《（通史版）2020年高考歷史一輪復習 第一部分 第二單元 第1講 課后作業(yè) （含解析）人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（通史版）2020年高考歷史一輪復習 第一部分 第二單元 第1講 課后作業(yè) （含解析）人民版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第1講 課后作業(yè) 一、選擇題 1．(2018·河北石家莊一中期中)有學者指出：“秦始皇稱皇帝，同時又稱‘天子’?！实邸^中有神性，但突出的是理性、創(chuàng)造性和社會的至上性；‘天子’稱號無疑更多的是神性。”對秦朝皇帝制度理解正確的是(　　) A．突出了君主專制的政治追求 B．是對西周政治觀念的徹底舍棄 C．皇帝家族壟斷國家政治權力 D．強調了“君權神授”的合理性 答案　A 解析　根據材料“‘皇帝’觀……突出的是……社會的至上性”等信息可知，皇帝制度體現(xiàn)君主專制的政治追求，故A項正確。B項說法太絕對，排除；C項材料不能體現(xiàn)，排除；D項與材料主旨不符，排除。 2．(2019·廣西南

2、寧三中月考)秦始皇規(guī)定：文字中不準提及皇帝的名字，要避諱。文件上逢“皇帝”“始皇帝”等字句時，都要另起一行頂格書寫。這從本質上體現(xiàn)了(　　) A．皇帝獨尊 B．皇權至上 C．皇位世襲 D．避諱制度 答案　B 解析　材料“文件上逢‘皇帝’‘始皇帝’等字句時，都要另起一行頂格書寫”的規(guī)定，是為了表明皇帝地位特殊，不可僭越，從本質上體現(xiàn)了皇權至上，B項正確?；实郦氉?、避諱制度都不是材料本質，排除A、D兩項；C項材料沒有涉及，排除。 3．(2018·甘肅慶陽期末)秦朝時期，御史大夫代表皇帝接受百官奏事，代表朝廷起草詔命文書，不僅可以彈劾百官，而且如果丞相位置出現(xiàn)空缺，御史大夫可補其位

3、。這表明秦朝設立御史大夫是為了(　　) A．監(jiān)督各級官員 B．維系內外政治 C．加強專制皇權 D．提高工作效率 答案　C 解析　根據材料“代表皇帝接受百官奏事”“代表朝廷起草詔命文書”可知，御史大夫分擔了丞相的職責，還“可補其位”，說明秦朝設立御史大夫制約了相權，有利于加強皇權，故C項正確。材料強調的是對政務的處理，故排除A項；B、D兩項材料沒有涉及，故排除。 4．(2019·安徽合肥月考)高煥祥在《秦漢廷議制度試析》中說：秦漢廷議內容之廣、規(guī)模之大，氣氛之激烈都是空前絕后的；據不完全統(tǒng)計，其間四百年里有文可證的廷議就達百余次，而明文記載被皇帝采納的就有80多次。這說明廷議(

4、　　) A．實現(xiàn)了官僚制對皇權的制約 B．是國家的決策中樞機構 C．有利于彌補封建體制的弊端 D．類似于西方代議民主制 答案　C 解析　根據材料“被皇帝采納的就有80多次”可知，廷議有利于減少皇帝決策的失誤，一定程度上彌補了封建體制的弊端，故C項正確。“皇帝采納”說明秦漢的最終決策權仍由皇帝掌握，故A、B、D三項錯誤。 5．(2019·福建泉州月考)下圖是秦青銅半兩錢母范。錢范是古代鑄造金屬貨幣的模子，“母范”主要提供錢“范”的標準樣板，造出“子范”后用于大批量鑄錢。此事例折射出的重大意義在于(　　) A．對后世鑄造工藝影響深遠 B．規(guī)范了銅錢的輕重和大小 C．有利于鞏

5、固封建國家統(tǒng)一 D．確立外圓內方的錢幣形制 答案　C 解析　根據材料并結合所學知識可知，秦朝鑄幣通過“母范”等統(tǒng)一標準，中央通過掌握其“母范”統(tǒng)一鑄幣，利于穩(wěn)定國家金融秩序，加強中央集權，鞏固國家統(tǒng)一，故C項正確。A、B、D三項說法正確，但并不是統(tǒng)一鑄幣的重大意義，故排除。 6．(2019·河北辛集市育才中學周考)有位學者在論及三公九卿時說：“論其性質，均近于為王室之家務官，乃皇帝之私臣，而非國家之政務官，非政府正式之官吏”，政府“有幾處亦只是一個家庭規(guī)模之擴大”。此材料表明(　　) A．三公九卿之間各司其職 B．王室與政府管理職責很明確 C．三公九卿之間互相牽制 D．權力分工

