(江蘇專用)2020版新高考生物 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 考點(diǎn)加強(qiáng)課1 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析學(xué)案
《(江蘇專用)2020版新高考生物 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 考點(diǎn)加強(qiáng)課1 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2020版新高考生物 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 考點(diǎn)加強(qiáng)課1 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析學(xué)案(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析 重點(diǎn)題型1 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系 1.光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系 2.光合作用與細(xì)胞呼吸三個層面上的聯(lián)系 (1)過程聯(lián)系 (2)物質(zhì)聯(lián)系 ①C:CO2(CH2O)C3H4O3CO2 ②O:H2OO2H2O ③H:H2O[H](CH2O)[H]H2O (3)能量聯(lián)系 【例證】 (2018·高考江蘇卷,29)如圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖(NADPH指[H]),請回答下列問題: (1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過程的兩類色素為________,其中大多
2、數(shù)高等植物的________需在光照條件下合成。 (2)在甲發(fā)育形成過程中,細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白,在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi),在________(填場所)組裝;核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi),在________(填場所)組裝。 (3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可被氧化為________后進(jìn)入乙,繼而在乙的________(填場所)徹底氧化分解成CO2;甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化,在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH中的能量最終可在乙的________(填場所)轉(zhuǎn)移到ATP中。 (4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時,可參與的代謝過程包括__
3、______(填序號)。 ①C3的還原 ②內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸?、跦2O裂解釋放O2?、苊傅暮铣? 解析 (1)由題圖可知甲為葉綠體,乙為線粒體。植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與光合作用的兩類色素為葉綠素和類胡蘿卜素,其中大多數(shù)高等植物的葉綠素需在光照條件下合成。(2)光反應(yīng)的場所為類囊體膜,參與光反應(yīng)中心的蛋白在類囊體膜上組裝;Rubisco(催化CO2固定的酶)是參與暗反應(yīng)的相關(guān)酶,在葉綠體基質(zhì)中組裝。(3)葉綠體輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可被氧化為丙酮酸后進(jìn)入線粒體,在線粒體基質(zhì)中被徹底氧化分解成CO2;NADPH可被線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的有氧呼吸第三階段利用,NADPH中的能量最終
4、被轉(zhuǎn)移到ATP中。(4)線粒體產(chǎn)生的ATP被葉綠體利用時,可參與葉綠體內(nèi)C3的還原、內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸、有關(guān)酶的合成等代謝過程,水裂解釋放O2利用的是光能。 答案 (1)葉綠素、類胡蘿卜素 葉綠素 (2)類囊體膜上 基質(zhì)中 (3)丙酮酸 基質(zhì)中 內(nèi)膜上 (4)①②④ 光合作用與有氧呼吸中[H]、ATP來源與去路 題型 光合作用與有氧呼吸的內(nèi)在關(guān)系,考查科學(xué)思維能力 1.(2019·江西金太陽全國大聯(lián)考)如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)生理活動的示意圖,其中a、b代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑤代表物質(zhì),下列說法正確的是( ) A.色素只存在于結(jié)構(gòu)a中,可以用無水乙醇進(jìn)行提取 B.圖中a實(shí)現(xiàn)
