《2020版高考生物一輪復習 課堂互動探究案3 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考生物一輪復習 課堂互動探究案3 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變（含解析）（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課堂互動探究案3 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 考點突破　素養(yǎng)達成 　細胞分化與全能性(國考5年3考) (全國卷：2018全國卷Ⅲ；2016全國卷Ⅱ；2014全國卷Ⅱ；地方卷：2018江蘇卷；2017江蘇卷； 2016天津卷；2015北京、山東、海南、江蘇卷；2014安徽、山東、四川、上海卷)【師說考問】 考問1　細胞分化的機理 (1)實質(zhì)：是基因的選擇性表達。即在個體發(fā)育中，不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白質(zhì)，如下圖所示： (2)分化細胞表達的基因： ①管家基因：所有細胞均表達的一類基因，基因產(chǎn)物是維持細胞基本生命活動所必需

2、的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。 ②奢侈基因：不同類型細胞特異性表達的一類基因，其產(chǎn)物賦予不同細胞特異性的生理功能，如血紅蛋白基因、胰島素基因。 (3)細胞分化的“變”與“不變”： ①不變 ②改變 考問2　細胞分裂與細胞分化的區(qū)別和聯(lián)系 項目 細胞分裂 細胞分化 細胞 變化 細胞數(shù)量增多 細胞形態(tài)、結構和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，細胞種類增多 發(fā)生 時間 從受精卵開始 發(fā)生在整個生命過程中 意義 保持了親子代間遺傳性狀的穩(wěn)定性 保證了生物體的正常發(fā)育 聯(lián)系 細胞分裂是細胞分化的基礎，兩者往往是相伴相隨的，分化程度大，分裂能力則逐漸下降 考問3　細胞

3、分化與全能性的判斷 (1)同一來源的細胞形成形態(tài)、功能不同的組織細胞→細胞分化。 (2)離體的植物體細胞新個體→細胞全能性表達。 (3)分化的動物細胞，在一定條件下經(jīng)培養(yǎng)形成細胞群→不能體現(xiàn)細胞全能性。 (4)干細胞 特別提醒 未脫離植物體的細胞不能表現(xiàn)出全能性。植物細胞全能性的表達需要一定的條件，即離體、無菌，一定的營養(yǎng)物質(zhì)，植物激素等。未脫離植物體的細胞，其全能性受到抑制，不能發(fā)育成完整的新個體。 【題組跟進】 高考題組——研考向 　細胞分化及細胞全能性基礎知識的考查 1．高考重組，正誤判斷。 (1)哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程不可逆。[2018·全國卷Ⅲ

4、，T2D](√) (2)人體細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱。[2017·江蘇卷，T18A](√) (3)高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能。[2016·海南卷，T9B](×) (4)人的造血干細胞是全能干細胞，可以分化為多種細胞。[2016·江蘇卷，T3C](×) (5)細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變。[2015·山東卷，T2D](×) (6)細胞的分化程度越高，全能性越強。[2015·江蘇卷，T2A](×) (7)同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同。[2013·海南卷，T6C](×) (8)同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞

5、的強。[2013·海南卷，T6D](√) (9)不同分化細胞的遺傳信息相同。[2012·上海卷，T16A改編](√) (10)斷尾壁虎長出新尾巴過程中發(fā)生了細胞分化。[2011·北京卷，T1A改編](√) (11)玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細胞的全能性。[2011·山東卷，T2A](×) 易錯提醒 與細胞分化和細胞全能性有關的2個注意問題 (1)多細胞生物的個體發(fā)育離不開細胞的分化，但細胞分化后的不同細胞中核DNA相同，mRNA和蛋白質(zhì)一般不同。 (2)單細胞生物與多細胞生物分化形式的不同：單細胞生物的細胞分化不表現(xiàn)為細胞間的差異，而是在生活史中有規(guī)律地發(fā)生形態(tài)和生理上的階

6、段性變化。多細胞生物通過細胞分化形成特定形態(tài)、結構和功能的組織和器官。 　細胞分化及細胞全能性綜合能力的考查 2．[2016·全國卷Ⅱ，1]在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是(　　) A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻 B．哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞 C．細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結果 D．通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株 解析：細胞增殖是細胞重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎，而細胞增殖的主要方式是有絲分裂，A正確；哺乳動物的造血干細胞是已經(jīng)分化的多能干細胞，B錯誤；細胞分化的實質(zhì)是細胞內(nèi)基因的選擇