6、結構體現(xiàn)原始色彩 答案　D 解析　根據題目中“論其性質，均近于為王室之家務官，乃皇帝之私臣，而非國家之政務官”體現(xiàn)了權力分工結構的家國同治，是“家天下”的表現(xiàn)，體現(xiàn)了原始色彩，故D項正確。材料未體現(xiàn)三公九卿之間各司其職，故A項錯誤；B項與材料信息不符，排除；題目中并未出現(xiàn)三公九卿之間的牽制，故C項錯誤。 7．(2018·張家口一中期中)秦朝的郡縣制管理鏈不長，即便是交通不便、信息不暢，上級對下級也可以進行有效管理，不會出現(xiàn)顧此失彼之弊，郡縣政府成為中央政府的執(zhí)行機構，中央指揮郡縣如“身之使臂”，“治天下如運諸掌然”。這表明(　　) A．各郡縣機構仿中央設置 B．郡縣由下到上層層負責

7、 C．郡縣制可有效治理國家 D．郡縣制消除了割據隱患 答案　C 解析　根據材料“即便是交通不便、信息不暢，上級對下級也可以進行有效管理，不會出現(xiàn)顧此失彼之弊”可知，C項正確。材料不能說明各郡縣機構是否仿中央設置，排除A項；材料沒有涉及權力之間的運行情況，故B項錯誤；D項說法太過絕對，排除。 8．(2019·廣東佛山月考)秦代鄉(xiāng)里制度逐漸定型，縣的基層分為若干鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下有里，里下有什伍組織，鄉(xiāng)里組織擁有宣布教化、督催賦稅、攤派力役、維持治安、兼理司法、婚喪祭祀等職責。這反映出秦代(　　) A．農村基層實行地方自治 B．鄉(xiāng)里兼有行政和宗法等職能 C．鄉(xiāng)里屬于社會經濟組織 D．皇帝

8、直接掌握鄉(xiāng)官的任命權 答案　B 解析　根據材料鄉(xiāng)里組織擁有“督催賦稅、攤派力役、維持治安、兼理司法”“宣布教化”“婚喪祭祀”等職權可知，鄉(xiāng)里組織具有行政職能和宗法職能，故答案為B項。材料信息無法體現(xiàn)“自治”，排除A項；根據“縣的基層分為若干鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下有里，里下有什伍組織”可知，鄉(xiāng)里屬于地方行政管理組織，排除C項；結合所學知識可知，鄉(xiāng)里組織由民間德高望重的人負責，排除D項。 9．(2019·河北黃驊中學月考)下表是漢高祖劉邦在位時期的諸侯王。 表中呈現(xiàn)的變化反映了漢高祖時期(　　) A．有效防止割據分裂因素 B．擴大了朝廷直接控制的區(qū)域 C．以同姓王代替了異姓王 D．形成對抗皇

9、權的新潛在力量 答案　D 解析　表格顯示西漢初年劉邦分封大批功臣，晚年大肆分封同姓王，隨著時間推移諸侯勢力大增，形成對抗中央的力量，故D項正確。分封諸侯容易導致地方割據勢力增長，故A項錯誤；分封制度下諸侯權力較大，中央難以實現(xiàn)直接控制地方，故B項錯誤；C項是變化，不是“反映”，故排除。 10．(2019·廣東六校聯(lián)考)在西漢，刺史每年8月“巡行所部郡國”，“秋冬遣無害使”審察案情，至于突發(fā)的案情或農民起義，派臨時突擊督察，如武帝時派繡衣御史去鎮(zhèn)壓農民起義。這說明西漢時期(　　) A．基本繼承了秦朝的監(jiān)察制度 B．監(jiān)察方式具有多樣性和靈活性 C．刺史的設立加強了中央集權 D．監(jiān)察制

10、度混亂導致社會的動蕩 答案　B 解析　材料反映了西漢時期監(jiān)察制度既有定期監(jiān)察又有突擊督察，既有刺史監(jiān)察又有“無害使”“繡衣御史”等，這說明當時監(jiān)察方式具有多樣性和靈活性，故B項正確。A項材料并不能體現(xiàn)，故排除；C項不是材料主旨，排除；材料雖有農民起義，但與監(jiān)察制度無關，故D項錯誤。 11．(2019·廣東惠州一調)東漢實行“郡察孝廉，州舉茂才”的制度，州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數(shù)量的人才，而判斷人才的標準包括對儒家經典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這一制度(　　) A．導致儒學獨尊局面 B．說明察舉制名存實亡 C．利于世家大族掌權 D．嚴重削弱了中央集權 答案　C 解