5、的能量轉(zhuǎn)換為光能直接轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能 C.①②分別為H2O和CO2,該細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率 D.⑤代表的物質(zhì)為ATP,圖中細(xì)胞外K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的方式是主動運(yùn)輸 解析 分析題圖可知,圖中結(jié)構(gòu)a代表葉綠體、b代表線粒體,葉肉細(xì)胞中葉綠體中含有色素,液泡中也可能含有色素,A錯誤;a代表葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,光合作用過程中發(fā)生的能量變化是光能先轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能,ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)換成(CH2O)中穩(wěn)定的化學(xué)能,B錯誤;①可用于光合作用和細(xì)胞呼吸,且細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生①,所以①為H2O,②可來自細(xì)胞外和線粒體,推知其為CO2,該細(xì)胞需要從外界吸收CO2,所以光
6、合速率大于呼吸速率,C錯誤;⑤代表的物質(zhì)為ATP,由此可以判定K+由細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的方式為主動運(yùn)輸,D正確。 答案 D 2.(2019·河南、河北重點(diǎn)高中聯(lián)考)下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞內(nèi)光合作用、細(xì)胞呼吸過程中[H]的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述錯誤的是( ) H2O[H](CH2O)[H]H2O A.圖中過程①③④都能產(chǎn)生ATP B.過程③需要H2O參與,能產(chǎn)生CO2 C.過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體 D.過程①和過程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì) 解析 由圖分析可知,過程①②表示光合作用,過程③④表示有氧呼吸,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用,但屬于原核生物,沒有葉綠體;沒有線粒體,C錯
7、誤。 答案 C 重點(diǎn)題型2 開放和密閉環(huán)境中CO2、O2含量晝夜變化狀況分析 1.開放環(huán)境中CO2吸收、釋放量晝夜變化曲線分析 2.相對密閉的環(huán)境中,一晝夜CO2含量的變化曲線圖和O2含量的變化曲線 巧據(jù)小室內(nèi)CO2(或O2)的“初測值”與“末測值”確認(rèn)植物是否生長: [易錯警示] 植株≠葉肉細(xì)胞: 密閉小室中氣體變化是整棵植株(綠色、非綠色部位)光合與呼吸作用綜合影響的結(jié)果 當(dāng)密閉小室中CO2(或O2)初測值與末測值相等時: 【例證】 (2016·全國卷Ⅲ,29)為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生
8、長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同,于中午12:30測定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示: 對照組 實(shí)驗(yàn) 組一 實(shí)驗(yàn) 組二 實(shí)驗(yàn) 組三 實(shí)驗(yàn) 組四 實(shí)驗(yàn)處理 溫度/℃ 36 36 36 31 25 相對濕度/% 17 27 52 52 52 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 光合速率/ (mg·CO2·dm-2·h-1) 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 回答下列問題: (1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測中午時對小麥光合
9、速率影響較大的環(huán)境因素是________,依據(jù)是_____________________________________________________ _____________________________________________________________________; 并可推測,________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。 (2)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是____________________________________________________
10、_________ _____________________________________________________________________。 (3)小麥葉片氣孔開放時,CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程________(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。 [歷練審題] (1)分析如下 (2)對比實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)組三和組四因溫度降低,葉片的光合速率下降,適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。 (3)CO2為氣體分子→其進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散→即不需要載體蛋白,也不需要消耗ATP。 [點(diǎn)悟] 分析多因子變量
