2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第21講 基因的表達(dá)學(xué)案
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1、 第21講 基因的表達(dá) 1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(Ⅱ) 2.基因與性狀的關(guān)系(Ⅱ) 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1.RNA的組成、結(jié)構(gòu)與類型 2.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 (1)概念:以DNA的一條鏈為模板,按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成RNA的過程。 (2)轉(zhuǎn)錄過程(如圖) (必修2 P63圖4-4改編)真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.該過程不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 B.該過程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng) C.該DNA片段至少含有兩個(gè)基因 D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈 解析:選A。分析題圖可知,該過程為轉(zhuǎn)錄,可發(fā)生在
2、細(xì)胞質(zhì)的線粒體或葉綠體中,A錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶催化,根據(jù)題圖可知,兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng),B正確;不同的基因轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA,圖中兩個(gè)mRNA的模板鏈不同,屬于兩個(gè)不同的基因,C正確;圖中顯示該DNA中兩個(gè)不同的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)所用的模板鏈不是同一條脫氧核苷酸鏈,D正確?!? 3.遺傳信息的翻譯 (1)概念:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。 (2)密碼子 ①概念:mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸,每3個(gè)這樣的堿基稱為1個(gè)密碼子。 ②種類:64種,其中決定氨基酸的密碼子有61種,終止密碼子有3種。 ③密碼子與反密碼子的比
3、較 項(xiàng)目 密碼子 反密碼子 位置 mRNA tRNA 作用 直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列 識(shí)別密碼子,轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 特點(diǎn) 與DNA模板鏈上的堿基互補(bǔ) 與mRNA中密碼子的堿基互補(bǔ) (3)翻譯過程(如圖) (4)產(chǎn)物:多肽蛋白質(zhì)。 仔細(xì)觀察下面兩圖,請(qǐng)分析: (1)大腸桿菌為原核生物,只進(jìn)行圖________過程。 (2)兩圖中a~f依次為________、________、________、________、________、________。 (3)解讀圖1、2的過程 ①數(shù)量關(guān)系:一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合____________,形成多聚
4、核糖體。 ②目的意義:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。 ③方向:圖1從左向右,圖2________,判斷依據(jù)是多肽鏈的長短,肽鏈________的翻譯在前。 ④結(jié)果:合成__________的多肽,因?yàn)槟0錷RNA相同。 答案:(1)2 (2)mRNA 核糖體 多肽鏈 DNA mRNA RNA聚合酶 (3)①多個(gè)核糖體?、蹚挠蚁蜃蟆¢L?、芏鄠€(gè)氨基酸序列完全相同 考向1 DNA與RNA的比較 1.經(jīng)過對(duì)某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知,該生物體內(nèi)的核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判斷( ) A.此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA B.該生物一定不
5、含DNA而只含RNA C.若此生物只含DNA,則一定是單鏈的 D.若此生物含DNA,則一定是雙鏈的 解析:選C。因該生物核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不等,故可能是只含有RNA,或同時(shí)含有DNA和RNA,或只含單鏈DNA。 考向2 DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較 2.(2018·安徽淮南模擬)如圖為基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.過程①②中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) B.在原核細(xì)胞中,過程①②同時(shí)進(jìn)行 C.c上的密碼子決定其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類 D.d可能具有生物催化作用 解析:選C。過程①②分別為DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯,均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),A正確;在原核細(xì)胞中
6、,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,B正確;密碼子在mRNA上,tRNA有反密碼子,C錯(cuò)誤;d可能是具有生物催化作用的酶,D正確。 3.(2018·安徽安慶模擬)如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( ) A.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料 B.甲細(xì)胞沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi) C.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) D.甲、乙細(xì)胞均需要RNA聚合酶 解析:選A。從圖中可以看出,甲細(xì)胞是原核細(xì)胞,乙細(xì)胞是真核細(xì)胞,則甲細(xì)胞不含線粒體,故A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,故
