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2020新教材高中生物 課后分層檢測案12 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 新人教版第二冊

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1、課后分層檢測案12 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 【合格考全員做】 1.下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.有些生物中的RNA具有催化功能 B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基只有三個(gè) C.mRNA與tRNA在核糖體上發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 D.RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì) 解析:tRNA是運(yùn)載氨基酸的工具,是RNA中的一種,與其他種類RNA一樣,屬于生物大分子,并非只有三個(gè)堿基,tRNA在某些部分配對并扭曲成雙螺旋狀,它的平面形狀如三葉草的葉形,其中有三個(gè)堿基與mRNA上的密碼子配對,稱為反密碼子。 答案:B 2.下列有關(guān)真核細(xì)胞核DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.兩種

2、過程都在細(xì)胞核中發(fā)生 B.兩種過程都有酶參與反應(yīng) C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D.兩種過程都以DNA為模板 解析:復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行;都需要酶的參與;復(fù)制的原料是四種脫氧核糖核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原料是四種核糖核苷酸;兩種過程的模板都是DNA,復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板的,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的。 答案:C 3.下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是(  ) A.轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi) B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸 C.一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) D.轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和

3、mRNA 解析:轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料。翻譯則主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,以mRNA為模板,以氨基酸為原料,但線粒體內(nèi)也有DNA和核糖體,因此轉(zhuǎn)錄和翻譯也可發(fā)生在線粒體內(nèi);由于密碼子的簡并現(xiàn)象,因此一種氨基酸可對應(yīng)多種密碼子,即可由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。 答案:C 4.如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  ) A.該過程僅發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi) B.該過程與DNA復(fù)制時(shí)堿基互補(bǔ)配對方式完全相同 C.該過程涉及ATP的消耗 D.游離的核糖核苷酸有序地與DNA鏈上的堿基相撞 解析:題圖所示為人體細(xì)胞中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程。該

4、過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,還可以發(fā)生在線粒體中,A錯(cuò)誤;該過程的堿基互補(bǔ)配對方式有A-U,而DNA復(fù)制過程沒有,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄過程需要消耗ATP,C正確;游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與DNA鏈上的堿基相撞,D錯(cuò)誤。 答案:C 5.某DNA片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子中腺嘌呤(A)占?jí)A基總數(shù)的10%,尿嘧啶(U)占?jí)A基總數(shù)的30%,則轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA片段中,腺嘌呤(A)所占的比例為(  ) A.10% B.20% C.30% D.40% 解析:由題意知,在該mRNA中,A+U=40%,則DNA分子中模板鏈中A+T=40%,則在整個(gè)DNA分子中A+T=40%,又知雙鏈DNA中A=T,所以

5、該DNA片段中,A=20%。 答案:B 6.甲、乙兩圖表示某真核細(xì)胞中的遺傳信息傳遞的某些過程,下列敘述不正確的是(  ) A.乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的移動(dòng)方向是從右到左 B.從化學(xué)組成上看,甲圖中的1和6不同 C.乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同 D.乙圖中的①鏈與甲圖中a鏈的基本組成單位相同 解析:乙圖中從右到左多肽鏈越來越長,故結(jié)構(gòu)⑥核糖體的移動(dòng)方向是從右到左,故A正確;甲圖表示轉(zhuǎn)錄,b為RNA,1為腺嘌呤核糖核苷酸,6為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,故B正確;乙圖中②③④⑤都是以同一條信使RNA為模板形成的多肽鏈,最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同,故C正確;乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈都是RN

6、A,而a鏈?zhǔn)荄NA,故D錯(cuò)誤。 答案:D 7.某蛋白質(zhì)分子由一條含176個(gè)氨基酸的肽鏈構(gòu)成。下列敘述中正確的是(  ) A.參與合成該多肽的tRNA最多只有61種 B.與該多肽合成有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體 C.組成該多肽的氨基酸至少有20種 D.該多肽的模板mRNA上決定氨基酸的密碼子最多有64種 解析:mRNA中密碼子數(shù)決定肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù),肽鏈中含有176個(gè)氨基酸,因此決定氨基酸的密碼子數(shù)為176個(gè),64種密碼子中決定氨基酸的密碼子有61種,所以該多肽的模板mRNA上決定氨基酸的密碼子最多只有61種;由于密碼子和反密碼子之間堿基互補(bǔ)配對,故參與合成該多肽的tRNA最多有61種

