《2020屆高考生物一輪復習 非選擇題提升練習選（二） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020屆高考生物一輪復習 非選擇題提升練習選（二） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 非選擇題提升練習選（二） 1、某XY型性別決定的雌雄異株、單性花植物，花的顏色紅色和白色分別受由常染色體等位基因A和a控制，X染色體上B基因存在時會促進色素積累而表現為紅花，無B基因存在，色素不能積累而表現出白色。請回答相關問題： (1)該植物中紅花的基因型有________種。 (2)讓純合白花雌株與純合紅花雄株雜交，后代表現型及比例為________。 (3)現利用基因型為aaXbY的白花植株，判斷紅花雌株的基因型，讓二者雜交，觀察子一代的表現型及比例。結果和結論如下： F1中雌雄均為紅花，則該紅花雄株的基因型為________________； F1的表現型及比例

2、為__________________________________________________， 則該紅花雄株的基因型為AaXBXb； F1的表現型及比例為_________________________________， 則不能準確判斷該紅花雌株的基因型。 解析：(1)紅花的基因型為A_XBX－、A_XBY，共6種基因型。(2)純合白花雌株的基因型有三種可能：若基因型為aaXBXB，與純合紅花雄株(AAXBY)雜交，子代中雌雄均為紅花；若基因型為aaXbXb或AAXbXb，與純合紅花雄株雜交，子代中紅花雌株∶白花雄株＝1∶1。(3)紅花雌株的基因型有4種，分別與aaXbY的

3、白花雄株雜交，結果如下：①AAXBXB×aaXbY→雌雄均為紅花；②AaXBXB×aaXbY→雌雄中紅花∶白花均為1∶1；③AAXBXb×aaXbY→雌雄中紅花∶白花均為1∶1；④AaXBXb×aaXbY→雌雄中紅花∶白花均為1∶3，由此作答即可。 答案：(1)6　(2)紅花雌株∶白花雄株＝1∶1或雌雄均為紅花　(3)AAXBXB　雌雄中紅花∶白花均為1∶3　雌雄中紅花∶白花均為1∶1 2、流感是由病毒感染細胞引起的一種傳染病。請回答下列問題： (1)流感病毒侵入人體后，其促使機體產生的物質作用于下丘腦的________，該結構通過傳出神經纖維末梢分泌的________作用于骨骼肌等，同

4、時________分泌相應激素，該激素促進機體增加產熱。同時機體減少散熱，體溫升高。 (2)人體對流感病毒具有免疫作用。T細胞在接受流感病毒抗原刺激后，通過分化形成________細胞，該細胞與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞________。病毒失去了寄生的基礎，而被吞噬、消滅。 (3)人體對流感病毒的免疫，除引起(2)中提到的過程外，也能通過吞噬細胞攝取和________流感病毒，暴露出這些病毒的特有分子，并將這些分子傳遞給______細胞，該細胞產生的________能引起受到某種刺激的B細胞分化為________細胞，B細胞分化的這種細胞分泌的________能與病毒上相應的化合物結合

5、，并使病毒凝集或沉淀。 解析：(1)本小題分析的是體溫調節(jié)過程，因此涉及下丘腦體溫調節(jié)中樞，病毒入侵機體促使機體產生的物質作用于下丘腦的體溫調節(jié)中樞，傳出神經末梢分泌神經遞質作用于骨骼肌等，甲狀腺分泌甲狀腺激素促進代謝，產熱增多。(2)T細胞在受到抗原刺激后，增殖分化為效應T細胞，效應T細胞與靶細胞接觸，使靶細胞裂解死亡。(3)吞噬細胞攝取、處理抗原，并將抗原呈遞給T細胞，T細胞產生淋巴因子作用于B細胞，促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生的抗體與病毒結合，使病毒凝集或沉淀。 答案：(1)體溫調節(jié)中樞　神經遞質　甲狀腺(腎上腺)　(2)效應T　裂解死亡　(3)處理　T　淋巴因子

6、　漿　抗體 3、(2019·河北保定摸底) 城市中由于經濟發(fā)展和人口增長，污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題，某水廠建設了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖，請據圖回答問題： (1)濕地中各種生物共同構成一個________。沼澤濕地在蓄洪防旱方面有重要作用，這體現了生物多樣性的________價值。 (2)輸入該人工濕地的能量是________________________。 (3)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現了群落的________結構。群落中物種組成的多少稱為________。 (4)控制污水流入人工濕地的速率，除有利于有機污染物被充分分解外

7、，還有利于植物充分吸收污水中的無機鹽，使出水口處的水質達到飲用標準。廢水不能過量流入人工濕地，說明生態(tài)系統的 ____________________________。 (5)實地調查中發(fā)現、該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是__________。 (6)在此基礎上，可進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統，其主要目的是____________________________________。 解析：(1)同一自然區(qū)域內各種生物共同構成一個生物群落；濕地蓄洪防旱方面的作用體現了生物多樣性的間接價值。(2)輸入該人工濕地的能量除太陽能外，還包括生活污水所含有機

8、物中的化學能。(4)生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有限的。 答案：(1)生物群落　間接　(2)太陽能和污水有機物中的化學能　(3)垂直　豐富度　(4)自我調節(jié)能力是有一定限度的　(5)次生演替　(6)調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分 4、下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。請據圖回答： (1)圖中①、②所示的結構分別是________、________。 (2)圖中③、④所示的生物工程技術分別是________________、________________。 (3)過程