7、B正確;乙細(xì)胞翻譯的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA必須通過核孔才能從細(xì)胞核出來,故C正確;甲、乙細(xì)胞內(nèi)均存在轉(zhuǎn)錄過程,均需RNA聚合酶,D正確。 4.(2018·黑龍江牡丹江一中月考)如圖所示為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。相關(guān)敘述正確的是( ) A.①②過程中堿基配對(duì)情況相同 B.②③過程發(fā)生的場(chǎng)所相同 C.①②過程所需要的酶相同 D.③過程中核糖體的移動(dòng)方向是由左向右 解析:選D。分析圖形可知,①是DNA復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,兩者堿基配對(duì)情況不完全相同,A錯(cuò)誤;③是翻譯,場(chǎng)所是核糖體,②過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核或線粒體或葉綠體,B錯(cuò)誤;①②過程所需要的
8、酶不同,DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,C錯(cuò)誤;由肽鏈的長短可判斷出③過程中核糖體的移動(dòng)方向是由左向右,D正確。 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較(以真核生物為例) 項(xiàng)目 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 場(chǎng)所 主要在細(xì)胞核 主要在細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)(核糖體) 模板 DNA的兩條鏈 DNA的一條鏈 mRNA 原料 4種脫氧核苷酸 4種核糖核苷酸 20種氨基酸 原則 T—A;A—T; G—C;C—G T—A;A—U; G—C;C—G U—A;A—U; G—C;C—G 結(jié)果 兩個(gè)子代 DNA分子 mRNA、tRNA、 rRNA
9、蛋白質(zhì) 信息 傳遞 DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白質(zhì) 意義 傳遞遺傳信息 表達(dá)遺傳信息 考向3 遺傳信息、密碼子、反密碼子的比較 5.根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( ) DNA雙鏈 T G mRNA tRNA反密碼子 A 氨基酸 蘇氨酸 A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU 解析:選C。由表格信息無法直接確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈,由DNA兩鏈間、模板鏈與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及密碼子位于mRNA上,可判斷蘇氨酸的密碼子可能
10、為ACU或UGU。 6.(2018·河南南陽模擬)如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,下列說法中正確的是( ) A.由圖分析可知①鏈應(yīng)為DNA的α鏈 B.DNA形成②的過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核 C.酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG,CUA D.圖中②與③配對(duì)的過程需要在核糖體上進(jìn)行 解析:選D。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,可知①鏈?zhǔn)铅骆?,A錯(cuò)誤;由于藍(lán)藻屬于原核生物,沒有由核膜包被的細(xì)胞核、線粒體及葉綠體,所以DNA形成②的過程發(fā)生在擬核,B錯(cuò)誤;tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基是反密碼子,密碼子在mRNA上,C錯(cuò)誤;圖中②與③配對(duì)的過程是翻譯,需要在核糖體
11、上進(jìn)行,D正確。 辨明氨基酸與密碼子、反密碼子之間的數(shù)量關(guān)系 (1)每種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子(密碼子簡并性),可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。 (2)一種密碼子只能決定一種氨基酸,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。 (3)密碼子有64種(3種終止密碼子和61種決定氨基酸的密碼子);反密碼子理論上有61種?!? 考向4 基因表達(dá)中的相關(guān)計(jì)算 7.(2018·泰安質(zhì)檢)一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基,其中G+C有n個(gè);由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是( ) A.m、(m/3)-1 B.m、(m/3)-2 C.2
12、(m-n)、(m/3)-1 D.2(m-n)、(m/3)-2 解析:選D。mRNA分子中有m個(gè)堿基,其中G+C數(shù)目為n個(gè),推出A+U數(shù)目為m-n個(gè),故DNA中A+T數(shù)目為2(m-n)。根據(jù)mRNA堿基數(shù)目∶蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=3∶1可知,氨基酸數(shù)目為m/3。脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(m/3)-2。 8.(2018·北京海淀區(qū)調(diào)研)已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成,共含有198個(gè)肽鍵,翻譯形成該蛋白質(zhì)分子的mRNA中有A和G共200個(gè),則轉(zhuǎn)錄形成該mRNA的基因中,最少應(yīng)含有C和T的個(gè)數(shù)是( ) A.200 B.400 C.600 D.800 解析:選C。
13、 基因控制蛋白質(zhì)合成中的相關(guān)計(jì)算 在不考慮非編碼區(qū)和內(nèi)含子等條件下,DNA(基因)、mRNA上堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的關(guān)系可用如圖表示: 可見,蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=1/3mRNA堿基數(shù)目=1/6DNA(或基因)堿基數(shù)目?!? 中心法則及基因與性狀的關(guān)系 1.中心法則圖解與解讀 (1)中心法則圖解 (2)各種生物遺傳信息傳遞 ①能分裂的細(xì)胞和噬菌體等DNA病毒: 。 ②煙草花葉病毒等大部分RNA病毒: 。 ③HIV等逆轉(zhuǎn)錄病毒: 。 ④高度分化的細(xì)胞: DNARNA蛋白質(zhì)。 利用圖示分類剖析中心法則 圖示中1、8為________過程