11、時,一定要遵循單一變量原則,分析溫度對光合速率的影響時,溫度為單一變量,相對濕度為無關(guān)變量,其應(yīng)該相同,同理,相對濕度為單一變量時,溫度應(yīng)該相同。 答案 (1)濕度(或相對濕度) 相同溫度條件下,相對濕度改變時,光合速率變化較大 增加 (2)四 該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度(其他合理答案可酌情給分) (3)不需要 不需要 1.(2019·唐山市質(zhì)檢)將兩棵生長狀況相同的同種植物分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同自然條件下,測得甲、乙裝置一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是( ) A.一晝夜中,裝置乙的植物積累的有機(jī)物多 B
12、.E點(diǎn)時,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用停止 C.14點(diǎn)時,與裝置乙相比,甲中植物葉綠體在C3生成量相對較高 D.AB段和CD段,曲線下降的原因相同 解析 圖丙、丁中橫軸上方曲線與橫軸圍成的面積均表示相應(yīng)時間段內(nèi)植物有機(jī)物的積累量,橫軸下方曲線與橫軸圍成的面積表示相應(yīng)時間段內(nèi),有機(jī)物的消耗量,二者的差值表示的是一晝夜中有機(jī)物的積累量,A正確;丁圖中E點(diǎn)時大多數(shù)氣孔關(guān)閉,少數(shù)氣孔仍開放,同時葉肉細(xì)胞間隙中仍存在CO2,光合作用仍進(jìn)行,B錯誤;圖甲植物處于密閉空間內(nèi),當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時,容器內(nèi)CO2量隨光合作用的進(jìn)行逐漸減少,而圖乙植物處于開放空間內(nèi),CO2濃度為外界大氣中的濃度,則14
13、點(diǎn)時圖甲植物生存環(huán)境中CO2濃度低于乙,且圖甲植物14點(diǎn)時O2釋放速率明顯低于乙,光合作用強(qiáng)度小于乙,則C3的生成量低于乙,C錯誤;AB段光合速率下降的主要原因是CO2濃度降低,CD段光合速率下降的主要原因是光照強(qiáng)度降低,D錯誤。 答案 A 2.(2018·鎮(zhèn)江一模)某種植物固定CO2的方式比較特殊,夜間吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中, 白天蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,其過程如圖1所示;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答: (1)圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2中的________(填字母)類植物,其在中午12點(diǎn)時光合作用所需的CO
14、2來源有________________,該植物在夜間產(chǎn)生ATP的場所有________________。 (2)在上午10點(diǎn)時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),圖2中植物A和植物B細(xì)胞中C3含量的變化分別是____________________。 (3)m點(diǎn)是曲線C與X軸交點(diǎn),影響m點(diǎn)向左移動的因素有________(多選)。 A.植物缺鎂 B.調(diào)整溫度使之更適宜 C 天氣轉(zhuǎn)陰 D.CO2濃度適當(dāng)上升 E.CO2濃度適當(dāng)下降 (4)在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下,把圖2中A植物的葉片置于5 klx(光合作用總速率為44 mg CO2·100 cm-2葉·h-1)
15、光照下14 h,其余時間置于黑暗中(細(xì)胞呼吸速率為6.6 mg CO2·100 cm-2葉·h-1),則一天內(nèi)該植物每25 cm2葉片葡萄糖積累量為________(用CO2的凈吸收量表示)mg。 (5)圖1細(xì)胞固定CO2的方式是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點(diǎn)是________(選填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”),從進(jìn)化角度看,其固定CO2的特殊方式是____________的結(jié)果。 解析 (1)圖1所示細(xì)胞夜間能吸收CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,對應(yīng)圖2中A類植物。由圖1卡爾文循環(huán)中CO2的來源可以看出,該類植物中午光合作用所需的CO2來源于蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放及細(xì)胞呼吸產(chǎn)生,該植
16、物在夜間進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)突然降低環(huán)境中CO2濃度,植物A液泡中蘋果酸經(jīng)脫羧作用可以釋放CO2,所以細(xì)胞中C3含量基本不變,植物B由于環(huán)境中CO2濃度下降,生成的C3減少,細(xì)胞中C3含量下降。(3)m點(diǎn)是曲線C與X軸交點(diǎn),此時細(xì)胞呼吸速率等于光合作用速率,調(diào)整溫度使之更適宜及CO2濃度適當(dāng)上升均會增大光合作用速率,使m點(diǎn)向左移動;植物缺鎂、天氣轉(zhuǎn)陰及CO2濃度適當(dāng)下降,均會降低光合作用速率,使m點(diǎn)向右移動。(4)一天內(nèi)該植物每100 cm2葉片CO2凈吸收量為44×14―6.6×24=457.6 mg,每25 cm2葉片CO2凈吸收量為457.6÷4=11
