(新課標(biāo)通用)2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)31 植物激素的調(diào)節(jié)訓(xùn)練檢測(cè)(含解析)
《(新課標(biāo)通用)2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)31 植物激素的調(diào)節(jié)訓(xùn)練檢測(cè)(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo)通用)2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)31 植物激素的調(diào)節(jié)訓(xùn)練檢測(cè)(含解析)(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點(diǎn)31 植物激素的調(diào)節(jié) 一、基礎(chǔ)小題 1.右圖所示去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂塊,將花盆放入暗箱中,以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間后,在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是( ) A.直立生長(zhǎng) B.向右彎曲生長(zhǎng) C.向左彎曲生長(zhǎng) D.不生長(zhǎng)不彎曲 答案 B 解析 去掉尖端的胚芽鞘不能感受到光的刺激,瓊脂塊中的生長(zhǎng)素不會(huì)在單側(cè)光的照射下進(jìn)行橫向運(yùn)輸,而是沿著瓊脂塊與胚芽鞘的接觸面向下運(yùn)輸,所以導(dǎo)致胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)素分布得多、生長(zhǎng)快,因此胚芽鞘表現(xiàn)為向右彎曲生長(zhǎng)。綜上分析,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。 2.(2018·廣東汕頭一模)植物體內(nèi)存在多種植物激素。下
2、列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.幼芽既能合成赤霉素也能合成生長(zhǎng)素 B.秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響 C.單側(cè)光既影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸也影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸 D.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸 答案 C 解析 幼芽既能合成赤霉素也能合成生長(zhǎng)素,A正確;植物激素的合成既受基因調(diào)控,又受環(huán)境影響,B正確;生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸指由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,其不受單側(cè)光影響,生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸會(huì)受單側(cè)光的影響,C錯(cuò)誤。 3.對(duì)植物向光性的解釋有三種觀點(diǎn):一是向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn),導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素含量增加,促進(jìn)作用增強(qiáng);二是向光側(cè)生長(zhǎng)素被
3、分解;三是向光側(cè)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)增多。下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊上,并作不同處理,一段時(shí)間后,測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量,并分別用a~f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若a>b、c 4、即c+d=e+f=a,且e 5、證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,每組需要取多枝插條
C.浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰環(huán)境
D.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
答案 A
解析 經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)后,后續(xù)實(shí)驗(yàn)中可以不設(shè)置用蒸餾水處理插條的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照組,A錯(cuò)誤;生物實(shí)驗(yàn)遵循平行重復(fù)原則可減小誤差,B正確;生長(zhǎng)素作用具有兩重性在最適濃度的兩側(cè),存在作用效果相同的兩種生長(zhǎng)素濃度,因此用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,生根效果可能相同,D正確。
5.為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,由此可初步推測(cè)( )
6、
A.濃度高于50 μmol·L-1的生長(zhǎng)素抑制擬南芥下胚軸插條生根
B.濃度高于1 μmol·L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
C.?dāng)M南芥下胚軸插條細(xì)胞中生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的
D.同時(shí)使用生長(zhǎng)素和ACC處理擬南芥下胚軸插條能促其生根
答案 B
解析 分析圖示可知,和IAA濃度為零的對(duì)照組相比,題圖所示的各實(shí)驗(yàn)組所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度(包括IAA濃度高于50 μmol·L-1的實(shí)驗(yàn)組)對(duì)擬南芥下胚軸插條生根均起促進(jìn)作用,A錯(cuò)誤;與ACC濃度為零的對(duì)照組相比,濃度高于1 μmol·L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根,B正確;由圖可知,該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及擬南芥下胚軸插 7、條細(xì)胞中生長(zhǎng)素和乙烯的合成時(shí)間,所以不能推測(cè)生長(zhǎng)素和乙烯是否同時(shí)合成并發(fā)揮作用,C錯(cuò)誤;同時(shí)使用生長(zhǎng)素和ACC處理擬南芥下胚軸插條是否能促其生根,還需要同時(shí)用生長(zhǎng)素和ACC處理的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,D錯(cuò)誤。
6.植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如右圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
答案 D
解析 甲促進(jìn)種子休眠、抑制生長(zhǎng)為脫落酸,乙促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制種子休眠為赤霉素,A 8、正確;丙促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)形成無(wú)子果實(shí)為生長(zhǎng)素,其作用具有兩重性,B正確;甲、乙、丙為植物激素,均有微量、高效的特點(diǎn),C正確;生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受重力和光照影響,D錯(cuò)誤。
