共38分) 1. (5分)看拼音,寫詞語 p dnɡ zhǔn bi bo yǔ qinɡ b chī bǎo zhunɡ do ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (5分)把下面的成語補(bǔ)充完整 平心________ ________頭________向 ________自得 沒________打________ 3. (10分)照樣子寫詞語。 ①粉紅色、蔚藍(lán)色、________ ②又黑又重、又大又圓、________ ③千千萬萬、成千上萬、________ ④翩翩起舞、源源不斷、________ ⑤噼噼啪啪、滴滴答答、________ 4. (2分)給下劃線字選擇正確的解釋。 (1)為難( ) A . 做起來費(fèi)事的 B . 使感到困難的 C . 不容易 D . 不好 (2)負(fù)荊請罪( ) A . 背棄;違背 B . 背 C . 依靠 D . 敗 (3)推薦( ) A . 推舉;介紹 B . 獻(xiàn);祭 5. (6分)給下列句子中加下劃線字選擇正確的解釋,將序號填在括號里。 初到北大荒,我感到一切都不習(xí)慣。( ) A . 開始的;開始的部分 B . 第一個 C . 第一次;剛開始 D . 原來的 6. (3分)解釋下列詞語。 ①紅于:________。 ②寒山:________。 ③石徑:________。 ④斜:________。 ⑤挑:________。 ⑥籬落:________。 7. (4分)下列下劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是( )。 A . 默而識之(sh) 心既到矣(yǐ) 美差(chāi) B . 敏而好學(xué)(ho) 報償(chng) 積累(lěi) C . 無病而呻(shēn) 萬卷書(jun) 發(fā)酵(jio) D . 勉勉強(qiáng)強(qiáng)(qiǎng) 借鑒(jin) 過癮(yǐn) 8. (3分)根據(jù)課文《匆匆》填空。 洗手的時候,日子________;吃飯的時候,日子________;默默時,便________。 仿寫:________的時候,日子________;________的時候,日子________;________的時候,日子________。 二、 文言文閱讀 (共2題;共19分) 9. (17分)閱讀短文,完成下面的題目。 嫦娥奔月 羿請不死之藥于西王母,羿妻嫦娥竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。 (1)“嫦娥奔月”中的“奔”是個多音字,在這里讀音是________,意思是________。【A.緊趕,趕忙或趕急事;B.奔走,急跑?!窟@個讀音還能組成詞語________。它另一個讀音是________,可以組成詞語________。 (2)給下列下劃線的字注音。 羿________請不死之藥 蟾蜍________ (3)嫦娥是怎樣飛上月亮的?(請引用原文回答。) (4)故事為什么說嫦娥飛上月亮變成了丑陋的蟾蜍? (5)遠(yuǎn)古人借助神話寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人們的幻想是什么?實(shí)現(xiàn)了嗎?請舉例說明。 (6)你還積累了哪些帶“月”字的成語,請寫在下面。(至少2個) 10. (2分)課外閱讀。 鐵杵磨成針 磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼①方磨鐵杵② , 問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)③。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 注釋:①媼(ǎo):年老的婦人。②杵(chǔ):棒槌。③卒業(yè):完成學(xué)業(yè)。 (1)解釋文中劃線字的意思。 去:________。 方:________。 欲:________。 還:________。 (2)給多音字注音、組詞。 磨________ ________ ________ ________ 還________ ________ ________ ________ (3)用“是”與“否”判斷下面的劃線字是否意思相同? 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 過小溪,逢老媼方磨鐵杵。 (4)翻譯下面的句子。 ①世傳李太白讀書山中,未成,棄去。 ②太白感其意,還卒業(yè)。 (5)用一個成語來概括這段文字的中心,并且說說本文給你的啟示。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)積累 (共8題;共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共2題;共19分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 王戎不取道旁李 統(tǒng)編 四年級 學(xué)期 語文 25 王戎不 取道 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10318782.html