7、性表達，C正確；植物細胞具有全能性，借助植物組織培養(yǎng)技術，可將離體的植物葉肉細胞培育成新的植株，D正確。 答案：B 3．[2014·全國卷Ⅱ，2]同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是(　　) A．二者所處的細胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因組不同 D．二者核DNA的復制方式不同 解析：同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上不同是細胞分化的結果，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，合成了特定的蛋白質(zhì)，從而表現(xiàn)出特定的生理功能，B正確；二者都是高度分化的細胞，均不具有分裂能力，所以二者均沒有細胞周期，核DNA也不能進行復制，A、D

8、錯誤；細胞分化過程中基因組不變，所以二者基因組相同，C錯誤。 答案：B 4．[2011·全國卷，1]下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是(　　) A．進行ATP的合成　　B．進行mRNA的合成 C．存在血紅蛋白 D．存在纖維蛋白原基因 解析：細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，分化后的細胞能產(chǎn)生某些獨特的蛋白質(zhì)，血紅蛋白只有在紅細胞中才能產(chǎn)生，因此存在血紅蛋白的細胞一定發(fā)生了細胞分化。未分化的細胞能合成ATP和相關蛋白質(zhì)，因而也要進行mRNA的合成。生物體的體細胞都存在該生物體的全套遺傳信息，因此，存在纖維蛋白原基因的細胞不一定發(fā)生了分化。 答案：C 5．[安徽卷]分別用β-珠蛋白基

9、因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(與細胞呼吸相關的酶)基因的片段為探針，與雞的成紅細胞、輸卵管細胞和胰島細胞中提取的總RNA進行分子雜交，結果見下表(注：“＋”表示陽性，“－”表示陰性)。下列敘述不正確的是(　　) 　　　探針 細胞總RNA　　　　 β-珠蛋 白基因 卵清蛋 白基因 丙酮酸激 酶基因 成紅細胞 ＋ － ＋ 輸卵管細胞 － ＋ ＋ 胰島細胞 － － ＋ A.在成紅細胞中，β-珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關閉狀態(tài) B．輸卵管細胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因 C．丙酮酸激酶基因的表達產(chǎn)物對維持雞細胞的基

10、本生命活動很重要 D．上述不同類型細胞的生理功能差異與基因的選擇性表達有關 解析：依題意，探針可用于檢測細胞中是否存在互補的RNA分子，若存在說明該基因得到了表達。根據(jù)表格可知，在成紅細胞中存在β-珠蛋白基因?qū)腞NA，而不存在卵清蛋白基因?qū)腞NA，說明在成紅細胞中β-珠蛋白基因處于活動狀態(tài)(即發(fā)生了表達)，而卵清蛋白基因處于關閉狀態(tài)，A項正確；輸卵管細胞的基因組中含有個體的全部基因，也就包括了卵清蛋白基因和β-珠蛋白基因，B項錯誤；丙酮酸激酶基因在雞的各個細胞中都得到了表達，說明該基因是必需表達的基因，對于維持雞細胞的基本生命活動很重要，C項正確；不同類型的細胞是通過細胞分化產(chǎn)生的

11、，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，D項正確。 答案：B [題后歸納] 1．區(qū)分細胞分化與全能性的標志 (1)細胞分化的標志 在所有細胞中都表達的基因，與細胞分化無關，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能證明細胞已經(jīng)發(fā)生分化；只有在特定細胞中選擇性表達的基因才可控制細胞分化，如胰島素基因、血紅蛋白基因可以證明細胞發(fā)生了分化。 (2)判斷體細胞全能性的標志 由離體的體細胞發(fā)育成一個個體能證明體細胞的全能性。判斷體細胞是否具有全能性的標志是看起點和終點，起點是“已分化的體細胞”，終點是發(fā)育成“個體”。 2．關于干細胞的2點提醒 (1)干細胞能增殖、能分化。 (2)干細胞的應用：醫(yī)學上，