14、;2、5、9為__________過程;3、10為DNA________過程;4、6為________過程;7為________過程。 答案:轉(zhuǎn)錄 翻譯 復(fù)制 RNA復(fù)制 逆轉(zhuǎn)錄 2.基因控制生物性狀的途徑 (1)直接途徑 基因蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)生物體性狀。 (2)間接途徑 基因酶的合成細(xì)胞代謝生物體性狀。 (3)基因控制性狀的實(shí)例[連一連] 考向1 中心法則過程分析 1.如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。 (1)若X是DNA的一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入________。 (2)若X是mRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入的原料是________。 (3)若X
15、是tRNA,Y是多肽,則管內(nèi)進(jìn)行的生理過程是________。 (4)若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入________。 答案:(1)RNA聚合酶 (2)氨基酸 (3)翻譯 (4)逆轉(zhuǎn)錄酶 “二看法”判斷遺傳信息的傳遞過程 (1)“一看”模板 ①如果模板是DNA,該生理過程可能是DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄。 ②如果模板是RNA,該生理過程可能是RNA復(fù)制、RNA逆轉(zhuǎn)錄或翻譯。 (2)“二看”原料 ①如果原料為脫氧核苷酸,產(chǎn)物一定是DNA,該生理過程可能是DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄。 ②如果原料為核糖核苷酸,產(chǎn)物一定是RNA,該生理過程可能是轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制。 ③如果原料為
16、氨基酸,產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)(或多肽),該生理過程是翻譯。 (2018·山東濟(jì)南模擬)下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。相關(guān)敘述不正確的是( ) A.①②③④⑤⑥過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 B.艾滋病病毒侵染宿主細(xì)胞后會(huì)進(jìn)行④①②③過程 C.在硝化細(xì)菌體內(nèi)②和③過程可同時(shí)進(jìn)行 D.在菠菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中均可進(jìn)行①②③過程 解析:選D。圖中①②③④⑤⑥過程分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制、翻譯,均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A正確;艾滋病病毒為RNA病毒,可在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,再通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成,即圖中的④①②③過
17、程,B正確;硝化細(xì)菌等原核細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,其轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時(shí)進(jìn)行,C正確;菠菜葉肉細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行DNA的復(fù)制,D錯(cuò)誤。 考向2 基因?qū)π誀畹目刂? 2.(2018·重慶一中月考)豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 B.此題能夠表現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂? C.插入外來DNA序列導(dǎo)致基因數(shù)目增加 D.豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀 解析:選D。插入外來DNA序列導(dǎo)致皺粒豌豆的產(chǎn)生,屬于基因突變,A錯(cuò)誤;插入外來DNA序列導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,基因數(shù)目沒有增加,使淀粉分支酶基因不能表達(dá),能夠表現(xiàn)基因
18、對(duì)生物性狀的間接控制,B、C錯(cuò)誤;豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,D正確。 3.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( ) A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助 C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 解析:選B。同一個(gè)體的體細(xì)胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的,所含基因相同,A項(xiàng)錯(cuò)誤。過程①為轉(zhuǎn)錄,②為翻譯,轉(zhuǎn)錄合成RNA,需要RNA聚合酶的催化;翻譯合成多肽,需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,B項(xiàng)正確?;?通過控制蛋白質(zhì)的合
19、成來控制生物體的性狀,故④⑤的結(jié)果存在差異的根本原因是發(fā)生了基因突變,C項(xiàng)錯(cuò)誤;過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的代謝過程,進(jìn)而控制生物體的部分性狀,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [清一清] 易錯(cuò)點(diǎn)1 對(duì)DNA和RNA合成的判斷有誤 [點(diǎn)撥] 用放射性同位素標(biāo)記T或U可判斷DNA和RNA的合成。若大量消耗T,可推斷正發(fā)生DNA的合成;若大量利用U,可推斷正進(jìn)行RNA的合成。 易錯(cuò)點(diǎn)2 不能準(zhǔn)確界定真核生物、原核生物基因表達(dá)或誤認(rèn)為真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯均不能“同時(shí)”進(jìn)行 [點(diǎn)撥] (1)凡轉(zhuǎn)錄、翻譯有核膜隔開或具“時(shí)空差異”的應(yīng)為真核細(xì)胞“核基因”指導(dǎo)的轉(zhuǎn)錄、翻譯。
