《（人教通用版）2020版高考生物新探究大一輪復(fù)習(xí) 第1講 走近細(xì)胞檢測(cè)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教通用版）2020版高考生物新探究大一輪復(fù)習(xí) 第1講 走近細(xì)胞檢測(cè)（含解析）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、走近細(xì)胞 1．(2019·甘肅蘭州一中月考)下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，不正確的是(　　) A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 B．從生物圈到細(xì)胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個(gè)體，個(gè)體以下的系統(tǒng)、器官和組織，都是生命系統(tǒng)的一部分 C．在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小層次是細(xì)胞 D．一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，也是生命系統(tǒng) 解析：選D。一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的，D錯(cuò)誤。 2．乙型肝炎病毒HBV是一種很小的病毒，它屬于

2、嗜肝脫氧核糖核酸(DNA)病毒組中的一個(gè)成員，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列與該病毒相關(guān)的敘述，正確的是(　　) A．用培養(yǎng)基進(jìn)行HBV培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清 B．HBV結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器 C．分析HBV的堿基種類和比例可確定其遺傳物質(zhì)的類型 D．HBV再次侵入人體時(shí)，記憶細(xì)胞迅速產(chǎn)生大量抗體 解析：選C。病毒是寄生在活細(xì)胞內(nèi)的生物，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也就沒有核糖體；分析HBV的堿基種類和比例可以確定其遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，是雙鏈還是單鏈；HBV再次侵入人體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化出大量的漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。 3．(2019·廣西桂林中

3、學(xué)期中)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的 B．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 D．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 解析：選C。細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的，A正確；細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，B正確；細(xì)胞學(xué)說未提出細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性，證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系，D正確。 4．(2019·黑龍江牡丹江一中高三月考)關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是(　　)

4、 A．a(chǎn)bcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息 B．a(chǎn)bcd均能進(jìn)行有氧呼吸 C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物 D．bcd均有由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁 解析：選A。T2噬菌體為DNA病毒，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；T2噬菌體是病毒，不能進(jìn)行呼吸作用，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻和葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻為原核生物，沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分為肽聚糖，酵母菌細(xì)胞壁的主要成分為葡聚糖和甘露聚糖，植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，D錯(cuò)誤。 5．(2019·廣西南寧三中高三月考)下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生物學(xué)觀點(diǎn)(　　) A．葉綠體內(nèi)的類囊體堆疊增大了膜面積，

5、有利于充分利用光能 B．神經(jīng)元的軸突末梢有大量突起，使突觸后膜神經(jīng)元容易產(chǎn)生興奮 C．低等植物細(xì)胞含有中心體，保證了有絲分裂的正常進(jìn)行 D．腎小管上皮細(xì)胞中有很多線粒體，有利于腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收 解析：選B。葉綠體的類囊體堆疊使膜面積增大，為與光合作用有關(guān)的酶和色素提供了更多的附著位點(diǎn)，有利于光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化，A正確；神經(jīng)元的軸突末梢有大量突起，以便和多個(gè)突觸后膜發(fā)生聯(lián)系，將興奮傳遞給多個(gè)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中含有中心體，中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，C正確；線粒體可以為腎小管吸收葡萄糖提供能量，D正確。 6．(2019·江西新余四中、上高二中兩校聯(lián)考

6、)支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．支原體細(xì)胞通過有絲分裂增殖 B．細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng) C．mRNA合成的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 D．青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病 解析：選C。支原體是原核生物，細(xì)胞分裂方式為二分裂；核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；由于支原體的擬核沒有核膜包被，所以當(dāng)轉(zhuǎn)錄還沒有完成時(shí)，翻譯就已開始進(jìn)行；從題圖上看，支原體沒有細(xì)胞壁，因此青霉素對(duì)支原體不起作用。 7．(2019·上海靜安教學(xué)質(zhì)檢)下圖甲、乙、丙分別代表三類生物基本結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)的模

