《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)20 古詩(shī)三首練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)20 古詩(shī)三首練習(xí)卷（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)20 古詩(shī)三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《惠崇春江晚景》的作者是宋代蘇軾。 B．《憶江南》的作者是唐代白居易。 C．《絕句》的作者是唐代杜甫。 D．《三衢道中》的作者是唐代曾幾。 2 . 給加下劃線字選擇正確的解釋。 山重水復(fù)疑無(wú)路（ ） A．以為，懷疑。 B．不能解決的，不能斷定的。 3 . 西漢的《淮南子》中這樣定義宇宙：“往古來(lái)今謂之宙，四方上下謂之宇。”在這種觀念之下“宇”代表四方上下，即所有的空間，“宙”代表古往今來(lái)，即所有的時(shí)間。“宇”指無(wú)限空間，“宙”指無(wú)限時(shí)間。所以“宇宙”這個(gè)詞的意思是（ ）。 A．無(wú)限的時(shí)間 B．無(wú)限的空間 C．古往今來(lái) D．所有的時(shí)間和空間 二、填空題 4 . 在（ ）里寫(xiě)出下面字的部首。 吃（ ）　還（ ）　江（ ）你（ ） 桃（ ）　狗（ ）草（ ）媽?zhuān)? ） 5 . 理解填空。 （1）半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在“鏡子”中一起移動(dòng)。描寫(xiě)此種景象的詩(shī)句是：_________________________ （2）《觀書(shū)有感（其一）》中，詩(shī)人通過(guò)具體景物的描寫(xiě)，表達(dá)了關(guān)于_____________的心得體會(huì)，告訴我們：_____________。正如詩(shī)中所寫(xiě)：“______________?！? 6 . 閱讀陸游和毛澤東的《卜算子詠梅》，根據(jù)下面的問(wèn)題，選一選（填序號(hào)）。 ①零落成泥碾作塵，只有香如故。 ②待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 ____________是宋代詩(shī)人陸游《卜算子詠梅》中的詩(shī)句，毛澤東反其道而行之，也寫(xiě)出了______________的千古名句。古往今來(lái)，梅寄托了很多的情思，形成了獨(dú)特的意象。這兩首詞共同表達(dá)出來(lái)的梅花的品質(zhì)是：（_____）（______） A．傷感 B．思鄉(xiāng) C．高潔 D．傲寒 7 . 品讀句子，完成練習(xí)。 1．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 “日長(zhǎng)”的意思是______________。這兩句詩(shī)的意思是____________________ 2．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ “相媚好”的意思是__________。這兩句詞的意思是_______________________ 3．大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。 （1）畫(huà)線句子的意思：____________________________________。 （2）將“臥”換成“趴”好不好？（____） A．好，“趴”的意思和“臥”相近，可以互換。 B．不好，“臥”巧妙地寫(xiě)出了小兒天真、活潑、頑皮的勁兒。 (3)結(jié)合整首詞，說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面。 _______________________________________________________ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、