7.種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系,將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5 ℃的低溫下1~2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。如圖表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各激素含量的變化情況。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.從圖中可以看出脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用
B.在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關(guān)系
C.導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過(guò)程中各種激素變化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因的選 9、擇性表達(dá)
D.各種激素含量的變化說(shuō)明了植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用
答案 B
解析 由圖可知,在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在拮抗作用,赤霉素可打破休眠,促進(jìn)種子萌發(fā),而脫落酸則抑制種子萌發(fā),B錯(cuò)誤。
8.植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素,并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸;其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理,請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷,四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是( )
答案 B
解析 四幅圖中根尖的分生區(qū)都能產(chǎn)生并向上運(yùn)輸少量生長(zhǎng)素,從而在根尖兩側(cè)發(fā) 10、揮等效的作用。根據(jù)題意,根冠產(chǎn)生的一種植物激素其作用與低濃度IAA作用相反,應(yīng)該為抑制生長(zhǎng)。圖B中右側(cè)根冠內(nèi)合成的起相反作用的植物激素不能向上運(yùn)輸,從而使右側(cè)生長(zhǎng)快,故根尖向左彎曲生長(zhǎng)。
9.(2018· 吉林梅河口第五中學(xué)第二次模擬)下表表示科學(xué)家在研究植物的頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組別
甲
乙
丙
丁
處理
方式
不做
處理
細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽
赤霉素處理頂芽
切去頂芽,赤霉素處理切口
側(cè)芽生
長(zhǎng)情況
生長(zhǎng)受
抑制
抑制作用解除,側(cè)芽生長(zhǎng)
11、抑制作用加強(qiáng)
快速生長(zhǎng)
A.由頂端優(yōu)勢(shì)可知,側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度越高,生長(zhǎng)越快
B.比較甲、乙可知,細(xì)胞分裂素可加速頂芽中生長(zhǎng)素的分解
C.比較甲、丙可知,用赤霉素處理頂芽可能使頂芽快速生長(zhǎng)
D.比較丙、丁可推測(cè),赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)無(wú)任何影響,主要與頂芽有關(guān)
答案 C
解析 頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;比較甲、乙只能說(shuō)明細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,但不能說(shuō)明細(xì)胞分裂素加速頂芽中生長(zhǎng)素的分解,B錯(cuò)誤;據(jù)表格信息可知,赤霉素使側(cè)芽的抑制作用加強(qiáng),說(shuō)明赤霉素可能與生長(zhǎng)素有類似作用,可使頂芽快速生長(zhǎng),C正確;比較丙、丁可推 12、測(cè),赤霉素可從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,促進(jìn)或抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。
10.不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率
答案 D
解析 據(jù)圖可知,乙烯濃度隨著生長(zhǎng)素濃度的升高而升高,成熟葉片脫落率先升高后降低,A、B錯(cuò)誤;圖示生長(zhǎng)素濃度與乙烯濃度的變化關(guān)系,沒(méi)有顯示二者對(duì)葉片脫落的作用之間的相互關(guān)系,C錯(cuò)誤;由圖示可知,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后,生長(zhǎng)素濃度愈高,成熟葉 13、片脫落率愈低,故可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率,D正確。
11.NAA和6-芐基氨基嘌呤(6-BA)分別是人工合成的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的類似物,為探究NAA和6-BA對(duì)月季插條生根的影響,科研人員用一定濃度的NAA和6-BA(單位:mg·L-1)培養(yǎng)液同時(shí)處理插條,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
溶液及濃度
NAA
6-BA
,
月季插條生根情況
生根率
/%,平均根
數(shù)/條,根長(zhǎng)/cm
0.6,0.2,100,3.2,0.5~1
0.8,0.2,100,4.3,0.5~1
1.0,0.2,83,2.3,≤0.5
0.6,0.4,1 14、00,6.1,0.5~1.5
0.8,0.4,88,3.1,≤0.5
1.0,0.4,94,2.6,≤0.5
0,0,79,2.2,≤0.3
A.該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是一定濃度的NAA和6-BA
B.在NAA濃度為0.6 mg·L-1和6-BA濃度為0.4 mg·L-1時(shí)促進(jìn)生根的效果較好
C.NAA和6-BA促進(jìn)月季生根的效果與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相同
D.該實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中,溫度、溶液pH、處理時(shí)間等各組保持相同且適宜
答案 C
解析 由題干和表格內(nèi)容分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類和濃度,A正確;由表格數(shù)據(jù)可知,在NAA濃度為0.6 mg·L-1和6-BA濃度為0. 15、4 mg·L-1時(shí),平均根數(shù)最多,根長(zhǎng)最長(zhǎng),說(shuō)明此濃度下促進(jìn)生根的效果最好,B正確;由于沒(méi)有與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素探究實(shí)驗(yàn)作對(duì)比,不能得出NAA和6-BA促進(jìn)月季生根的效果與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相同的結(jié)論,C錯(cuò)誤;遵循實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中,溫度、溶液pH、處理時(shí)間等無(wú)關(guān)變量各組應(yīng)保持相同且適宜,D正確。
12.(2018·山西晉中質(zhì)量監(jiān)測(cè))關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是( )
A.噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物,可獲得無(wú)子西瓜
B.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)脫落
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?,可使植株增?