7、式圖，則相關(guān)敘述正確的是(　　) A．甲為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．乙一定是真核細(xì)胞 C．丙是真核生物的細(xì)胞核 D．甲和丙是乙的細(xì)胞器 解析：選B。據(jù)圖分析，甲為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；乙有細(xì)胞核、中心體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，一定是真核細(xì)胞，B正確；丙屬于原核生物，C錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析可知，甲、乙、丙是三種不同類型的生物，D錯(cuò)誤。 8．(2019·遼寧大連八中期中)下列關(guān)于硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、根尖分生區(qū)細(xì)胞以及神經(jīng)細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是(　　) ①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì) ③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” ④

8、遺傳信息均儲(chǔ)存在核糖核酸分子中 ⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同 ⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的 A．①②③　　　　　　　　　 B．①④⑤ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 解析：選C。題中所有細(xì)胞均具有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，都含有核糖體，①③正確；所有細(xì)胞均可以直接利用ATP作為能源物質(zhì)，②正確；具有細(xì)胞的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，遺傳信息儲(chǔ)存于DNA(脫氧核糖核酸)中，④錯(cuò)誤；所有生物共用一套遺傳密碼子，⑤正確；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，⑥正確。 9．(2019·湖南雙峰期中)下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是(　　) A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以

9、可以直接使用高倍物鏡觀察 B．為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡 C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 D．要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng) 解析：選B。使用高倍物鏡時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到視野，不能直接使用高倍物鏡觀察，A項(xiàng)錯(cuò)誤；為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡，B項(xiàng)正確；換上高倍物鏡后，禁止用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰，C項(xiàng)錯(cuò)誤；要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10．下面分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(①為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回

10、答下列問題： (1)藍(lán)藻細(xì)胞中的⑤、酵母菌細(xì)胞中的②和④分別表示____________、____________、____________。 (2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[　　]__________。其所需要的能量直接來自____________(物質(zhì))。 (3)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要的區(qū)別是酵母菌____________。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是________________________。 (4)從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是__________________。 (5)藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細(xì)胞內(nèi)

11、的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)由圖分析知藍(lán)藻細(xì)胞中的⑤、酵母菌細(xì)胞中的②和④分別表示擬核、細(xì)胞核和核糖體。 (2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是③核糖體，其所需要的能量直接來自ATP。 (3)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，二者都是真核細(xì)胞，但酵母菌是異養(yǎng)生物，無葉綠體。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻細(xì)

12、胞呼吸的場(chǎng)所可能是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì))。 (4)從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是藍(lán)藻利用光能進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用。 (5)由于藍(lán)藻含有的色素是藻藍(lán)素和葉綠素，與光合作用有關(guān)，因此藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④的主要功能應(yīng)該是進(jìn)行光合作用。 答案：(1)擬核　細(xì)胞核　核糖體　(2)③　核糖體　ATP　(3)無葉綠體　細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì)) (4)藍(lán)藻利用光能，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能　(5)進(jìn)行光合作用 11．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖一中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問題：

13、 (1)圖一中鏡頭表示顯微鏡的物鏡，在觀察花生子葉細(xì)胞里的脂肪實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中________(填“甲”或“乙”)觀察。 (2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有40×和10×字樣。圖三表示物鏡鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答： ①仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間的距離組合為________(填序號(hào))，此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。 ②顯微鏡目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為________個(gè)。 ③在分別使用c與d觀察的視野中，比較明亮的是

14、________。 解析：(1)圖一顯示出鏡頭和載玻片的距離，所以該組鏡頭表示顯微鏡的物鏡；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大；在使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡觀察。(2)①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，應(yīng)使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間的距離組合為b、c、A，此時(shí)放大倍數(shù)為15×40＝600倍。②物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則物體的長(zhǎng)度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍，因此視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為96÷4÷4＝6個(gè)。③放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此分別使用c與d觀察的視野中，比較明亮的是d。 答案：(1)甲　(2)①b、c、A　600?、??、踕 12．(2019·安徽皖南八校聯(lián)考)據(jù)報(bào)道，國(guó)內(nèi)某