20、 (2)原核細(xì)胞基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯可“同時(shí)”進(jìn)行(圖示中可顯示邊產(chǎn)生mRNA邊有核糖體與mRNA結(jié)合)。 (3)真核細(xì)胞的線粒體、葉綠體中也有DNA及核糖體,其轉(zhuǎn)錄、翻譯能“同時(shí)進(jìn)行”。 易錯(cuò)點(diǎn)3 誤認(rèn)為逆轉(zhuǎn)錄酶同“其他酶及能量、場(chǎng)所、原料”一樣,均由病毒的寄主細(xì)胞提供(在寄主細(xì)胞中合成≠由寄主細(xì)胞提供) [點(diǎn)撥] 教材P69資料分析中有如下描述: (1)“1965年,科學(xué)家在某種RNA病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復(fù)制酶,能對(duì)RNA進(jìn)行復(fù)制”; (2)“1970年,科學(xué)家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶,它能以RNA為模板合成DNA”。 由此可見,RNA復(fù)制酶、逆轉(zhuǎn)錄酶均來自病毒自身,當(dāng)然
21、該酶起初應(yīng)在寄主細(xì)胞核糖體中合成并由寄主細(xì)胞提供原料而完成。 易錯(cuò)點(diǎn)4 不能正確辨明六類酶——解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶 [點(diǎn)撥] (1)解旋酶在DNA分子復(fù)制時(shí)使氫鍵斷裂。 (2)DNA聚合酶在DNA分子復(fù)制時(shí)依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則使單個(gè)脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈。 (3)限制酶是使兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。 (4)DNA連接酶是將兩個(gè)DNA分子片段的末端“縫合”起來形成磷酸二酯鍵。 (5)RNA聚合酶是RNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則將單個(gè)核糖核苷酸連接成RNA鏈。 (6)逆轉(zhuǎn)錄酶是某些RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)利用宿主
22、細(xì)胞的脫氧核苷酸合成DNA的一種酶。 [判一判] (1)DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則( ) (2)原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)( ) (3)HIV(逆轉(zhuǎn)錄病毒)感染人體過程的遺傳信息流示意圖為:( ) (4)基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系( ) (5)為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA,植酸酶mRNA的序列一定改變(2016·江蘇,22B)( ) (6)rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成(2015·海南,11A)( ) (7)真核生物基因中每三個(gè)相鄰的堿基組成一
23、個(gè)反密碼子(海南,21改編)( ) (8)細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與( ) (9)tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵( ) (10)細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸( ) (11)真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯( ) (12)tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息( ) (13)反密碼子存在于tRNA上,有64種( ) (14)線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則( ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)√ (7)× (8)√ (9)√ (10)√ (11)× (
24、12)× (13)× (14)√ (2017·高考全國卷Ⅲ)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來 B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生 C.細(xì)胞中的RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生 D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ) 解析:選C。真核細(xì)胞的各種RNA都是通過DNA的不同片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,A正確;由于轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生不同RNA時(shí)的DNA片段不同,因此同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生,B正確;真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中葉綠體、線粒體中的DNA可以轉(zhuǎn)錄形成RNA,C錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄的過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,因此產(chǎn)生的
25、RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ),D正確。 (2017·高考江蘇卷改編)在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見下圖,tRNA不變)。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是( ) A.在一個(gè)mRNA分子上不可以同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈 B.反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定 C.新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala D.新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會(huì)被替換
