《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細(xì)胞及細(xì)胞有分子組成 第1講 走近細(xì)胞課后作業(yè)（含解析）（必修1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細(xì)胞及細(xì)胞有分子組成 第1講 走近細(xì)胞課后作業(yè)（含解析）（必修1）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、走近細(xì)胞 一、選擇題 1．(2018·河南名校質(zhì)檢)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是(　　) A．生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng) B．草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次 C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴活細(xì)胞 D．高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞 答案　B 解析　生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大的次序為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，因此最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈，A錯誤；草履蟲是單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次，B正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須以活細(xì)胞為宿主，所以其生活需要依賴活細(xì)胞，C錯誤；高等植

2、物的個體水平以下包括組成個體的器官、組織和細(xì)胞，沒有系統(tǒng)，D錯誤。 2．(2019·寧夏月考)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是(　　) A．原核生物細(xì)胞沒有線粒體，只進(jìn)行無氧呼吸 B．原核生物細(xì)胞無葉綠體，但可能進(jìn)行光合作用 C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以DNA或RNA為遺傳物質(zhì) D．原核生物細(xì)胞中沒有核糖體，真核生物細(xì)胞中含有核糖體 答案　B 解析　原核生物細(xì)胞雖沒有線粒體，但是有的原核生物細(xì)胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)，因此也能進(jìn)行有氧呼吸，如：藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，A錯誤；原核細(xì)胞雖沒有葉綠體，但是藍(lán)藻具有葉綠素和藻藍(lán)素，也能進(jìn)行光合作用，B正確；真核生

3、物和原核生物均屬于細(xì)胞生物，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，C錯誤；原核生物的細(xì)胞中也有核糖體，D錯誤。 3．(2018·福州期末)T2噬菌體、大腸桿菌和肺炎雙球菌都(　　) A．含有DNA和RNA B．有核糖體和生物膜 C．含有蛋白質(zhì)和核酸 D．能獨立完成DNA復(fù)制 答案　C 解析　T2噬菌體是非細(xì)胞生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有細(xì)胞器，營寄生生活，只能在活細(xì)胞內(nèi)依靠宿主細(xì)胞才能完成自身DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，T2噬菌體只含有一種核酸，即DNA。T2噬菌體、大腸桿菌和肺炎雙球菌都含有蛋白質(zhì)和核酸，C正確。 4．細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充

4、滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是(　　) A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說 B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞” D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 答案　C 解析　建立細(xì)胞學(xué)說的是德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺，A錯誤；細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學(xué)家虎克，B錯誤；從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說，除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞學(xué)說只揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒揭示生物的多樣性，D錯誤。 5．對下列概念圖的理解正確的是(　　) A

5、．甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分可能表示豌豆 B．乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則c表示細(xì)菌，d表示原核生物 C．丙圖中若a表示體液，則b、c、d依次表示細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、組織液 D．丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng)，則b、c分別表示種群、群落 答案　B 解析　豌豆無中心體，A錯誤；原核生物包含細(xì)菌和藍(lán)藻，細(xì)菌包含乳酸菌，B正確；組織液是細(xì)胞外液的組成成分，C錯誤；群落包含種群，D錯誤。 6．(2018·陜西榆林一模)微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是(　　) ①藍(lán)細(xì)菌　②酵母菌?、坌∏蛟濉、艽竽c桿菌　⑤乳酸桿菌 A．①②③

6、 B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 答案　D 解析　藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，①正確；酵母菌屬于真核生物，②錯誤；小球藻屬于真核生物，③錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，④正確；乳酸桿菌屬于原核生物，⑤正確。根據(jù)以上分析可知，屬于原核生物的是①④⑤，故選D。 7．某同學(xué)用四個不同的物鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，成像清晰時物鏡與玻片之間的距離如甲圖所示；在裝片不動的情況下，四個物鏡中只有一個物鏡觀察到細(xì)胞(如乙圖所示)。下列說法正確的是(　　) A．b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多 B．a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大 C．裝片不動的情況下，能觀察到細(xì)胞的物鏡是d D．裝片不動的情況

7、下，欲使其他物鏡觀察到乙圖中細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左下方移動 答案　C 解析　物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片的距離越近。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，因此b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)少，A錯誤；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此a條件下視野的亮度比d條件下小，B錯誤；在裝片不動的情況下，只有一個物鏡看到了細(xì)胞，說明這個物鏡的放大倍數(shù)最小，看到的實際面積最大，故可判斷為d，C正確；若使其他物鏡也觀察到細(xì)胞，應(yīng)先將細(xì)胞移到視野的中央，由于顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，乙圖細(xì)胞位于視野的右上方，因此要想將其移到視野的中央，還應(yīng)向右上方移動，D錯誤。 8

8、．雖然不同細(xì)胞在形狀、大小上千差萬別，但在結(jié)構(gòu)和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性。以下關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中正確的是(　　) A．化學(xué)組成：組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類完全相同 B．結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．遺傳物質(zhì)：都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用 D．能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì) 答案　D 解析　組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類并非完全相同，A錯誤；細(xì)胞生物都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核，B錯誤；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，生物界共用一套遺傳密碼子，C錯誤；細(xì)胞生物都以ATP作為直接能源物質(zhì)，D正確。

9、9．下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是(　　) 答案　D 解析　藍(lán)藻有細(xì)胞壁，能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒有染色質(zhì)，A錯誤；洋蔥根尖細(xì)胞有細(xì)胞壁，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，有染色質(zhì)，具有全能性，B錯誤；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不存在染色質(zhì)，不具有全能性，C錯誤；蛙的受精卵沒有細(xì)胞壁，不能進(jìn)行光合作用，有染色質(zhì)，具有細(xì)胞全能性，D正確。 10．如圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞的主要區(qū)別是藍(lán)藻細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 B．藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 C．藍(lán)