12、干細胞的研究為器官移植提供了新的思路，因為自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應；另外，干細胞的研究為癌癥、癲癇、糖尿病等疾病的根治帶來了希望。 模擬題組——預趨勢 　細胞分化的過程、實質(zhì)及特點 1．下圖為人體某早期胚胎細胞生長發(fā)育示意圖，圖中甲～戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是(　　) A．丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化 B．乙和丙的染色體組成不同 C．a(chǎn)過程是有絲分裂，b是細胞分化 D．甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)完全不相同 解析：a過程使細胞數(shù)目增加，屬于有絲分裂，b過程使細胞種類增加，屬于細胞分化，丁與戊的遺傳物質(zhì)相同，形態(tài)、結構和功能不

13、同是細胞分化的結果，原因是基因選擇性表達，故A錯誤，C正確；有絲分裂過程中染色體復制一次，細胞分裂一次，則染色體組成不變，所以乙和丙染色體組成相同，B錯誤；由于基因的選擇性表達，甲、丁、戊中信使RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，D錯誤，所以選C。 答案：C 2．[原創(chuàng)]下圖甲和乙為某一個體中的兩種體細胞(如圖所示)，下列敘述錯誤的是(　　) A．甲為漿細胞，乙為胰島B細胞 B．甲和乙的mRNA不同導致其形態(tài)結構和功能不同 C．甲和乙細胞中的蛋白質(zhì)不完全相同 D．在顯微鏡下甲和乙細胞中都能觀察到染色體 解析：只有漿細胞能夠產(chǎn)生抗體，所以甲是漿細胞；只有胰島B細胞能夠分泌胰島素，所以乙是

14、胰島B細胞，A正確；甲和乙來自同一個體，因此二者的基因型相同，形態(tài)結構和功能不同的根本原因是基因的選擇性表達，B、C正確；甲和乙細胞都是高度分化的細胞，不再進行細胞分裂，觀察不到染色體，D錯誤。 答案：D 　細胞的全能性及干細胞的特征 3．[2019·廣州六中聯(lián)考]下列有關植物細胞全能性的敘述，正確的是(　　) A．只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全套基因 B．高度分化的細胞在離體狀態(tài)和非離體狀態(tài)時都能表現(xiàn)出全能性 C．植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎之一 D．從一粒玉米種子長成一棵植株體現(xiàn)了植物細胞具有全能性 解析：體細胞和生殖細胞都具有發(fā)育成完整個體所必需

15、的全套基因；離體狀態(tài)下，高度分化的細胞才可能表現(xiàn)出全能性；植物組織培養(yǎng)的理論基礎之一是植物細胞的全能性；一粒玉米種子具有胚芽、胚軸、胚根，其長成一棵植株是自然生長的過程不能體現(xiàn)植物細胞具有全能性。 答案：C 4．[2019·廣東華南檢測]如圖表示人體內(nèi)干細胞的增殖分化。下列有關敘述正確的是(　　) A．干細胞與白細胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類相同 B．血小板和紅細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) C．圖示所有的細胞中，干細胞具有細胞周期，而且其分裂能力較強 D．白細胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌，這是因為細胞膜具有選擇透過性 解析：干細胞與

16、白細胞的基因型相同，但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類不同；人成熟的紅細胞與血小板沒有細胞核；圖示細胞中，除干細胞外，都是高度分化的細胞，失去了分裂能力；白細胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌，這是因為細胞膜具有流動性。 答案：C 　細胞的衰老、凋亡及癌變(國考5年2考) (全國卷：2018全國卷Ⅱ；2015全國卷Ⅱ；地方卷：2018江蘇、浙江卷；2016江蘇卷； 2015北京、山東、海南、江蘇卷；2014山東、四川卷)【師說考問】 考問1　癌變的機理 (1)原癌基因與抑癌基因： 原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。癌癥就是一系列原

17、癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結果。 (2)機理： 原癌基因和抑癌基因―→ ―→ (3)原癌基因與抑癌基因的關系 ①原癌基因是維持機體正?；顒铀匦璧幕?，在細胞分裂過程中它主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；而抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。 ②原癌基因和抑癌基因共同對細胞的生長和分化起著調(diào)節(jié)作用。 考問2　細胞凋亡、衰老、癌變、壞死的區(qū)別 項目 細胞凋亡 細胞衰老 細胞癌變 細胞壞死 與基因 的關系 受基因 控制 可能有關 基因突變 不受基因 控制 細胞膜 的變化 內(nèi)陷 皺縮 糖蛋白減少 黏著性降低 破裂 形態(tài) 變

