《2020版高中生物 課后分層檢測(cè)案12 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（含解析）新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中生物 課后分層檢測(cè)案12 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（含解析）新人教版必修2（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課后分層檢測(cè)案12　基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 【合格基礎(chǔ)練】 1．下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．有些生物中的RNA具有催化功能 B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基只有三個(gè) C．mRNA與tRNA在核糖體上發(fā)生配對(duì) D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì) 解析：tRNA是運(yùn)載氨基酸的工具，是RNA中的一種，與其他種類RNA一樣，是單鏈結(jié)構(gòu)，屬于生物大分子，并非只有三個(gè)堿基，tRNA在某些部分配對(duì)并扭曲成雙螺旋狀，它的平面形狀如三葉草的葉形，其中有三個(gè)堿基與mRNA上的密碼子配對(duì)，稱為反密碼子。 答案：B 2．下列有關(guān)真核細(xì)胞核DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

2、 A．兩種過(guò)程都在細(xì)胞核中發(fā)生 B．兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng) C．兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D．兩種過(guò)程都以DNA為模板 解析：復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行；都需要酶的參與；復(fù)制的原料是四種脫氧核糖核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是四種核糖核苷酸；兩種過(guò)程的模板都是DNA，復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板的，而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的。 答案：C 3．下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是(　　) A．轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi) B．轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸 C．一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) D．轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA

3、的一條鏈和mRNA 解析：轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料。翻譯則主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，以mRNA為模板，以氨基酸為原料，但線粒體內(nèi)也有DNA和核糖體，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯也可發(fā)生在線粒體內(nèi)；由于密碼子的簡(jiǎn)并現(xiàn)象，因此一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多種密碼子，即可由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。 答案：C 4．如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過(guò)程，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．該過(guò)程僅發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi) B．該過(guò)程與DNA復(fù)制時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同 C．該過(guò)程涉及ATP的消耗 D．游離的核糖核苷酸有秩序地與DNA鏈上的堿基相撞 解析：題圖所示為人體細(xì)胞中發(fā)生的

4、轉(zhuǎn)錄過(guò)程。該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，還可以發(fā)生在線粒體中，A錯(cuò)誤；該過(guò)程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有A－U，而DNA復(fù)制過(guò)程沒(méi)有，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要消耗ATP，C正確；游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與DNA鏈上的堿基相撞，D錯(cuò)誤。 答案：C 5．某DNA片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子中腺嘌呤(A)占?jí)A基總數(shù)的10%，尿嘧啶(U)占?jí)A基總數(shù)的30%，則轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA片段中，腺嘌呤(A)所占的比例為(　　) A．10% B．20% C．30% D．40% 解析：由題意知，在該mRNA中，A＋U＝40%，則DNA分子中模板鏈中A＋T＝40%，則在整個(gè)DNA分子中A＋T＝40%，又知雙鏈DNA中

5、A＝T，所以該DNA片段中，A＝20%。 答案：B 6．甲、乙兩圖表示某真核細(xì)胞中的遺傳信息傳遞的某些過(guò)程，下列敘述不正確的是(　　) A．乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的移動(dòng)方向是從右到左 B．從化學(xué)組成上看，甲圖中的1和6不同 C．乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同 D．乙圖中的①鏈與甲圖中a鏈的基本組成單位相同 解析：乙圖中從右到左多肽鏈越來(lái)越長(zhǎng)，故結(jié)構(gòu)⑥核糖體的移動(dòng)方向是從右到左，故A正確；甲圖表示轉(zhuǎn)錄，b為RNA,1為腺嘌呤核糖核苷酸，6為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，故B正確；乙圖中②③④⑤都是以同一條信使RNA為模板形成的多肽鏈，故C正確；乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈都是RNA，而a鏈?zhǔn)?/p>

6、DNA，故D錯(cuò)誤。 答案：D 7．某蛋白質(zhì)分子由一條含176個(gè)氨基酸的肽鏈構(gòu)成。下列敘述中正確的是(　　) A．參與合成該多肽的tRNA最多只有61種 B．與該多肽合成有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體 C．組成該多肽的氨基酸至少有20種 D．該多肽的模板mRNA上決定氨基酸的密碼子最多有64種 解析：mRNA中密碼子數(shù)決定肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)，肽鏈中含有176個(gè)氨基酸，因此決定氨基酸的密碼子數(shù)為176個(gè)，64種密碼子中決定氨基酸的密碼子有61種，所以該多肽的模板mRNA上決定氨基酸的密碼子最多只有61種；由于密碼子和反密碼子之間堿基互補(bǔ)配對(duì)，故參與合成該多肽的tRNA最多有61種；參與合成該