10、藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有差異 D．這兩類細(xì)胞都具有核糖體，核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，其形成都與核仁有關(guān) 答案　D 解析　藍(lán)藻是原核生物，小麥?zhǔn)钦婧松?，兩者的主要區(qū)別是原核生物沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，A正確；藍(lán)藻與小麥都能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，都是自養(yǎng)型生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，B正確；藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，小麥細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，真核生物核糖體的形成與核仁有關(guān)，原核生物沒有核仁，D錯誤。 11．(2019·福建福州月考)施萊登和施旺等

11、科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是(　　) A．有關(guān)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別 B．生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的 C．一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類 答案　C 解析　細(xì)胞學(xué)說指出，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，并沒有指出植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別，A錯誤，C正確；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B錯誤；細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容沒有對細(xì)胞進(jìn)行分類，D錯誤。 12．(2018·山東德州一模)硫細(xì)菌與黑藻都是自養(yǎng)生物，兩者都(　　) A．能合成蛋白質(zhì)但翻譯場所不同 B．能將CO2和H2O合成有機(jī)物但場所不同 C．具有擬核且

12、遺傳物質(zhì)是DNA D．能發(fā)生基因突變且遵循孟德爾遺傳定律 答案　B 解析　硫細(xì)菌與黑藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體，A錯誤；硫細(xì)菌與黑藻能將CO2和H2O合成有機(jī)物但場所不同，前者發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，而后者發(fā)生在葉綠體中，B正確；黑藻是真核生物，細(xì)胞中沒有擬核，C錯誤；硫細(xì)菌屬于原核生物，沒有染色體，不遵循孟德爾遺傳定律，D錯誤。 二、非選擇題 13．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題： (1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是__________(填序號)。 ①大腸桿菌?、诎l(fā)菜?、鬯{(lán)藻

13、?、芙湍妇、菝咕? ⑥HIV　⑦水綿?、郤ARS病原體?、峒?xì)菌 (2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)： 核膜 光合作用(能否) 核糖體 細(xì)胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ × 丙 × √ √ √ ①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？ 甲：________，乙：________，丙：________。(填編號) A．楊樹 B．兔子 C．蘑菇 D．藍(lán)藻 ②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和楊樹表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖2)在光學(xué)顯微鏡下

14、比較，最主要的區(qū)別是_________________________________________________________ __________________________________________________________________， 這說明細(xì)胞具有________性。 答案　(1)①②③④⑤⑦⑨ (2)①A　B　D?、诩?xì)菌無以核膜為界限的細(xì)胞核，楊樹表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核　差異 解析　(1)①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻、⑨細(xì)菌均屬于原核生物，④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿屬于真核生物，真核生物和原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而⑥HIV、⑧SARS病原

15、體是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 (2)楊樹是植物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；兔子是動物，其細(xì)胞含有核膜、核糖體，無細(xì)胞壁，不能進(jìn)行光合作用；蘑菇是真菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，能進(jìn)行光合作用，但無核膜。所以甲為楊樹，乙為兔子，丙為藍(lán)藻。細(xì)菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，楊樹表皮細(xì)胞是真核細(xì)胞，兩者最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，這說明細(xì)胞具有差異性。 14．如圖所示為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面問題： (1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是________(填字母)，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的

16、顯著特點是________，病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。 (2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無______________________，將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。上圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填字母)。 (3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是[　　]________(填字母和文字)，因而它是一類________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。 (4)D圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________________________________________________。 答案　(1)C　無細(xì)胞結(jié)構(gòu)　(活)

17、細(xì)胞 (2)以核膜為界限的細(xì)胞核　A、B (3)B　藍(lán)藻　自養(yǎng) (4)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA 解析　(1)圖中A、B和D均有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此最有可能屬于病毒的是C。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，其生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。 (2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。圖中A和B細(xì)胞都無以核膜為界限的細(xì)胞核，都屬于原核細(xì)胞。 (3)圖中B為藍(lán)藻，其細(xì)胞中不含葉綠體，但含有光合色素(葉綠素和藻藍(lán)素)和酶，也能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物。 (4)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳

18、物質(zhì)都是DNA。 15．生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答下列問題。 (1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的______________。 (2)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時應(yīng)(　　) A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈 C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈 (3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動玻片，方能使要觀察的

19、物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“________”。 (4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(圖D中細(xì)胞取自豬的血液)。 科學(xué)家依據(jù)________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。提取細(xì)胞膜時通常選用圖D中的________細(xì)胞，原因是_______________________________。圖A～D中可表示生命系統(tǒng)個體層次的是________。

20、 答案　(1)長度或?qū)挾取?2)D　(3)左上方　q (4)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核　B　B、C　核糖體　紅　哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器　B 解析　(1)顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾龋皇俏矬w的面積或體積。 (2)在光線充足的實驗室里，顯微鏡內(nèi)的視野太亮，為了增加對比度，應(yīng)調(diào)暗視野，即改用平面反光鏡，縮小光圈。 (3)顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，因此在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要將位于視野左上方的物像移到視野的中央，應(yīng)將玻片向左上方移動；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“q”。 (4)分析題圖可知，圖中A是動物細(xì)胞，B是藍(lán)藻，C是植物的維管束細(xì)胞，D是豬的血細(xì)胞，科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，圖中只有B細(xì)胞沒有細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞。藍(lán)藻和植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。由于原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，因此A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體。提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的紅細(xì)胞，原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器。單細(xì)胞生物屬于個體層次。 8