18、化 破裂 細胞萎縮 呈球形 外形不規(guī) 則變化 影響 因素 受基因嚴格的控制 內(nèi)、外因共同作用 物理、化學、病毒等致癌因子 電、熱、冷、機械等各種不利因素 對機體 的影響 對機體有利 對機體有利 對機體有害 對機體有害 【題組跟進】 高考題組——研考向 　細胞生命歷程的基礎考查 1．高考重組，正誤判斷。 (1)衰老細胞中各種酶的活性顯著降低；細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定；癌細胞無接觸抑制特征。[2017·江蘇卷，T3A](×) (2)惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死。[2016·江蘇卷，T3B](×) (3)線蟲發(fā)育過程中細

19、胞數(shù)量減少，是細胞衰老死亡的結果。[2016·江蘇卷，T3A](×) (4)正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡。[2015·江蘇卷，T2C](×) (5)胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因。[2015·山東卷，T2A](√) (6)Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細胞癌變無關。[2015·全國卷Ⅱ，T5C](×) (7)原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達。[2015·山東卷，T2B](×) (8)癌細胞具有細胞增殖失控的特點。[2015·江蘇卷，T2B](√) (9)惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移。[2014·四川卷，T7A](√) (10)癌細胞在條件適宜時

20、可無限增殖。[2013·全國卷，T2A](√) (11)癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差異。[2013·全國卷，T2B](√) (12)原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖。[2013·全國卷，T2C](×) (13)成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達。[2013·四川卷，T7D](×) (14)細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。[2013·天津卷，T3D](√) (15)細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動。[2013·江蘇卷，T7D](×) (16)衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA的復制和轉(zhuǎn)錄。[2012·山東卷，T3D](√) [高考VS,

21、教材] 高考溯源　以上內(nèi)容主要源自必修1教材P112～127細胞的生命歷程，解答本類問題的關鍵是熟練記憶細胞分化、衰老、凋亡及癌變特征，并把握細胞分化的實質(zhì)和細胞全能性的內(nèi)涵。 [即時對練]　(必修1 P123圖6－14改編)如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖，下列有關說法，錯誤的是(　　) A．胎兒手的發(fā)育過程中細胞的凋亡使得五指分開 B．此時手的組成細胞中不存在衰老的細胞 C．若此時受到致癌因子的影響，細胞更容易發(fā)生癌變 D．此過程中存在著細胞的分化 解析：胚胎發(fā)育過程中仍存在衰老的細胞。 答案：B 2．[2018·全國卷Ⅱ，6]在致癌因子的作用下，正常動物細胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎?/p>

22、有關癌細胞特點的敘述錯誤的是(　　) A．細胞中可能發(fā)生單一基因突變，細胞間黏著性增加 B．細胞中可能發(fā)生多個基因突變，細胞的形態(tài)發(fā)生變化 C．細胞中的染色體可能受到損傷，細胞的增殖失去控制 D．細胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷，細胞表面的糖蛋白減少 解析：細胞癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結果，而是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結果，癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，其細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，A錯誤，B正確；原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，如果細胞中的染色體受到損傷，導致原癌基因或抑癌基因隨著它們所在的

23、染色體片段一起丟失，則可能會出現(xiàn)細胞的增殖失去控制，C正確；綜上分析，癌細胞中遺傳物質(zhì)(DNA)可能受到損傷，細胞表面的糖蛋白減少，D正確。 答案：A 3．[2018·江蘇卷，23]人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞(MSC)，下圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖，下列敘述錯誤的是(　　) A．組織細胞中的DNA和RNA與MSC中的相同 B．MSC不斷增殖分化，所以比組織細胞更易衰老 C．MSC中的基因都不能表達時，該細胞開始凋亡 D．不同誘導因素使MSC分化形成不同類型的細胞 解析：組織細胞中的DNA與MSC細胞中的DNA相同，但是RNA不同，A錯誤；組

24、織細胞是MSC細胞增殖分化形成的，因此組織細胞比MSC細胞更容易衰老，B錯誤；當MSC中的基因都不能表達時，說明該細胞早就已經(jīng)開始凋亡了，C錯誤；不同誘導因素能夠使MSC分化形成不同類型的細胞，D正確。 答案：ABC 4．[2018·浙江卷，7]下列關于細胞癌變及癌細胞的敘述，正確的是(　　) A．癌細胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的 B．癌細胞表面粘連蛋白的增加，使其易擴散轉(zhuǎn)移 C．有些物理射線可誘發(fā)基因突變，導致細胞癌變 D．癌變是細胞異常分化的結果，此分化大多可逆 解析：癌細胞的分裂失去控制，能夠無限增殖，A錯誤；癌細胞表面粘連蛋白的減少，使其易擴散轉(zhuǎn)移，B錯誤；有些物理