11、析　西漢時期，已出現(xiàn)儒學獨尊局面，故A項錯誤；B項與材料不符，排除；通過材料可知在東漢時期，通過察舉制選拔人才的標準是對儒家經典的熟悉程度和道德聲望的高低等，這勢必會導致壟斷學術和權力的世家大族更易掌握權力，故C項正確；察舉制并未削弱中央集權，D項排除。 12．(2019·安徽六校教研)漢元帝時，宦官弘恭、石顯以中書的身份專斷國政；哀帝、平帝之世，外戚王氏相繼把持中朝，終于釀成新朝(王莽建立)代西漢的結局。這表明(　　) A．中外朝制度使君主專制受到制約 B．丞相的傳統(tǒng)權勢呈弱化趨勢 C．君權與相權的斗爭導致政局動蕩 D．外戚專權是西漢滅亡的根源 答案　B 解析　根據“宦官弘恭、

12、石顯以中書的身份專斷國政……外戚王氏相繼把持中朝”可知，中朝的設立使丞相的權勢下降，故B項正確。漢朝中外朝制度是西漢加強君主專制的措施，A項錯誤；材料反映的是宦官、外戚把持國政，無法體現(xiàn)君權與相權的斗爭，排除C項；封建專制制度是封建王朝滅亡的根本原因，排除D項。 二、非選擇題 13．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣……甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。 ——《史記·秦始皇本紀》 材料二　(秦)郡縣官吏統(tǒng)統(tǒng)由享受俸祿的職業(yè)官僚擔任，任免權集中于中央?！な卣菩姓?/p>

13、，郡尉掌軍事，郡監(jiān)御史掌監(jiān)察?！たh官必須服從朝廷的統(tǒng)一調動。官員調任官職，不得攜帶舊部屬吏。每年正月“大課”，中央考課郡守，郡守考課縣令長。 ——李治安主編《唐宋元明清中央與 地方關系研究》 材料三　公元前六世紀，大流士首創(chuàng)行省制度，將全國分為20多個行省，其總督由皇帝任命。各省有固定的稅收額度，并統(tǒng)一了全國的幣制，金幣的鑄造權歸中央。為解決國內民族眾多、語言互異的問題，將阿拉米亞語確定為全國通用語言。大流士強化“國王的意志和命令就是法律”的君主制傳統(tǒng)，并使各行省駐軍歸中央政府節(jié)制。 秦帝國在地方上廢除了分封制，全盤實行自戰(zhàn)國以來各國陸續(xù)采取的郡縣制，由皇帝任免地方行政首長。實行土

14、地私有制，社會成員以統(tǒng)一的田租、口賦、兵役、力役等形式向國家盡義務。為使帝國境內的經濟發(fā)展，秦始皇在統(tǒng)一當年就采取了統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字以及車軌的措施，并以秦國成文法為基礎，制定和頒行全國統(tǒng)一的法律。在軍事上，秦帝國的三大兵種分屬地方和中央兩大系統(tǒng)，軍權集中于皇帝本人。 ——摘自段清波《從秦始皇陵考古 看中西文化交流》 (1)根據材料一，概括戰(zhàn)國時期分封制的影響，并指出秦朝是如何破解的？ (2)據材料二并結合所學知識，指出秦朝開創(chuàng)的政治制度并分析其積極意義。 (3)根據材料三，概括波斯帝國和秦始皇在國家治理方面的相同點。 答案　(1)影響：導致同姓子弟關系疏遠，相互攻擊，國家戰(zhàn)亂

15、以至分裂。破解：統(tǒng)一國家；推行郡縣制。 (2)制度：郡縣制、官僚制、三公九卿制、官員考核制等。 意義：有利于加強中央集權，鞏固國家統(tǒng)一；官僚政治取代貴族政治是歷史的進步，為后代所效法；三公九卿制分工明確，有利于提高行政工作效率，對官員的考核，有利于提高官員的素質。 (3)相同：都構建了君主專制中央集權的國家管理體系；都實現(xiàn)了稅制、貨幣和文字的統(tǒng)一；都實施統(tǒng)一的法律制度；確立皇帝是最高軍事統(tǒng)帥。 解析　第(1)問，第一小問影響，據材料一“然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐”并結合所學知識得出答案。第二小問破解，據材料一“今海內賴陛下神靈一統(tǒng)”得出統(tǒng)一國家，據材料一“皆為郡縣”得出推行

