《楊大雨--九年級(jí)數(shù)學(xué)《結(jié)識(shí)拋物線(xiàn)》2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《楊大雨--九年級(jí)數(shù)學(xué)《結(jié)識(shí)拋物線(xiàn)》2（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 封面封面 導(dǎo)入導(dǎo)入 板書(shū)板書(shū) 畫(huà)圖畫(huà)圖 定義定義 性質(zhì)性質(zhì) 練習(xí)練習(xí) 結(jié)束結(jié)束 成都市鹽道街中學(xué)馬慶達(dá)、楊大雨九年級(jí)下期數(shù)學(xué)九年級(jí)下期數(shù)學(xué) 成都市鹽道街中學(xué)成都市鹽道街中學(xué) 封面 板書(shū) 畫(huà)圖 定義 性質(zhì) 練習(xí) 結(jié)束 20112011年年1111月月 導(dǎo)入導(dǎo)入 封面封面 導(dǎo)入導(dǎo)入 板書(shū)板書(shū) 畫(huà)圖畫(huà)圖 定義定義 性質(zhì)性質(zhì) 練習(xí)練習(xí) 結(jié)束結(jié)束 成都市鹽道街中學(xué)馬慶達(dá)、楊大雨1 1、一次函數(shù)的一般形式是、一次函數(shù)的一般形式是 。 它的圖象是它的圖象是 。 2 2、反比例函數(shù)的一般形式是、反比例函數(shù)的一般形式是 。 它的圖象是它的圖象是 。 3 3、二次函數(shù)、二次函數(shù) y=axy=ax2 2 的圖象是

2、的圖象是 。 y=kx+b (k0) y = k x 直線(xiàn)直線(xiàn) 雙曲線(xiàn)雙曲線(xiàn) ?在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我們是怎樣研究一個(gè)函數(shù)的在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我們是怎樣研究一個(gè)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)的呢圖象及其性質(zhì)的呢? ? (k0) 封面封面 導(dǎo)入導(dǎo)入 板書(shū)板書(shū) 畫(huà)圖畫(huà)圖 定義定義 性質(zhì)性質(zhì) 練習(xí)練習(xí) 結(jié)束結(jié)束 成都市鹽道街中學(xué)馬慶達(dá)、楊大雨一、研究二次函數(shù)一、研究二次函數(shù) y=xy=x2 2 的圖象的圖象 1、 y=x2 的圖象的畫(huà)法的圖象的畫(huà)法 2、拋物線(xiàn)的定義：、拋物線(xiàn)的定義： 二次函數(shù)二次函數(shù) y=x2 的圖象形如物體拋射時(shí)所的圖象形如物體拋射時(shí)所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)經(jīng)過(guò)的路線(xiàn),我們把它叫做我們把它叫做拋物線(xiàn)拋物線(xiàn).

3、二、探究二次函數(shù)二、探究二次函數(shù) y=axy=ax2 2 圖象的性質(zhì)圖象的性質(zhì) 1、 y=ax2 圖象的開(kāi)口方向與開(kāi)口大小圖象的開(kāi)口方向與開(kāi)口大小 開(kāi)口方向開(kāi)口方向 開(kāi)口大小開(kāi)口大小 a 0 時(shí)，開(kāi)口向上；時(shí)，開(kāi)口向上； a 0 時(shí)，時(shí)， 對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)對(duì)稱(chēng)軸左側(cè) y 隨隨 x 的增大而減??；對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的增大而減??；對(duì)稱(chēng)軸右側(cè) y 隨隨 x 的增大而增大。的增大而增大。 a 0 時(shí)，時(shí)， y=ax2有最小值有最小值 ，當(dāng)，當(dāng)x=0時(shí)，時(shí)，y的最小值為的最小值為0； a 0 時(shí)，開(kāi)口向上；時(shí)，開(kāi)口向上； a 0，點(diǎn)（，點(diǎn)（-1，y1），）， （2，y2），）， （3，y3），都在函數(shù)），都在函數(shù)y=ax2圖象上，圖象上， 判斷判斷y1、y2、y3的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是 。 （0，0） y 軸軸 y 軸軸 對(duì)稱(chēng)軸（對(duì)稱(chēng)軸（ y 軸）左軸）左 0 0 x 軸上軸上 （-1，1）, 2 原點(diǎn)原點(diǎn) 對(duì)稱(chēng)軸（對(duì)稱(chēng)軸（ y 軸）右軸）右 y1 y2 y3 （2，4） （0，0） 12345 全顯 確定要結(jié)束了么？確定要結(jié)束了么？ 教學(xué)設(shè)計(jì)：楊大雨教學(xué)設(shè)計(jì)：楊大雨 課件策劃：楊大雨課件策劃：楊大雨 技術(shù)支持：馬慶達(dá)技術(shù)支持：馬慶達(dá) 成都市鹽道街中學(xué)2011年11月20日 結(jié)束結(jié)束