25、射線屬于物理致癌因子，可誘發(fā)基因突變，導致細胞癌變，C正確；癌變是細胞異常分化的結果，此分化不可逆，D錯誤。 答案：C 　借助新情境，新信息，多角度綜合考查細胞生命歷程 5．[2016·四川卷，7]研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療，會引起癌細胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達，誘發(fā)癌細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是(　　) A．腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不同 B．腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP C．編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌

26、基因 D．用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡 解析：腫瘤干細胞和癌細胞是兩種不同的細胞，二者細胞中基因的執(zhí)行情況不同，A正確；細胞的增殖及姜黃素的排出都耗能，需要消耗ATP，B正確；BAX蛋白屬于凋亡蛋白，ABCG2蛋白屬于載體蛋白，編碼其的基因都不屬于原癌基因，C錯誤；ABCG2蛋白能有效排出姜黃素，逃避凋亡，故利用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡，D正確。 答案：C 6．[2016·天津卷，6]在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯(Art)，隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是(　　) A．為初步

27、了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化 B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞 C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含Art的對照實驗 D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡 解析：癌細胞的特點之一是細胞形態(tài)改變，A正確；用放射性同位素標記Art，根據(jù)細胞內(nèi)有無放射性可判斷Art能否進入細胞，B正確；為增強可信度或說服力實驗需要設置空白對照，C正確；凋亡蛋白飼喂后被消化，故無法確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡，D錯誤。 答案：D [題后歸納] 細胞生命歷程各過程之間的關系

28、 模擬題組——預趨勢 　對細胞生命歷程的多角度判斷 1．[2019·山東濟南模擬]下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是(　　) A．細胞生長，其表面積增大，導致細胞的物質(zhì)交換效率升高 B．在一個細胞周期中，末期和間期是連續(xù)的 C．細菌在無絲分裂過程中需進行DNA復制 D．細胞凋亡受基因控制，有利于多細胞生物個體的生長發(fā)育 解析：細胞生長，其表面積增大，但相對表面積減少，導致細胞的物質(zhì)交換效率降低，A錯誤；在一個細胞周期中，末期結束形成子細胞，然后進入下一個周期的間期，B錯誤；無絲分裂是真核細胞特有的增殖方式，細菌通常以二分裂的方式增殖，C錯誤；細胞凋亡受基因控制，有利于多細胞生物

29、個體的生長發(fā)育，D正確。 答案：D 2．[2019·云南省昆明測試題]比較人的正常心肌細胞和造血干細胞，正確的是(　　) A．都具有細胞周期　　　　B．表達的基因都不相同 C．都含有RNA聚合酶 D．都不存在與癌有關的基因 解析：人的正常心肌細胞是高度分化的成熟細胞，不再分裂，沒有細胞周期，A錯誤；人體不同細胞內(nèi)基因是選擇性表達的，但是也有相同的基因表達，如控制呼吸酶合成的基因，B錯誤；人的正常心肌細胞和造血干細胞都發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，都需要RNA聚合酶的催化，C正確；兩種細胞都存在原癌基因和抑癌基因，D錯誤。 答案：C 　利用給予信息考查細胞的生命歷程 3．[高考改編]TGF－β

30、1—Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF－β1與靶細胞膜上受體結合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是(　　) A．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移 B．從功能來看，復合物誘導的靶基因?qū)儆谝职┗? C．復合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細胞質(zhì)向細胞核的信息傳遞 D．若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡 解析：惡性腫瘤細胞即癌細胞，癌細胞的特點之一就是細胞膜表面糖蛋白減少，細胞間黏著性降低，易擴散，A正確；抑癌基因是正常細胞中存在的一類調(diào)控細胞生長與細胞周期的基因，能