9、③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作，營養(yǎng)物質豐富外，還因為它____________________________________________。 (4)過程④通常采用的方法是_________________________________________。 (5)過程④的完成需要用到的非酶基因操作工具為 ________________________________________________________。 (6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 ______________________________________________

10、________。 解析：(1)體細胞核移植利用體細胞核和去核卵細胞。內細胞團細胞具有發(fā)育的全能性，此時導入健康胰島B細胞基因，可以形成能正常分泌胰島素的胰島B細胞群。(2)③將體細胞核和去核卵細胞重組為一個細胞，為體細胞核移植技術。④將健康胰島B細胞基因移植入受體細胞，為基因工程技術。(3)過程③通常用去核卵細胞作為受體細胞，除了因為它體積大，易操作，營養(yǎng)物質豐富外，還因為其含有能夠激活細胞核全能性表達的物質。(4)目的基因導入動物細胞通常用顯微注射法。(5)基因工程基本工具為限制酶、DNA連接酶、載體，載體為非酶基因操作工具，通常為質粒。(6)圖示方法與一般的異體移植相比可避免免疫排斥。

11、 答案：(1)細胞核　內細胞團 (2)(體細胞)核移植技術　基因工程(轉基因技術或重組DNA技術) (3)含有促進(或激活)細胞核全能性表達的物質 (4)顯微注射法　(5)載體　(6)不發(fā)生免疫排斥反應 5、某生物興趣小組積極參加盛產蘋果的貧困縣精準扶貧的蘋果酒、蘋果醋建廠的調研項目。擬設計采用發(fā)酵罐開展蘋果酒、醋生產的流程如下：蘋果泥制備→加料→接種→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵→灌裝蘋果酒、醋。 (1)篩選高產果酒的酵母菌菌株： ①在秋季的葡萄園中，在__________________________的周圍土壤中酵母菌大量生長繁殖。取該處10 g土樣加入盛有________mL無菌生

12、理鹽水的錐形瓶中，充分搖勻。 ②篩選高產果酒的酵母菌菌株，宜制備pH為________性、添加有________的選擇培養(yǎng)基。為測定土壤中酵母菌的數量，一般選用________倍稀釋，用________法接種上述所得酵母菌稀釋液。在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，菌落周圍________的，即是高產菌株。 (2)蘋果酒、蘋果醋的生產： ①在用發(fā)酵罐生產的過程中，一般采用________方法，通過________對發(fā)酵液進行定期觀察，以了解發(fā)酵情形。 ②蘋果醋生產可在蘋果酒生產基礎上改變________進行。 (3)評價生產的蘋果酒、蘋果醋優(yōu)劣的最常用方法是________。 解析：酒精在

13、酸性條件下與重鉻酸鉀反應呈現灰綠色，因此可用酸性、添加有重鉻酸鉀的培養(yǎng)基篩選酵母菌。酵母菌為真菌，測定真菌的數量，一般選用102、103和104倍稀釋。 答案：(1)①葡萄成熟落地流出的果汁　90?、谒帷≈劂t酸鉀　102、103、104　稀釋涂布平板　灰綠色范圍最大　(2)①抽樣檢測　出料口 ?、诰N和發(fā)酵條件　(3)嗅聞和品嘗 6、以下是有關泡菜制作的一些問題，請分析作答： (1)制備泡菜的鹽水中鹽與清水的質量比約為________，鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是___________________________________________________________

14、_____________ ________________________________________________________________________。 (2)在泡菜腌制過程中經常向壇口邊緣的水槽中補充水分的目的是提供________環(huán)境。在發(fā)酵初期會有氣泡從壇沿水槽內的水中間歇性溢出，這些氣泡來源于__________________________________________________。 (3)若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是______________________。 (4)發(fā)酵過程中會產生亞硝酸鹽，亞硝酸鹽在特定條件下會轉變成致癌物__

15、______，所以在發(fā)酵過程中應定期測定亞硝酸鹽的含量，以把握取食泡菜的最佳時機。亞硝酸鹽含量的檢測方法是________，在檢測泡菜中亞硝酸鹽含量的實驗中，必須先制備已知濃度的____________，將顯色反應后的樣品與其進行比對。 解析：(1)制備泡菜的鹽水中鹽與清水的質量比約為1∶4，鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，加熱煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響。(2)在泡菜腌制過程中，經常向壇口邊緣的水槽中補充水分的目的是提供無氧環(huán)境。在發(fā)酵初期會有氣泡從壇沿水槽內的水中間歇性溢出，這些氣泡是微生物呼吸作用產生的氣體和泡菜壇中剩余的空氣。(3)若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能是鹽過多抑制了乳酸菌發(fā)酵。(4)發(fā)酵過程中會產生亞硝酸鹽，亞硝酸鹽在特定條件下會轉變成致癌物亞硝胺，所以在發(fā)酵過程中應定期測定亞硝酸鹽的含量，以把握取食泡菜的最佳時機。亞硝酸鹽含量的測定利用比色法，在檢測泡菜中亞硝酸鹽含量的實驗中，必須先制備已知濃度的標準顯色液，將顯色反應后的樣品與其進行比對。 答案：(1)1∶4　加熱煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響　(2)無氧　微生物呼吸作用產生的氣體和泡菜壇中剩余的空氣　(3)鹽過多抑制了乳酸菌發(fā)酵　(4)亞硝胺　比色法　標準顯色液 5