D.番茄開 16、花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
答案 C
解析 無(wú)子西瓜的獲得一般采用多倍體育種的方法,A錯(cuò)誤;脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)脫落,B錯(cuò)誤;赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?,可使植株增高,C正確;乙烯利不具有促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用,D錯(cuò)誤。
二、模擬小題
13.(2019·貴州貴陽(yáng)第一中學(xué)第二次月考)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
B.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助
C.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度存在差異
D.適宜濃度的α-萘乙酸可以促進(jìn) 17、無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
答案 C
解析 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),而是吲哚乙酸,基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生,A正確;植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白的協(xié)助,B正確;頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸,枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,所以頂芽部位低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng),而側(cè)芽部位高濃度的生長(zhǎng)素則抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),表明了生長(zhǎng)素的兩重性,C錯(cuò)誤;α-萘乙酸是生長(zhǎng)素類似物,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng),因此適宜濃度的α-萘乙酸可以促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育,D正確。
14.(2018·湖南長(zhǎng)沙聯(lián)考)果實(shí)在成熟之后發(fā)生的細(xì)胞呼吸突然升 18、高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變,是果實(shí)成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志。如圖為香蕉成熟后細(xì)胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線,有關(guān)分析正確的是( )
A.呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增
B.呼吸躍變是果實(shí)成熟的標(biāo)志
C.乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成
D.乙烯的增加促進(jìn)了果實(shí)的發(fā)育
答案 C
解析 根據(jù)曲線變化可知,乙烯含量劇增之后細(xì)胞呼吸突然升高,產(chǎn)生呼吸躍變現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;根據(jù)題意,果實(shí)成熟之后發(fā)生呼吸躍變,故呼吸躍變不是果實(shí)成熟的標(biāo)志,是果實(shí)成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志,B錯(cuò)誤;由于乙烯含量增加之后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增加,故乙烯可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成,進(jìn)而促進(jìn)呼吸作用的進(jìn)行,C正確;乙烯的增加促進(jìn)細(xì)胞呼吸增強(qiáng), 19、此時(shí)果實(shí)已經(jīng)成熟不再進(jìn)行發(fā)育,D錯(cuò)誤。
15.(2018·福州質(zhì)檢)如圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),胚芽鞘生長(zhǎng)情況相同的一組是( )
A.a(chǎn)與b B.c與d C.a(chǎn)與e D.c與e
答案 B
解析 據(jù)圖逐一分析,圖a中胚芽鞘尖端與尖端以下被玻璃片隔開,生長(zhǎng)素?zé)o法向下運(yùn)輸,故胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲;圖b中胚芽鞘尖端與尖端以下被瓊脂片隔開,生長(zhǎng)素可以向下運(yùn)輸,在單側(cè)光的照射下會(huì)向光彎曲生長(zhǎng),即向左彎曲生長(zhǎng);圖c中胚芽鞘尖端已被含適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊替代,由于瓊脂塊中生長(zhǎng)素不受單側(cè)光的影響,生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下均勻分布,故胚芽鞘直立生長(zhǎng);圖d中胚芽鞘尖端被不透光的錫箔紙 20、覆蓋,其生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下均勻分布,則胚芽鞘直立生長(zhǎng);圖e中胚芽鞘尖端以下被不透光的錫箔紙覆蓋,但尖端的生長(zhǎng)素受單側(cè)光影響會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸,故胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),即向右彎曲生長(zhǎng);綜上分析,圖c與圖d中胚芽鞘都是直立生長(zhǎng)。
三、高考小題
16.(2018·江蘇高考)如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30 min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近),對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是( )
A.對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒(méi)有IAA
B.四組實(shí)驗(yàn)中,300 mg/L IAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效
C.100與300 mg/L IAA處理獲得的根生物量相近
D.本 21、實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性
答案 B
解析 對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中IAA較少,A錯(cuò)誤;據(jù)圖分析可知,四組實(shí)驗(yàn)中,300 mg/L的IAA濃度下平均生根數(shù)最多,說(shuō)明誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效,B正確;圖中顯示,100與300 mg/L IAA處理獲得的根的長(zhǎng)度相近,但是數(shù)量不相等,因此兩者獲得根的生物量不相等,C錯(cuò)誤;與對(duì)照組相比,高濃度下沒(méi)有體現(xiàn)抑制生根數(shù)和根長(zhǎng)的現(xiàn)象,因此不能體現(xiàn)出IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性,D錯(cuò)誤。
17.(2017·全國(guó)卷Ⅰ)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水 22、、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱
C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組
D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過(guò)程
答案 C