26、為14C標(biāo)記的Cys 解析:選C。一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條多肽鏈,A項(xiàng)錯(cuò)誤;tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)是由二者的堿基序列決定的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于半胱氨酸在鎳的催化作用下還原成丙氨酸,但tRNA未變,所以該*Ala-tRNACys參與翻譯時(shí),新合成的肽鏈中原來Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala,但原來Ala的位置不會(huì)被替換,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 (2015·高考江蘇卷)如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( ) A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA B.甲硫氨酸處于圖中?的位置 C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上
27、 D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類 解析:選A。A項(xiàng),分析題干中關(guān)鍵信息“形成肽鍵”可知,圖中正在進(jìn)行脫水縮合反應(yīng),進(jìn)而推知這是發(fā)生在核糖體中的翻譯過程,圖中的長鏈為mRNA,三葉草結(jié)構(gòu)為tRNA,核糖體中含有核糖體RNA(rRNA)。B項(xiàng),甲硫氨酸是起始氨基酸,圖中?位置對(duì)應(yīng)的氨基酸明顯位于第2位。C項(xiàng),密碼子位于mRNA上,而不是tRNA上。D項(xiàng),由于密碼子的簡并性,mRNA上堿基改變時(shí),肽鏈中的氨基酸不一定發(fā)生變化。 (2015·高考全國卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是( ) A
28、.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶 C.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA D.正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長 解析:選C。A項(xiàng),端粒是染色體末端的DNA重復(fù)序列,大腸桿菌等原核生物擬核的DNA不能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,因此大腸桿菌擬核的DNA中沒有端粒。B項(xiàng),端粒酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈,RNA聚合酶是在轉(zhuǎn)錄過程中發(fā)揮作用的一種酶,RNA聚合酶催化合成的是RNA,所以端粒酶中的蛋白質(zhì)不是RNA聚合酶。C項(xiàng),正常人細(xì)胞的每條染色體的兩端都含有端粒DNA。D項(xiàng),在正常人體細(xì)胞中,端粒DNA可隨
29、著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而逐漸縮短。 (2016·高考海南卷)某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是( ) A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程 C.抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程 D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程 解析:選C。RNA病毒的遺傳物質(zhì)需要經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成DNA,然后整合到真核宿主的基因組中,Y物質(zhì)與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,應(yīng)抑制該病毒的反轉(zhuǎn)錄過程。 [課時(shí)作業(yè)] 1.(2018·四川自貢診斷)下列
30、哪項(xiàng)不是RNA可能具有的功能( ) A.信息傳遞 B.催化反應(yīng) C.物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) D.提供能量 解析:選D。mRNA攜帶遺傳信息,完成信息傳遞;少數(shù)酶分子的化學(xué)本質(zhì)是RNA;tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;RNA不能為生物體提供能量。 2.(2015·高考海南卷)關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是( ) A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上 B.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上 C.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上 D.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于mRNA上 答案:A 3.如圖是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程示意圖,據(jù)圖分析下列
31、說法錯(cuò)誤的是( ) A.合成多肽鏈的第二步是攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入A位 B.1為tRNA上的密碼子,可與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) C.合成多肽鏈的第三步主要是P位的氨基酸轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上 D.2是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的,2中不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸 解析:選B。翻譯時(shí),合成多肽鏈的第二步是與mRNA上第二個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入A位,A正確。密碼子存在于mRNA上,tRNA上的為反密碼子,B錯(cuò)誤。合成多肽鏈的第三步是在相關(guān)酶的作用下,P位的氨基酸與A位的氨基酸經(jīng)脫水縮合形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上,C正確。2表示mRNA,mRNA上不存在胸腺嘧啶核糖核苷