7、;參與合成該多肽的細(xì)胞器是核糖體和線粒體;組成該多肽的氨基酸最多有21種。 答案:A 8.某生物細(xì)胞中基因表達(dá)過程如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是(  ) A.該過程可表示毛霉合成蛋白酶的過程 B.過程①中的酶能使DNA堿基對間的氫鍵斷裂 C.過程②四個(gè)核糖體合成的蛋白質(zhì)不同 D.與過程②相比,過程①中特有的配對方式為“A—U” 解析:圖示是原核生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的過程,而毛霉是真核生物,因此該過程不可以表示毛霉合成蛋白酶的過程,A錯(cuò)誤;過程①中的酶是RNA聚合酶,有解旋功能,B正確;過程②四個(gè)核糖體合成蛋白質(zhì)的模板是一樣的,所以合成的蛋白質(zhì)是一樣的,C錯(cuò)誤;過程①是轉(zhuǎn)錄過程,過

8、程②是翻譯過程,翻譯、轉(zhuǎn)錄過程都有“A—U”配對,D錯(cuò)誤。 答案:B 9.已停止分裂的細(xì)胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是(  ) A.DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) B.RNA→RNA→蛋白質(zhì) C.DNA→RNA→蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)→RNA 解析:DNA→DNA是DNA的復(fù)制,發(fā)生在能夠進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi);RNA→RNA是RNA的復(fù)制,只發(fā)生在被RNA病毒侵染的宿主細(xì)胞內(nèi);DNA→RNA→蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的過程,幾乎發(fā)生在整個(gè)生命歷程中;蛋白質(zhì)→RNA目前還未發(fā)現(xiàn)。 答案:C 10.圖中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,γ是另外一條核苷酸鏈,下列說法正確的是(  ) A.圖中

9、的酶是DNA聚合酶 B.γ鏈徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) C.該過程只發(fā)生在細(xì)胞核中 D.β鏈中堿基G占28%,則γ鏈中堿基A占22% 解析:題圖表示轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,α、β是DNA的兩條鏈,γ是一條RNA鏈,圖中的酶是RNA聚合酶,A、C錯(cuò)誤;RNA徹底水解的產(chǎn)物為4種堿基、核糖和磷酸,共6種小分子物質(zhì),B正確;由β鏈中堿基G的比例不能推出γ鏈中堿基A的比例,D錯(cuò)誤。 答案:B 11.微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。如圖表示線蟲細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控lin-14基因表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制,請回答下列問題:

10、 (1)過程A需要以________為原料,該過程還能發(fā)生在線蟲細(xì)胞內(nèi)的________中;在過程B中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的分子是________,①上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________________________________________________________________________。 (2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)開_______________________________________________________________________。 (3)由圖可

11、知,微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制________過程。 解析:(1)A是轉(zhuǎn)錄過程,轉(zhuǎn)錄過程除了需要酶的催化作用外,還需要四種游離的核糖核苷酸為原料,以及由ATP提供的能量等;線蟲細(xì)胞是真核細(xì)胞,且是動(dòng)物細(xì)胞,DNA存在于細(xì)胞核和線粒體中,因此轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生的場所是細(xì)胞核和線粒體;過程B是翻譯,翻譯過程中mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子可進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對。①(mRNA)上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是利用少量的mRNA在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。(2)②③是以同一條mRNA為模板合成的,因此最終形成的肽鏈②③上氨基酸序列相同。圖中包含了

12、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,故涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)。(3)分析題圖可知,微RNA(lin-4)形成RISC-miRNA復(fù)合物可抑制翻譯過程進(jìn)而調(diào)控基因lin-14的表達(dá)。 答案:(1)核糖核苷酸 線粒體 tRNA 能在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì) (2)相同 DNA→RNA→蛋白質(zhì) (3)翻譯 【等級(jí)考選學(xué)做】 12.下列關(guān)于如圖所示生理過程的描述中,最合理的是(  ) A.該生理過程可能發(fā)生于硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi) B.可表示噬菌體的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 C.圖中現(xiàn)象也可能出現(xiàn)在人體細(xì)胞核基因的表達(dá)過程中 D.圖中兩核糖體合成的肽鏈不同 解析:由圖示可以看出,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)

13、進(jìn)行。人體細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出mRNA后,mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合后指導(dǎo)肽鏈的合成,該過程與圖示不符。噬菌體是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,不能獨(dú)立進(jìn)行代謝過程。圖中兩核糖體以同一條mRNA為模板,合成的肽鏈相同。 答案:A 13.如圖為多聚核糖體合成肽鏈的過程,下列有關(guān)該過程的說法,正確的是(  ) A.圖示為多個(gè)核糖體合成一條多肽鏈的過程 B.mRNA沿著三個(gè)核糖體從右向左移動(dòng) C.三條肽鏈在氨基酸排列順序上各不相同 D.由圖示可推測,少量mRNA可以合成大量的蛋白質(zhì) 解析:圖示為三個(gè)核糖體合成三條多肽鏈的過程;翻譯過程中,核糖體可沿著mRNA進(jìn)行移動(dòng),根據(jù)肽鏈的長短,可