15、女大學(xué)生感染了“網(wǎng)紅細(xì)菌”——MRSA，該細(xì)菌對(duì)26種抗生素都毫無反應(yīng)，患者經(jīng)醫(yī)院搶救21天，最終脫離危險(xiǎn)。下列關(guān)于MRSA的敘述，正確的是(　　) A．“網(wǎng)紅細(xì)菌”與動(dòng)物細(xì)胞相比最大的區(qū)別是細(xì)菌有細(xì)胞壁 B．“網(wǎng)紅細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C．“網(wǎng)紅細(xì)菌”是濫用抗生素造成的細(xì)菌的抗藥性變異 D．可根據(jù)細(xì)菌細(xì)胞膜的通透性判斷細(xì)菌的存活情況 解析：選D。細(xì)菌屬于原核生物，動(dòng)物屬于真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞(細(xì)菌)沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)無染色體，B錯(cuò)誤；“網(wǎng)紅細(xì)菌”的抗藥性變異不是由抗生素引起的，抗生素只是對(duì)細(xì)菌的

16、抗藥性進(jìn)行選擇，C錯(cuò)誤；只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有選擇透過性，故可根據(jù)細(xì)菌細(xì)胞膜的通透性判斷細(xì)菌的存活情況，D正確。 13．(2019·吉林長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)下列關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述，正確的是(　　) A．a(chǎn)中生物都含有核酸，由5種堿基和8種核苷酸組成 B．b中生物除藍(lán)藻外都不含葉綠素，但都含核糖體，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 C．c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的成分不盡相同 D．不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遺傳物質(zhì)不是DNA 解析：選C。衣藻和金魚藻屬于真核生物；細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物；煙草花葉病毒是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)

17、構(gòu)。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物有DNA和RNA，由5種堿基和8種核苷酸組成，但病毒只有DNA或RNA，由4種堿基和4種核苷酸組成。b中生物除藍(lán)藻外都不含葉綠素；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞器，也不構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，金魚藻屬于植物，其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，原核生物的細(xì)胞壁中不含纖維素(主要成分為肽聚糖)。除b中生物外，衣藻、金魚藻的細(xì)胞核外的基因也不遵循孟德爾遺傳規(guī)律；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 14．(2019·福建莆田高三期中)美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校的教授Jason DeJong研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌，這種細(xì)菌能使方解石(碳酸

18、鈣)沉積在沙礫周圍，從而將它們膠合固定在一起。研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營(yíng)養(yǎng)和氧氣，這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)。固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達(dá)到預(yù)防地震的目的。下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述，正確的是(　　) A．巴氏芽孢桿菌有核膜 B．巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型 C．巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中 D．巴氏芽孢桿菌無細(xì)胞器，但能進(jìn)行有氧呼吸 解析：選C。巴氏芽孢桿菌屬于原核生物，無核膜但有一種細(xì)胞器——核糖體，A、D錯(cuò)誤；由“向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營(yíng)養(yǎng)和氧氣”可知該細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是D

19、NA，巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中，C正確。 15．(2019·江西師大附中高三月考)自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)A與B相比，最主要的區(qū)別是_________________________________。 (2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是______________________；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________________________。 (3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是____，其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是______________________

20、__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)A、B、C共有的細(xì)胞器是____________。將A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有____________和____________。 解析：(1)題圖A細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，無中心體，該細(xì)胞表示高等植物細(xì)胞；B細(xì)胞中具有葉綠體和中心體，該細(xì)胞表示低等植物細(xì)胞。因

21、此，A與B相比，主要區(qū)別是A無中心體。(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞呼吸第一階段)、線粒體(有氧呼吸第二、三階段)、葉綠體(光合作用光反應(yīng)階段)。(3)分析圖解可知，A、B、C均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而D為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能合成自身蛋白質(zhì)，只能寄生在宿主細(xì)胞中，利用宿主細(xì)胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質(zhì)。(4)A、B為真核細(xì)胞，C為原核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。將A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中，由于在高濃度溶液下，水分子通過自由擴(kuò)散的方式從植物細(xì)胞中運(yùn)出，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；但由于K＋和NO可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，使A細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不斷增大，最終導(dǎo)致A細(xì)胞通過自由擴(kuò)散的方式不斷吸水，使A細(xì)胞的質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。 答案：(1)A無中心體　(2)大液泡、葉綠體　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體　(3)D　宿主細(xì)胞的核糖體 (4)核糖體　自由擴(kuò)散　主動(dòng)運(yùn)輸 8