32、酸,D正確。 4.(2018·鄂豫晉陜冀五省聯(lián)考)如圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,下列說法正確的是( ) A.不受溫度影響 B.必須由線粒體供能 C.需要酶的參與 D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上 解析:選C。溫度會(huì)通過影響酶的活性來影響該過程,A錯(cuò)誤;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行呼吸作用也可以產(chǎn)生少量的ATP,B錯(cuò)誤;在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程需要酶的參與,C正確;該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不發(fā)生在核糖體上,D錯(cuò)誤。 5.(2018·四川綿陽南山中學(xué)模擬)如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.結(jié)構(gòu)a是核糖
33、體,物質(zhì)b是mRNA,過程①是翻譯過程 B.如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合 C.c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化 D.過程②是形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān) 解析:選C。由圖可知:結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過程①是翻譯產(chǎn)生r-蛋白的過程,A正確;r-蛋白可與b結(jié)合,這樣阻礙b與a結(jié)合,影響翻譯過程,B正確;c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與催化,C錯(cuò)誤;過程②是r-蛋白和轉(zhuǎn)錄來的rRNA組裝成核糖體的過程,核仁與核糖體的形成有關(guān),D正確。 6.(2018·河南
34、南陽模擬)如圖表示細(xì)胞中某些生理過程,下列說法正確的是( ) A.①表示酶,①與②的移動(dòng)方向相同 B.圖1中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接 C.圖示過程中均存在堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式不完全相同 D.圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間 解析:選C。①表示RNA聚合酶,①的移動(dòng)方向是從左向右,②的移動(dòng)方向是從右向左,A錯(cuò)誤;圖1中核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接形成RNA單鏈,B錯(cuò)誤;圖示過程中均存在堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式不完全相同,圖1中轉(zhuǎn)錄過程存在T—A的配對(duì),圖2中翻譯過程有U—A的配對(duì),沒有T—A的配對(duì),C正確;圖2中多聚核糖體可以同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,
35、但是每條肽鏈合成的時(shí)間并沒有縮短,D錯(cuò)誤。 7.若細(xì)胞質(zhì)中tRNA1(AUU)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸a,tRNA2(ACG)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b,tRNA3(UAC)可攜帶氨基酸c,以DNA鏈……—T—G—C—A—T—G—T—……的互補(bǔ)鏈為模板合成蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是( ) A.a(chǎn)—b—c B.c—b—a C.b—c—a D.b—a—c 解析:選C。以DNA鏈……—A—C—G—T—A—C—A—……為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為……—U—G—C—A—U—G—U—……,其中第一個(gè)密碼子(UGC)對(duì)應(yīng)的反密碼子為ACG,編碼的氨基酸為b;第二個(gè)密碼子(AUG)對(duì)應(yīng)的反密碼子
36、為UAC,編碼的氨基酸為c;最后一個(gè)密碼子編碼的氨基酸可能為a。所以該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是b—c—a,C正確。 8.如圖是蛋白質(zhì)合成時(shí)tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)情形,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端 B.與此tRNA反密碼子配對(duì)的密碼子為UCG C.圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵為氫鍵 D.蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的,核糖體沿著mRNA由丙向丁移動(dòng) 解析:選B。由題圖可知,tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是甲端。tRNA分子上的反密碼子的讀取方向是從甲端到乙端(“高端”→“低端”),即CGA,那么與之互補(bǔ)配
37、對(duì)的密碼子應(yīng)為GCU。單鏈tRNA分子的部分堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對(duì)形成三葉草結(jié)構(gòu)。由密碼子GCU可知,在翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由丙向丁移動(dòng)。 9.疊氮胸苷是一種治療艾滋病(病原體HIV的遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物,能夠被磷酸化為三磷酸化合物(AZTTP),AZTTP能夠競爭性抑制病毒逆轉(zhuǎn)錄酶的活性。疊氮胸苷有骨髓抑制作用(使骨髓中的干細(xì)胞活性下降),可引起意外感染、疾病痊愈延緩和牙齦出血等。下列說法正確的是( ) A.疊氮胸苷可以直接作用于HIV,從而抑制HIV的繁殖 B.疊氮胸苷能抑制HIV繁殖的原因是抑制其RNA的自我復(fù)制 C.正常人使用該藥物可以明顯提高人體的免疫力 D.