解析 與對(duì)照組(蒸餾水組)相比,置于細(xì)胞分裂素(CTK)溶液中的實(shí)驗(yàn)組葉片中葉綠素的相對(duì)含量下降明顯較慢,說(shuō)明細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老,A正確;CTK+ABA組的葉片中葉綠素相對(duì)含量低于CTK 23、組,說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)中ABA可削弱CTK對(duì)植物離體葉片的作用,B正確;ABA組葉綠體中葉綠素相對(duì)含量低于CTK組,所以光下ABA組光反應(yīng)合成NADPH的速率小于CTK組,C錯(cuò)誤;與對(duì)照組相比,施用ABA可降低葉片中葉綠素的相對(duì)含量,故可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過(guò)程,D正確。
18.(2016·四川高考)有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物,分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖。以下說(shuō)法不正確的是( )
A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性
B.在0~20 ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C.乙的濃度大于20 ppm 24、后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用
D.據(jù)圖推測(cè),用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)
答案 D
解析 分析曲線圖可知,甲、乙和丙在一定濃度范圍內(nèi)均可促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng),超過(guò)一定濃度后均抑制萵苣幼根的生長(zhǎng),即甲、乙、丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性,A正確;在0~20 ppm范圍內(nèi),甲曲線在丙曲線的上方且甲、丙兩種生長(zhǎng)素類似物作用后,根長(zhǎng)相對(duì)值均大于生長(zhǎng)素類似物濃度為零時(shí),所以甲對(duì)幼根的促進(jìn)作用大于丙,B正確;乙的濃度大于20 ppm后,根長(zhǎng)的相對(duì)值小于乙濃度為零時(shí),此時(shí)乙對(duì)幼根的生長(zhǎng)起抑制作用,C正確;由圖可知,濃度為30 ppm的甲對(duì)幼根生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,因幼根比幼芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感,故據(jù) 25、此可推測(cè),用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可促進(jìn)其生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。
19.(2018·海南高考)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA
B.激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化
C.赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有抑制作用
D.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸
答案 C
解析 色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA,A正確;激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化,B正確;赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;干旱條件下植物能合成較多的脫落酸,促進(jìn)葉片的脫落,D正確。
20.(2018·浙江高考)某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖 26、所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是( )
A.圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示
B.2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素
C.由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組
D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)
答案 B
解析 依題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是研究2,4-D對(duì)插枝生根的作用,因此圖中縱坐標(biāo)所示的因變量的名稱既可用生根數(shù)量表示,也可以用根長(zhǎng)度表示,A錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,換言之,2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素,B正確;因2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物,其生理作用具有兩重性,所以甲組的2,4-D濃度不一定高于乙組,C錯(cuò)誤;由圖可知,達(dá)到a點(diǎn)的生根效果 27、,甲組比乙組的處理時(shí)間短,D錯(cuò)誤。
一、基礎(chǔ)題
21.圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀態(tài),圖乙和圖丙為橫放后幼苗1~4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線。回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的物質(zhì)是____________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是______________________________________。
(2)根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)中,能證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是________。
A.根的向地 28、生長(zhǎng) B.莖的背地生長(zhǎng)
C.均能 D.均不能
(3)圖甲幼苗橫放后,2處和3處生長(zhǎng)素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的________曲線和________曲線。
(4)圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要________(填“高”或“低”或“相等”),其原因是____________________。
(5)從圖丁曲線分析,________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。
答案 (1)色氨酸 主動(dòng) 在重力作用下,引起生長(zhǎng)素分布不均 (2)A (3)A1 B2 (4)低 根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感 (5)脫落酸
解析 (1)合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn) 29、輸需要消耗能量,屬于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。重力作用下,生長(zhǎng)素在靠地一側(cè)分布較多,由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感,2處被抑制,4處促進(jìn)生長(zhǎng),所以根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)。
(2)圖中1處促進(jìn)生長(zhǎng),2處抑制生長(zhǎng),證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性,3和4處均促進(jìn)生長(zhǎng),不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性。
(3)圖甲幼苗橫放后,2處生長(zhǎng)素濃度升高,且對(duì)生長(zhǎng)產(chǎn)生抑制作用,對(duì)應(yīng)于A1;3處生長(zhǎng)素濃度降低,但仍促進(jìn)生長(zhǎng),對(duì)應(yīng)于B2。
(4)根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低。