17、4.4 mg。(5)圖1細(xì)胞生活在炎熱干旱環(huán)境,白天氣孔關(guān)閉,所以夜晚要固定CO2,從進(jìn)化角度看,這是長期自然選擇的結(jié)果。 答案 (1)A 蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 (2)A基本不變,B下降 (3)BD (4)114.4 (5)炎熱干旱 自然選擇 課后·加強(qiáng)訓(xùn)練 (時間:20分鐘) 1.某研究小組在水肥充足條件下,觀測了玉米光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.光合作用消耗ATP最快的時刻是15:00 B.根吸水能力最強(qiáng)的時刻是12:00 C.直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗 D.影
18、響光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度 解析 光合速率越大,光合作用消耗ATP也就越快,由甲圖可知,光合作用消耗ATP最快的時刻是12:00。蒸騰作用越強(qiáng),根吸水能力越強(qiáng),由乙圖可知,根吸水能力最強(qiáng)的時刻是15:00。蒸騰作用是水分以氣體形式通過氣孔散失,直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗。據(jù)圖可知,本題中影響光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。 答案 C 2.(多選)綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng),①~④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。 下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
19、 A.圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素 B.圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似 C.環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中的C3含量多于C5 D.如果突然降低CO2的濃度,圖丙中的C3含量會一直下降 解析 圖乙中下方有濾液細(xì)線,色素的擴(kuò)散方向是從下向上的,所以1~4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。圖甲中的①和③分別是葉綠體的內(nèi)膜和外膜,它們的成分和結(jié)構(gòu)相似。分析圖丙中的過程要從兩個方面進(jìn)行:一是環(huán)境條件相對穩(wěn)定時,暗反應(yīng)中的兩個過程、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間均處于一種相對平衡的狀態(tài),由于一個C5對應(yīng)著兩個C3,所以C3含量要比C5高;二是當(dāng)環(huán)境條件突然改變
20、時,如CO2濃度突然降低時,短時間內(nèi)由于CO2固定過程減弱而C3的還原過程仍在進(jìn)行,故C3含量降低而C5含量升高,但一段時間后,反應(yīng)過程又達(dá)到一個新的平衡狀態(tài),所以C3含量不會一直下降。 答案 ABC 3.(2019·安徽省淮北市高三考試)某研究小組在溫室大棚內(nèi)測得某植株體在適宜溫度、CO2濃度為0.03%時,光照強(qiáng)度與CO2吸收量的關(guān)系,結(jié)果如圖所示(B為光補(bǔ)償點(diǎn),D為光飽和點(diǎn))。下列有關(guān)說法正確的是( ) A.圖中CD段、DE段分別表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度 B.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S1+S2+S4,實(shí)際光合作用吸收CO2的總量=S2+S3+S4 C.適當(dāng)
21、提高溫度,有利于該植物有機(jī)物的積累 D.當(dāng)適當(dāng)提高大棚內(nèi)的CO2濃度時,B點(diǎn)將向右移,D點(diǎn)將向左移 解析 圖中CD段是二氧化碳吸收量,是凈光合量,DE段是二氧化碳釋放量,是呼吸量,可以用CD+DE表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度,DE表示呼吸作用強(qiáng)度,A錯誤;看圖可知植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量為S1+S2+S4,實(shí)際光合作用吸收CO2的總量=S2+S3+S4,B正確;該溫度條件已是適宜溫度,再提高溫度不利于有機(jī)物積累,C錯誤;適當(dāng)提高大棚內(nèi)的CO2濃度時,光合速率加快,光補(bǔ)償點(diǎn)減小,B點(diǎn)將向左移,同時光飽和點(diǎn)增大,D點(diǎn)將向右移,D錯誤。 答案 B 4.(2019·江西省贛州市摸底考試)圖甲表示植
22、物在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線,假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,則下列說法正確的是( ) A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 B.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn) C.圖甲的d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2 D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度 解析 藍(lán)藻沒有葉綠體,A錯誤;若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b表示O2產(chǎn)生總量=CO2釋放量,即光合作用O2產(chǎn)