31、夠抑制細胞異常增殖，由題干信息可知，復合物可誘導靶基因表達，阻止細胞異常增殖，故該靶基因?qū)儆谝职┗?，B正確；復合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，這是細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)移的一個過程，實現(xiàn)了細胞質(zhì)向細胞核的信息傳遞，C正確；若該受體蛋白基因不表達，則靶細胞抑癌信號途徑受阻，靶細胞異常增殖，不能正常凋亡，D錯誤。 答案：D 4．[高考改編]神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如下圖所示。下列說法正確的是(　　) A．細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育 B．生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達 C．神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息 D．死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫 解析：細胞凋亡是受基

32、因調(diào)控的程序性死亡，對于多細胞生物體完成正常發(fā)育等起著非常重要的作用，有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育，A項錯誤；未得到足夠生存因子的神經(jīng)細胞發(fā)生的程序性死亡是基因表達引起的，而生存因子可以影響相關基因的表達，相應的神經(jīng)細胞不發(fā)生凋亡，B項正確；神經(jīng)細胞與靶細胞間通過生存因子這種化學信號來傳遞信息，C項錯誤；吞噬細胞的吞噬作用是非特異性免疫，不是細胞免疫，D項錯誤。 答案：B 歸納提升 解信息題時一定要抓住以下幾點(以上題為例) (1)獲取題干信息：線粒體促凋亡蛋白——Smac，凋亡抑制蛋白——IAPs。 (2)聯(lián)系教材知識：蛋白質(zhì)等大分子通過生物膜的運輸方式為胞吞或胞吐，癌細胞具有無限增

33、殖、不死性的特點，其無法完成細胞凋亡。 　結合坐標曲線圖信息，考查圖文信息轉(zhuǎn)換能力 5．c—myc蛋白調(diào)控細胞的增殖和分化。c—myc蛋白在正常細胞中很不穩(wěn)定，合成后很快就被降解，而在癌細胞中穩(wěn)定性顯著提高。研究者用分化誘導劑(PA)處理某種癌細胞，并檢測c—myc基因的表達情況，結果如下圖。以下相關敘述，不正確的是(　　) A．c—myc蛋白能抑制細胞的分化 B．c—myc基因表達增強抑制細胞癌變 C．PA誘導劑可以抑制癌細胞的增殖 D．可用單抗檢測c－myc基因的表達 解析：分化導致c－myc蛋白降低，癌細胞中c－myc蛋白含量高，可見c－myc蛋白能抑制細胞分化，A

34、正確；癌細胞中c－myc蛋白含量高可見c－myc基因表達增強細胞癌變，B錯誤；PA誘導劑可以誘導細胞分化，抑制癌細胞增殖，C正確；檢測某種基因產(chǎn)物，可以用抗原－抗體雜交法，故可用單抗檢測c－myc基因的表達，D正確。 答案：B 6．利用不同濃度的維生素K2(VK2)培養(yǎng)腫瘤細胞72 h后，測定腫瘤細胞凋亡率及與細胞凋亡相關基因bcl－2和bax的表達情況(以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值表示)，結果如下： VK2/(μmol·L－1) 0 10 20 30 40 細胞凋亡率/% 3.15 6.37 14.70 19.31 26.42 下列敘述中，最合理的是(　　)

35、 A．腫瘤細胞在沒有VK2誘導的情況下不會凋亡 B．誘導腫瘤細胞凋亡的最適VK2濃度為40 μmol/L C．VK2誘導細胞凋亡與bcl—2基因表達減弱有關 D．bax基因穩(wěn)定表達使VK2失去誘導細胞凋亡的作用 解析：在VK2含量為0時，細胞凋亡率不為0，A錯誤；通過表格看出腫瘤細胞凋亡率隨著VK2濃度的增大而增強，由于缺乏VK2濃度大于40 μmol/L的數(shù)據(jù)，故不能判斷40 μmol/L為最適宜的濃度，B錯誤；bcl－2基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值與VK2的濃度成反比，C正確；bax基因穩(wěn)定表達，VK2可以通過抑制bcl－2基因表達而誘導細胞凋亡，D錯誤。 答案：C 課堂總結　網(wǎng)絡建構 [網(wǎng)絡建構] [答題必備] 1．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，此過程中遺傳物質(zhì)并未改變。 2．細胞分化在自然條件下是不可逆的。 3．雌蜂未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂證明了動物生殖細胞具有全能性。 4．細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化。 5．細胞凋亡是受到嚴格的遺傳機制決定的細胞程序性死亡。 6．癌細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。 7．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。 8．抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。 9．細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡都不會使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。 10