7、多肽的細(xì)胞器是核糖體和線粒體；組成該多肽的氨基酸最多有20種。 答案：A 8．某生物細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．該過(guò)程可表示毛霉合成蛋白酶的過(guò)程 B．過(guò)程①中的酶能使DNA堿基對(duì)間的氫鍵斷裂 C．過(guò)程②四個(gè)核糖體合成的蛋白質(zhì)不同 D．與過(guò)程②相比，過(guò)程①中特有的配對(duì)方式為“A—U” 解析：圖示是原核生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的過(guò)程，而毛霉是真核生物，因此該過(guò)程不可以表示毛霉合成蛋白酶的過(guò)程，A錯(cuò)誤；過(guò)程①中的酶是RNA聚合酶，有解旋功能，B正確；過(guò)程②四個(gè)核糖體合成蛋白質(zhì)的模板是一樣的，所以合成的蛋白質(zhì)是一樣的，C錯(cuò)誤；過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，過(guò)程②是翻譯過(guò)

8、程，翻譯、轉(zhuǎn)錄過(guò)程都有“A—U”配對(duì)，D錯(cuò)誤。 答案：B 9．下圖是某細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．圖示表示原核細(xì)胞中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 B．⑤上含有的氨基酸數(shù)目與④上含有的密碼子數(shù)目是一致的 C．參與圖示過(guò)程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA D．如果終止密碼子為UAA，則與該密碼子配對(duì)的反密碼子為AUU 解析：圖示細(xì)胞核有核膜，故表示真核細(xì)胞，A項(xiàng)錯(cuò)誤；⑤上含有的氨基酸數(shù)目比④上含有的密碼子數(shù)目要少，這是因?yàn)閙RNA上的終止密碼子不決定氨基酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；參與圖示過(guò)程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA，C項(xiàng)正確；沒(méi)有與終止密碼子互補(bǔ)配對(duì)的

9、反密碼子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：C 10．圖中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈，γ是另外一條核苷酸鏈，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．圖中的酶是DNA聚合酶 B．γ鏈徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) C．該過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中 D．β鏈中堿基G占28%，則γ鏈中堿基A占22% 解析：題圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，α、β是DNA的兩條鏈，γ是一條RNA鏈，圖中的酶是RNA聚合酶，A、C錯(cuò)誤；RNA徹底水解的產(chǎn)物為4種堿基、核糖和磷酸，共6種小分子物質(zhì)，B正確；由β鏈中堿基G的比例不能推出γ鏈中堿基A的比例，D錯(cuò)誤。 答案：B 11．微RNA(miRNA)是真核生物中

10、廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。如圖表示線蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA(lin－4)調(diào)控lin－14基因表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)過(guò)程A需要以________為原料，該過(guò)程還能發(fā)生在線蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的________中；在過(guò)程B中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的分子是________，①上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________________________________________________________________________。 (2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)開(kāi)__________

11、_____________________________________________________________。 (3)由圖可知，微RNA(lin－4)調(diào)控基因lin－14表達(dá)的機(jī)制是RISC－miRNA復(fù)合物抑制________過(guò)程。 解析：(1)A是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，轉(zhuǎn)錄過(guò)程除了需要酶的催化作用外，還需要四種游離的核糖核苷酸為原料，以及由ATP提供的能量等；線蟲(chóng)細(xì)胞是真核細(xì)胞，且是動(dòng)物細(xì)胞，DNA存在于細(xì)胞核和線粒體中，因此轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核和線粒體；過(guò)程B是翻譯，翻譯過(guò)程中mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。①(mRNA)上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是

12、利用少量的mRNA在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。(2)②③是以同一條mRNA為模板合成的，因此最終形成的肽鏈②③上氨基酸序列相同。圖中包含了轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，故涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)。(3)分析題圖可知，微RNA(lin－4)形成RISC－miRNA復(fù)合物抑制翻譯過(guò)程進(jìn)而調(diào)控基因lin－14的表達(dá)。 答案：(1)核糖核苷酸　線粒體　tRNA　能在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)　(2)相同　DNA→RNA→蛋白質(zhì)　(3)翻譯 【等級(jí)提升練】 12．下列關(guān)于如圖所示生理過(guò)程的描述中，最合理的是(　　) A．該生理過(guò)程可能發(fā)生于硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi) B．可表示噬菌體的轉(zhuǎn)錄和翻