23、生總量 24、度分別為600 μmol·L-1和1 200 μmol·L-1時,更有利于該植物生長的溫度分別是________。當(dāng)CO2濃度為200 μmol·L-1時,28 ℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20 ℃和15 ℃,原因可能是________________________。
(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3,據(jù)圖乙分析,A→B的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收CO2速率________,在此階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率________;B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到________限制。
(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如圖丙所示的兩個方向的反應(yīng),反應(yīng) 25、的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與________反應(yīng),形成的________進(jìn)入線粒體放出CO2,稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,據(jù)此推測,CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加,原因是_____________________________________。
解析 (1) 據(jù)圖甲可知,當(dāng)CO2濃度為600 μmol·L-1,20 ℃的凈光合速率最大,當(dāng)CO2濃度為1 200 μmol·L-1,28 ℃的凈光合速率最大,更有利于該植物生長。當(dāng)CO2濃度為200 μmol·L-1時,28 ℃、20 ℃和15 ℃的實(shí)際光合速 26、率都不高,但28 ℃時的呼吸速率很強(qiáng),所以28 ℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20 ℃和15 ℃。(2) 由于葉肉細(xì)胞吸收CO2的速率增加,消耗的C5增加,所以出現(xiàn)了圖乙A→B的變化,此階段形成的C3增加,消耗ATP的速率增加;由于C5的消耗需要RuBP羧化酶作用,而RuBP羧化酶數(shù)量或濃度一定,所以圖乙中B→C保持穩(wěn)定。(3) 由圖丙可知,葉綠體中C5 與O2在RuBP羧化酶催化下形成C2和C3酸,C2進(jìn)入線粒體放出CO2。CO2濃度倍增后,高濃度CO2與C5形成C3酸使光合產(chǎn)物的積累增加,減少光呼吸。
答案 (1)20 ℃、28 ℃ 實(shí)際光合速率都不高,而28 ℃時的呼吸速率很強(qiáng) (2 27、)增加 增加 RuBP羧化酶數(shù)量(濃度) (3)O2 二碳化合物(C2) 高濃度CO2可減少光呼吸
6.(2018·蘇錫常鎮(zhèn)二模)高溫對我國部分地區(qū)葡萄生長造成了不利影響。右圖表示高溫期間測定的葡萄葉片凈光合速率與氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)的日變化曲線。請分析并回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,9:00~13:00隨著葉際溫度的升高,葡萄葉片光合作用速率下降的主要原因是________________________。進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn),高溫導(dǎo)致葡萄葉肉細(xì)胞內(nèi)放氧復(fù)合體中有關(guān)功能蛋白的穩(wěn)定性下降,使位于________(填結(jié)構(gòu)名稱)中的三碳化合物進(jìn)一步生成糖類所需的____ 28、____不足。
(2)科研人員在葡萄實(shí)驗(yàn)田中,選擇生長、發(fā)育狀況相同的葡萄植株,均分成三組,在高溫條件下,第2、3組分別在葉面再噴施15 mmol·L-1的CaCl2溶液,2 h后,給第3組葡萄葉面再噴施5 mmol·L-1的EGTA(EGTA可與Ca2+穩(wěn)定結(jié)合),于次日測定獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
組別
處理
凈光合速率/(μmol·m-2·s-1)
氣孔導(dǎo)度/(μmol·m-2·s-1)
細(xì)胞間隙CO2濃度/(μmol·m-2·s-1)
葉際溫
度/℃
1
對照
10.3
289.0
266.7
36.1
2
Ca2+
11.5
350.5
254.5 29、
36.2
3
Ca2++
EGTA
8.1
254.3
267.6
36.0
①對第1組葡萄植株的葉面應(yīng)做的處理是____________________。從氣孔導(dǎo)度與細(xì)胞間隙CO2濃度變化角度分析,據(jù)表可知,葡萄葉面噴施CaCl2溶液處理后,其光合作用固定CO2的速率將________,理由是___________________________。
②適度噴施Ca2+可以________(選填“增強(qiáng)”“減緩”或“不影響”)高溫對葡萄葉片光合作用的抑制作用,而EGTA會對葡萄植株內(nèi)的Ca2+的作用起到________效應(yīng)。