(5)據(jù)圖丁可知,種子萌發(fā)過(guò)程中脫落酸含量逐漸降低,說(shuō)明脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。
二、模擬題
22.(2018·安徽合肥第 30、三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))取正常條件下生長(zhǎng)的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干,分別用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)選用擬南芥的幼苗而不是成苗的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)由上圖能得到的結(jié)論是:在一定濃度范圍內(nèi)______________________ 31、__________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為了探究生長(zhǎng)素促進(jìn)擬南芥幼苗莖生長(zhǎng)的最適濃度,可以在______________________的濃度范圍內(nèi)設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
答案 (1)幼苗細(xì)胞生命 32、活動(dòng)旺盛,對(duì)生長(zhǎng)素敏感,容易觀察生長(zhǎng)
(2)生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖和根的生長(zhǎng),生長(zhǎng)素對(duì)野生型的莖比對(duì)突變體的莖促進(jìn)作用更強(qiáng),生長(zhǎng)素對(duì)突變體的根比對(duì)野生型的根促進(jìn)作用更強(qiáng)
(3)c、d之間和大于d
解析 (1)由于幼苗細(xì)胞生命活動(dòng)旺盛,對(duì)生長(zhǎng)素敏感,容易觀察生長(zhǎng),所以該實(shí)驗(yàn)選用擬南芥的幼苗而不是成苗。
(2)該實(shí)驗(yàn)圖示說(shuō)明在一定濃度范圍內(nèi)生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖和根的生長(zhǎng),生長(zhǎng)素對(duì)野生型的莖比對(duì)突變體的莖促進(jìn)作用更強(qiáng),而對(duì)突變體的根比對(duì)野生型的根促進(jìn)作用更強(qiáng)。
(3)根據(jù)圖形分析可知,圖示實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一直在增強(qiáng),說(shuō)明促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度范圍應(yīng)該在c、d及其更高一點(diǎn)的濃度范圍內(nèi) 33、,因此探究生長(zhǎng)素促進(jìn)擬南芥幼苗莖生長(zhǎng)的最適濃度,可以在c、d之間和大于d的濃度范圍內(nèi)設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
三、高考題
23.(2017·全國(guó)卷Ⅲ)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是________________________________________________________________________。
(2)若給干旱處理的突變體幼 34、苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)________,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有________________________________________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________________________________________________________________________
______________________________________ 35、__________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
答案 (1)促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)
(2)降低 (3)根冠、萎蔫的葉片
(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)
解析 (1)野生型幼苗體內(nèi)可以合成脫落酸,相比突變體來(lái)說(shuō),野生型幼苗莖葉長(zhǎng)度增加值反而較小,說(shuō)明脫落酸抑制莖葉生長(zhǎng);但是根長(zhǎng)度增加值較大,說(shuō)明脫落酸是促進(jìn)根生長(zhǎng)的。
(2)根據(jù)分析可知,脫落酸抑制莖葉生長(zhǎng),所以給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,可抑制其莖葉生長(zhǎng),從而使其蒸騰速率降低,減少水分散失以適應(yīng)環(huán)境。
(3)植物體中合成ABA的部位主要是根冠和萎蔫的 36、葉片。
(4)水分在根細(xì)胞中的主要作用有①結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分;②自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,參與許多生物化學(xué)反應(yīng)。
24.(2018·海南高考)激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組,實(shí)驗(yàn)處理如下表。處理后,定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。
組別
頂芽處理
側(cè)芽處理
A
去除
2 mg/L激動(dòng)素溶液涂抹
B
保留
2 mg/L激動(dòng)素溶液涂抹
C
保留
蒸餾水涂抹
回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng),這種現(xiàn)象稱為__________ 37、____________________。
(2)A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度________(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度,原因是______________________________________________________。
(3)為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D,D組的處理是______________________,預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:D組側(cè)芽生長(zhǎng)量________(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長(zhǎng)量。
答案 (1)頂端優(yōu)勢(shì)
(2)低于 頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所,去除頂芽后沒(méi)有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸
(3)去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽 小于
解析 (1)頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng),即頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)。
(2)頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所,去除頂芽后沒(méi)有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,故A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度低于B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度。
(3)為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,還應(yīng)該增加一個(gè)對(duì)照處理組D,D組的處理是去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽,預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是D組側(cè)芽生長(zhǎng)量小于A組的生長(zhǎng)量。
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