16、郡縣制。第(2)問，第一小問制度創(chuàng)新，據材料二“郡縣官吏統(tǒng)統(tǒng)由享受俸祿的職業(yè)官僚擔任”“任免權集中于中央”“郡縣官必須服從朝廷的統(tǒng)一調動”“郡守”“郡尉”“御史”“每年正月‘大課’”等內容并結合所學知識進行分析概括。第二小問，依據制度，逐一分析即可。第(3)問，據材料三“大流士首創(chuàng)行省制度……其總督由皇帝任命”“秦帝國……實行……郡縣制，由皇帝任免地方行政首長”；“各省有固定的稅收額度，并統(tǒng)一了全國的幣制，金幣的鑄造權歸中央”“實行土地私有制，社會成員以統(tǒng)一的田租、口賦、兵役、力役等形式向國家盡義務……秦始皇在統(tǒng)一當年就采取了統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字以及車軌的措施”“大流士強化‘國王的意志和命令

17、就是法律’的君主制傳統(tǒng)，并使各行省駐軍歸中央政府節(jié)制”“制定和頒行全國統(tǒng)一的法律?！姍嗉杏诨实郾救恕钡雀爬ㄏ嗤c。 14．(自擬)閱讀材料，回答問題。 材料一　漢興之初，反秦之弊，與民休息，凡事簡易，禁罔疏闊，而相國蕭、曹以寬厚清凈為天下帥，民作“畫一”之歌。孝惠垂拱，高后女主，不出房闥，而天下晏然，民務稼穡，衣食滋殖。至于文、景，遂移風易俗?！⑽渲溃馊了囊?，內改法度。 ——《漢書》 材料二　漢初，代國中尉宋昌說：“高皇帝(劉邦)封王子弟，地犬牙相制，此所磐石之家也?！壁w高乘嬴氏孤立，沒有“宗子維城”之固，輕而易舉篡奪了大權，把秦朝統(tǒng)治推到絕境?！稘h書》指出：折諸呂之亂，

18、成太常之業(yè)者，亦賴之于諸侯也。隨著時間的推移，諸王年長，王國內的經濟也發(fā)展起來，諸王國成了強大的地方割據勢力，對中央的離心力加大，中央與王國的矛盾暴露出來。 ——摘編自楊偉立《論漢初的分封制》 材料三　漢帝國的版圖空前擴大，擁有84個郡和18個諸侯國……皇帝無與倫比的地位在很多制度和規(guī)范中得以實現(xiàn)……漢朝延續(xù)了秦的很多做法。然而，漢朝之所以能夠國祚長久，得益于它善于通過摸索或者以漸進的方式變通秦的舉措，而且經常頗不情愿地采取一些新的控制手段。 ——摘編自(美)陸威儀 《早期中華帝國：秦與漢》 根據材料并結合所學知識，以“繼承與創(chuàng)新”為主題，解讀漢代的發(fā)展。(要求：緊緊圍繞主題，獲取信

19、息充分，解釋合理，邏輯清晰) 答案　(示例)漢朝繼承和發(fā)展了秦朝的政治制度 繼承：西漢建立后，漢承秦制，繼續(xù)采用中央集權制，如皇帝制、郡縣制、三公九卿制等，使統(tǒng)一的封建統(tǒng)治得以延續(xù)，并影響后世。 發(fā)展：西漢初年，吸取秦朝滅亡的教訓，實行郡國并行制和與民休息政策，使經濟得到恢復，西漢政權得到鞏固。漢武帝時期，為了削弱相權，在中央設立中朝；為了加強對地方的控制，推行推恩令，設立刺史，使專制主義中央集權制得以鞏固，統(tǒng)一的多民族國家得到發(fā)展。 總之，繼承使優(yōu)秀的文明得以傳承，創(chuàng)新是推動歷史發(fā)展的不竭動力。 解析　本題屬于開放型試題。三則材料均反映西漢時期的政治，涉及漢初和漢武帝兩個時期，問題涉及繼承和創(chuàng)新兩個角度。作答時可按時期回答，也可按角度回答。注意充分獲取信息，如“漢興之初，反秦之弊”“與民休息”“沒有‘宗子維城’之固，……把秦朝統(tǒng)治推到絕境”“(劉邦)封王子弟，地犬牙相制，此所磐石之家也”“皇帝無與倫比的地位在很多制度和規(guī)范中得以實現(xiàn)……漢朝延續(xù)了秦的很多做法”“變通秦的舉措”“新的控制手段”等，并分為繼承和創(chuàng)新兩類，再結合所學知識，補充舉措、手段，最后注意總結歸納。 7