解析 (1)從圖中可以看出,9:00~13 30、:00隨著葉際溫度升高,氣孔導(dǎo)度下降,吸收的CO2減少,葉片凈光合速率下降。CO2和C5在葉綠體基質(zhì)中形成C3,在ATP和[H]的作用下進(jìn)一步生成糖類,高溫導(dǎo)致葉肉細(xì)胞內(nèi)放氧復(fù)合體中有關(guān)功能蛋白的穩(wěn)定性下降,生成的ATP和[H]不足。(2)①對第1組的空白對照應(yīng)在葉面噴施等量的蒸餾水。從氣孔導(dǎo)度與細(xì)胞間隙CO2濃度變化分析,從表中可以看出,第2組葡萄葉面噴施CaCl2溶液處理后,與第1組相比,氣孔導(dǎo)度增大,細(xì)胞間隙CO2濃度下降,凈光合速率增加,所以光合作用固定CO2的速率增加。②適度噴施Ca2+,凈光合速率增加,減緩了高溫對葡萄葉片光合作用的抑制,而第3組加了EGTA后凈光合速率減少,表明E 31、GTA對葡萄植株內(nèi)的Ca2+的作用起抑制效應(yīng)。
答案 (1)氣孔導(dǎo)度下降,吸收的CO2減少 葉綠體基質(zhì)
ATP和[H] (2)①葉面噴施等量的蒸餾水 增加 氣孔導(dǎo)度增大,細(xì)胞間隙CO2濃度下降(或凈光合速率增加) ②減緩 抑制
7.(2018·揚(yáng)州一模)為了提高大棚草莓的經(jīng)濟(jì)效益,科研人員對溫室栽種的草莓植株進(jìn)行了相關(guān)研究,選取草莓植株放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并置于戶外充足光照下,下圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題:
(1)該裝置里草莓植株的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有________。將玻璃罩置于水浴中的目的是________________。
(2)若用該裝置檢測草莓植株的 32、呼吸方式,需撤銷圖中的________條件,設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),并分別在燒杯內(nèi)放入________________。
(3)若用該裝置檢測草莓植株在一定CO2濃度下的光合速率,燒杯內(nèi)應(yīng)放入________________,打開活塞開關(guān),使U形管兩側(cè)液面相平,再關(guān)閉活塞,一段時間后將觀察到U形管A側(cè)液面________(選填“升高”“下降”或“不變”)。
(4)為了進(jìn)一步探究不同條件對草莓植株光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株大小和長勢相似的草莓植株,分別放在玻璃罩中,連接傳感器定時測定容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:
編號
1
2
33、
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
10
10
20
20
30
30
40
40
光照強(qiáng)度/lx
1 000
0
1 000
0
1 000
0
1 000
0
開始時CO2量/g
5
5
5
5
5
5
5
5
12 h后CO2量/g
4.5
5.1
3.5
5.4
1.8
5.7
2
5.8
由表格可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。在光照強(qiáng)度為1 000 lx,溫度為30 ℃時,日光照12 h,一晝夜每株草莓可積累葡萄糖________g(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
解析 (1)草莓植株在充 34、足的光照條件下,既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行有氧呼吸,所以該植株的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體;將玻璃罩置于水浴中的目的是避免溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。(2)細(xì)胞光合作用會吸收CO2,產(chǎn)生O2,檢測草莓植株的呼吸方式需避免光合作用的影響,即不需要光照條件,并設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),分別在燒杯內(nèi)放入NaOH(用于吸收呼吸作用產(chǎn)生的CO2)和清水。(3)若用該裝置檢測草莓植株在一定CO2濃度下的光合速率,燒杯內(nèi)應(yīng)放入NaHCO3溶液(CO2緩沖液),可以為光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳來源,使裝置中的氣壓變化只來自氧氣。在充足的光照條件下,植物的光合作用速率大于呼吸作用速率,釋放的氧氣增多 35、,裝置內(nèi)氣壓增大,所以一段時間后將觀察到U形管A側(cè)液面升高。(4)由表格可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、有無光照。由表中數(shù)據(jù)可知,光照強(qiáng)度為1 000 lx,溫度為30 ℃時,日光照12 h,每株草莓凈消耗的CO2量是5-1.8=3.2 g,在光照強(qiáng)度為0 lx,溫度為30 ℃時,每株草莓呼吸作用12 h產(chǎn)生的CO2量是5.7-5=0.7 g,則一晝夜每株草莓凈消耗的CO2量是3.2-0.7=2.5 g,一晝夜每株草莓可積累葡萄糖的量為2.5÷44÷6×180≈1.7 g。
答案 (1) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體 避免溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 (2) 光照 NaOH和清水
(3) NaHCO3溶液(或CO2緩沖液) 升高 (4) 溫度、有無光照 1.7
14
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