38、病人在使用該藥物期間,要盡量避免刷牙時(shí)引起出血 解析:選D。疊氮胸苷能夠被磷酸化為三磷酸化合物(AZTTP),AZTTP能夠競爭性抑制病毒逆轉(zhuǎn)錄酶的活性,從而間接抑制HIV的繁殖,A錯(cuò)誤。HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,不進(jìn)行RNA的自我復(fù)制,疊氮胸苷能抑制HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,B錯(cuò)誤。疊氮胸苷有骨髓抑制作用(使骨髓中的干細(xì)胞活性下降),而免疫細(xì)胞來源于骨髓干細(xì)胞,故正常人使用該藥物會(huì)降低人體的免疫力,C錯(cuò)誤。疊氮胸苷可引起意外感染、疾病痊愈延緩和牙齦出血等,所以病人在使用該藥物期間,要盡量避免刷牙時(shí)引起出血,D正確。 10.(2018·襄陽模擬)人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾
39、病,如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是( ) A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀 B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 C.一個(gè)基因可以控制多種性狀 D.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制 解析:選A。苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的異常與酶的合成有密切的關(guān)系,而酶的合成是由基因控制的;若基因1發(fā)生變化,則多巴胺和黑色素的合成都受影響;多巴胺和黑色素的合成也都受多個(gè)基因的控制。 11.如圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①②代表遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題: (1)①過程的模板是________________;①過程與②過程堿基互
40、補(bǔ)配對(duì)方式的區(qū)別是________________________________________________________________________ ________________。 (2)若乙中含1 000個(gè)堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是________,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過程中需消耗________個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。 (3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是________________________________________________________________________;
41、②過程涉及的RNA有________類。 (4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是________________,在分裂期此圖所示過程很難進(jìn)行的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是( ) A.T2噬菌體 B.煙草花葉病毒 C.線粒體 D.HIV (6
42、)核糖體的移動(dòng)方向是________,判斷的理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)DNA的一條鏈?、龠^程中存在模板T與原料A的配對(duì) (2)21% 2 320 (3)一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成 三 (4) DNA處于高度螺旋化的染色體中,無法解旋 (5)B、D (6)從左向右 右邊的肽鏈長
43、 12.如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,右圖為其中一個(gè)生理過程的模式圖。請(qǐng)回答下列問題: (1)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為________、________________。 (2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的,它們是______________________。 (3)從圖中分析,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所有________________________________。 (4)根據(jù)圖表判斷:Ⅲ為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。
44、 脯氨酸 CCA、CCG CCU、CCC 蘇氨酸 ACU、ACC ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC GUA、GUG 幾種氨基酸密碼子表 (5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號(hào)),線粒體功能________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。 解析:(1)由圖可知,結(jié)構(gòu)Ⅰ是雙層膜結(jié)構(gòu)的核膜,Ⅱ是線粒體DNA。(2)過程①是核DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程,需要核糖核苷酸為原料,還需要酶和ATP。它們是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。(3)核基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄
45、發(fā)生在細(xì)胞核中,線粒體DNA的表達(dá)場(chǎng)所是線粒體。(4)Ⅲ是tRNA,上面的三個(gè)特定的堿基(反密碼子)和mRNA上的密碼子是互補(bǔ)配對(duì)的,即mRNA上的對(duì)應(yīng)密碼子是ACU,該tRNA攜帶的氨基酸是蘇氨酸。線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,故蛋白質(zhì)2應(yīng)該是與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶。(5)由圖可知,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的RNA來自于核DNA的轉(zhuǎn)錄。因此最有可能的是α-鵝膏蕈堿抑制了核DNA轉(zhuǎn)錄,使得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,蛋白質(zhì)1是核DNA表達(dá)的產(chǎn)物,核DNA表達(dá)受抑制必定會(huì)影響線粒體的功能。 答案:(1)核膜 線粒體DNA (2)ATP、核糖核苷酸、酶 (3