13、譯過(guò)程 C．圖中現(xiàn)象也可能出現(xiàn)在人體細(xì)胞核基因的表達(dá)過(guò)程中 D．圖中兩核糖體合成的肽鏈不同 解析：由圖示可以看出，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行。人體細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出mRNA后，mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合后指導(dǎo)肽鏈的合成，該過(guò)程與圖示不符。噬菌體是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，不能獨(dú)立進(jìn)行代謝過(guò)程。圖中兩核糖體以同一條mRNA為模板，合成的肽鏈相同。 答案：A 13．如圖為多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是(　　) A．圖示為多個(gè)核糖體合成一條多肽鏈的過(guò)程 B．mRNA沿著三個(gè)核糖體從右向左移動(dòng) C．三條肽鏈在氨基酸排列順序上各不相同 D．由圖示可推測(cè)，少量mRNA

14、可以合成大量的蛋白質(zhì) 解析：圖示為三個(gè)核糖體合成三條多肽鏈的過(guò)程；翻譯過(guò)程中是核糖體沿著mRNA進(jìn)行移動(dòng)的，根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短，可判斷出核糖體沿mRNA的移動(dòng)方向是從右向左；合成的三條肽鏈?zhǔn)且酝粭lmRNA為模板的，因此氨基酸的排列順序相同；一條mRNA可以和多個(gè)核糖體結(jié)合，可在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。 答案：D 14．核糖體RNA即rRNA，是三類RNA(tRNA、mRNA、rRNA)中相對(duì)分子質(zhì)量最大的一類RNA，rRNA單獨(dú)存在時(shí)不執(zhí)行其功能，它可與多種蛋白質(zhì)結(jié)合成核糖體，作為蛋白質(zhì)生物合成的“裝配機(jī)”。核糖體中催化肽鍵合成的是rRNA，蛋白質(zhì)只是維持rRNA構(gòu)象，起輔助作用。下列相

15、關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．rRNA的合成需要以DNA的一條鏈為模板 B．合成肽鏈時(shí)，rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需要的活化能 C．在真核細(xì)胞中rRNA的合成與核仁有關(guān) D．翻譯時(shí)，rRNA上的堿基與tRNA上的堿基互補(bǔ)配對(duì) 解析：rRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，A正確；rRNA能催化肽鍵的合成，可見(jiàn)其具有催化功能，即可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能，B正確；真核細(xì)胞中，核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，C正確；翻譯時(shí)，mRNA的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，D錯(cuò)誤。 答案：D 15．如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。a

16、、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸) (1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有________________________________________________________________________。 (2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是_____________________________________________________________

17、___________。 (3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為_(kāi)_______個(gè)。 (4)若在AUG后插入3個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化。由此證明________________________________________________________________________。 解析：分析圖示過(guò)程可知：a為DNA的復(fù)制、b為轉(zhuǎn)錄、c為翻譯。(1)完成遺傳信息表達(dá)的是轉(zhuǎn)錄和翻譯，即圖中的b和c，DNA的復(fù)制需要在解旋酶的作用下解開(kāi)雙鏈，然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子鏈。(2)RNA中含有核糖，所

18、以圖中含有核糖的結(jié)構(gòu)包括mRNA、tRNA、rRNA。根據(jù)②mRNA上的密碼子可知指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸的序列：甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸。(3)由圖可知DNA片段含7個(gè)T，故第三次復(fù)制需要23－1×7＝28(個(gè))胸腺嘧啶脫氧核苷酸。(4)3個(gè)核苷酸對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸，由此證明一個(gè)密碼子由3個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成。 答案：(1)b、c　解旋酶和DNA聚合酶　(2)②③⑤　甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸　(3)28　(4)一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成 【素養(yǎng)達(dá)成練】 16．下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)圖中甲、乙模擬

19、實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過(guò)程分別是________和________。 (2)圖中乙過(guò)程要順利進(jìn)行，還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。 (3)人們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過(guò)阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液。 第二步：向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加________________________，同時(shí)在A、B試管中加入____

20、____________________；向C試管中滴加適量一定濃度的________________________，D試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)C、D試管中加入等量相同的人體DNA。 第三步：把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)________________________________________________________________________。 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn)________________________，則說(shuō)明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體

21、DNA的轉(zhuǎn)錄。 解析：(1)從原料和模板可以判斷相對(duì)應(yīng)的生理過(guò)程，甲中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程；乙中模板是RNA，原料是氨基酸，對(duì)應(yīng)翻譯過(guò)程。(2)翻譯過(guò)程發(fā)生在核糖體，需要tRNA運(yùn)輸氨基酸。(3)分析實(shí)驗(yàn)時(shí)注意單一變量是抗生素的有無(wú)，不加抗生素要加入等量蒸餾水。A、B試管是探究抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C、D試管是探究抗生素能否阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　翻譯　(2)tRNA　核糖體 (3)第二步：等量的蒸餾水　等量相同的細(xì)菌　DNA和抗生素水溶液 第三步：4支試管中有無(wú)RNA的生成 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 4　A試管中無(wú)RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中均有RNA生成 - 6 -