14、判斷出核糖體沿mRNA的移動(dòng)方向是從右向左;合成的三條肽鏈?zhǔn)且酝粭lmRNA為模板的,因此氨基酸的排列順序相同;一條mRNA可以和多個(gè)核糖體結(jié)合,可在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。 答案:D 14.核糖體RNA即rRNA,是三類RNA(tRNA、mRNA、rRNA)中相對分子質(zhì)量最大的一類,rRNA單獨(dú)存在時(shí)不執(zhí)行其功能,它可與多種蛋白質(zhì)結(jié)合成核糖體,作為蛋白質(zhì)生物合成的“裝配機(jī)”。核糖體中催化肽鍵合成的是rRNA,蛋白質(zhì)只是維持rRNA構(gòu)象,起輔助作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.rRNA的合成需要以DNA的一條鏈為模板 B.合成肽鏈時(shí),rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需要的活化能

15、 C.在真核細(xì)胞中rRNA的合成與核仁有關(guān) D.翻譯時(shí),rRNA上的堿基與tRNA上的堿基互補(bǔ)配對 解析:rRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,A正確;rRNA能催化肽鍵的合成,可見其具有催化功能,即可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能,B正確;真核細(xì)胞中,核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān),C正確;翻譯時(shí),mRNA的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,D錯(cuò)誤。 答案:D 15.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UC

16、U—絲氨酸、UAC—酪氨酸) (1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程,a過程所需的酶有________________。 (2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________。 (3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________個(gè)。 (4)若在AUG后插入3個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化,由此證明___________

17、_____________________________________________________________。 解析:分析圖示過程可知:a為DNA的復(fù)制、b為轉(zhuǎn)錄、c為翻譯。(1)完成遺傳信息表達(dá)的是轉(zhuǎn)錄和翻譯,即圖中的b和c,DNA的復(fù)制需要在解旋酶的作用下解開雙鏈,然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子鏈。(2)RNA中含有核糖,所以圖中含有核糖的結(jié)構(gòu)包括mRNA、tRNA、rRNA。根據(jù)②mRNA上的密碼子可知指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸的序列:甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸。(3)由圖可知DNA片段含7個(gè)T,故第三次復(fù)制需要2(3-1)×7=28(個(gè))胸腺嘧啶脫氧核苷酸

18、。(4)3個(gè)核苷酸對應(yīng)一個(gè)氨基酸,由此證明一個(gè)密碼子由3個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成。 答案:(1)b、c 解旋酶和DNA聚合酶 (2)②③⑤ 甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸 (3)28 (4)一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成 【素養(yǎng)達(dá)成練】 16.下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是________和________。 (2)圖中乙過程要順利進(jìn)行,還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。 (3)人們通過研究發(fā)現(xiàn),有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而抑制細(xì)菌的

19、繁殖?,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素,請你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 實(shí)驗(yàn)步驟: 第一步:取A、B、C、D 4支試管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液。 第二步:向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,B試管中滴加________________________,同時(shí)在A、B試管中加入________________________;向C試管中滴加適量一定濃度的________________________,D試管中滴加等量的蒸餾水,同時(shí)向C、D試管中加入等量相同的人體DNA。 第三步:把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的

20、條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測________________________________________________________________________。 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如果出現(xiàn)________________________,則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄,不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。 解析:(1)從原料和模板可以判斷相對應(yīng)的生理過程,甲中模板是DNA,原料是核糖核苷酸,對應(yīng)轉(zhuǎn)錄過程;乙中模板是RNA,原料是氨基酸,對應(yīng)翻譯過程。(2)翻譯過程發(fā)生在核糖體,需要tRNA運(yùn)輸氨基酸。(3)對分析實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意單一變量是抗生素的有無,不加抗生素要加入等量蒸餾水,形成對照。A、B試管是探究抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程,C、D試管是探究抗生素能否阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 答案:(1)轉(zhuǎn)錄 翻譯 (2)tRNA 核糖體 (3)第二步:等量的蒸餾水 等量相同的細(xì)菌 DNA和抗生素水溶液 第三步:4支試管中有無RNA的生成 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 4 A試管中無RNA生成,B試管中有RNA生成,C、D試管中均有RNA生成 8

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