46、)細(xì)胞核、線粒體 (4)tRNA 蘇氨酸 三 (5)① 會(huì) 13.近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成 B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則 C.向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成 D.若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC…… 則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC
47、…… 解析:選C。Cas9蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體,A項(xiàng)正確;在向?qū)NA中的雙鏈區(qū)存在堿基互補(bǔ)配對(duì),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,B項(xiàng)正確;RNA不是在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成的,而是經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……,則與向?qū)NA中的識(shí)別序列配對(duì)的DNA另一條鏈的堿基序列是……AGGTCTTAG……,故向?qū)NA中的識(shí)別序列是……UCCAGAAUC……,D項(xiàng)正確。 14.油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖所示(已知酶a能被蛋白酶水解)??蒲腥藛T根據(jù)這一機(jī)制培育出了高油油菜,其產(chǎn)油率由原來的35%提
48、高到了58%。下列說法正確的是( ) A.酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 B.油菜含油量高的原因是物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段 C.模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A—T、G—C D.由圖可知,基因通過控制酶的合成直接控制生物的性狀 解析:選A。酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同,A正確;由圖可知,基因B的模板鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA既可指導(dǎo)酶b的合成,又可參與物質(zhì)C(雙鏈RNA)的合成,故油菜產(chǎn)油率高的原因是物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的翻譯階段,B錯(cuò)誤;模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRN
49、A的過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A—U、G—C、T—A,C錯(cuò)誤;由圖可知,基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀,D錯(cuò)誤。 15.(2018·山東師大附中模擬)圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題: (1)過程①發(fā)生的主要時(shí)期是________________和________________。 (2)過程②發(fā)生的場(chǎng)所是________________________________________________________________________, 消耗的有機(jī)物是____________,α鏈形成后通過________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與
50、核糖體結(jié)合。 (3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。 (4)圖中y是某種tRNA,它由________(填“三個(gè)”或“多個(gè)”)核糖核苷酸組成,其中CAA稱為________,一種y可以轉(zhuǎn)運(yùn)________種氨基酸。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)最多由________種氨基酸組成。 解析:(1)過程①是DNA的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。(2)過程②是轉(zhuǎn)錄過程,在人體細(xì)胞中,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此
51、外在線粒體中也能發(fā)生;該過程是在RNA聚合酶的作用下,以核糖核苷酸為原料合成α鏈,同時(shí)需要ATP提供能量,α鏈形成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。(3)α鏈?zhǔn)莔RNA,其中G占30%,則U占54%-30%=24%,則其模板鏈中C占30%、A占24%,模板鏈中G占20%,則T占26%,則α鏈對(duì)應(yīng)的DNA雙鏈區(qū)段中,A+T=24%+26%=50%,A占(24%+26%)÷2=25%。(4)tRNA由多個(gè)核糖核苷酸組成,其中CAA與mRNA上的密碼子GUU互補(bǔ)配對(duì),稱為反密碼子;一種tRNA只有一個(gè)反密碼子,只可以轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸;構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。 答案:(1)有絲分裂的間期 減數(shù)第一次分裂前的間期 (2)細(xì)胞核、線粒體 ATP、核糖核苷酸 核孔 (3)25% (4)多個(gè) 反密碼子 一 20 22
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