《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元5．1《我們的情感世界》同步練習(xí) C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元5．1《我們的情感世界》同步練習(xí) C卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 5 1 我們的情感世界 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 七下 盱眙期中 狄德羅說(shuō) 只有情感 而且只有大的情感 才能使靈魂達(dá)到偉大的成 就 這是因?yàn)?情感是人最基本的精神需求 我們的情感是復(fù)雜的 情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 觀念 豐富 深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物 探索未知 A B C D 2 1 分 2019 廣東模擬 錢學(xué)森在談到他的夫人蔣英時(shí)說(shuō) 蔣英是女高音歌唱家 她與我的專業(yè)相 差很遠(yuǎn) 但正是由于她為我介紹了音樂(lè)藝術(shù) 使我豐富了對(duì)世界的認(rèn)識(shí) 學(xué)會(huì)了廣闊的思維方法 正因?yàn)槲夷苁?到這些藝術(shù)方面的熏陶 所以我才能避免死心眼兒 避免機(jī)械唯物主義論 想問(wèn)題 能夠?qū)捯稽c(diǎn) 活一點(diǎn) 錢老對(duì)夫人一往情深的這一番話 得到在場(chǎng)眾人的熱烈掌聲 這表明 A 情感與我們的想象力 創(chuàng)造力相關(guān) B 情感決定著我們做出的行動(dòng) C 情感是人最基本的精神需求 D 情感是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn) 3 1 分 2019 云南模擬 2018 年 3 月 2 日 紀(jì)錄電影 厲害了 我的國(guó) 現(xiàn)身全國(guó)各大影院 獲得了 超強(qiáng)口碑 點(diǎn)燃了國(guó)民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷 祖國(guó)強(qiáng)大 我們無(wú)比自豪 有一種幸運(yùn)叫我是中國(guó)人 這表明 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富 情感能散發(fā)我們的創(chuàng)造力 豐富的情感有助于我們探索未知 美好的情感有激勵(lì)作用 促使我們的精神發(fā)展 我們應(yīng)培養(yǎng)自己豐富的 健康的 高尚的情感 A B C D 4 1 分 2019 七下 景縣期中 我的語(yǔ)文老師很嚴(yán)厲 每次我的作文都要被要求反復(fù)修改 剛開(kāi)始時(shí) 真的很煩惱 但是每次她找我談修改意見(jiàn)時(shí) 總是那么和藹 那么語(yǔ)重心長(zhǎng) 總激勵(lì)我說(shuō)我的文筆很好 如果從 哪個(gè)角度再做一些修改 文章就更完美了 她的這些激勵(lì)又讓我很感動(dòng) 所以現(xiàn)在我也變得喜歡寫(xiě)作了 雖然寫(xiě) 了肯定要修改 但是有語(yǔ)文老師的鼓勵(lì) 我也不害怕了 這說(shuō)明 A 情感影響著我們的判斷和選擇 驅(qū)使我們行動(dòng) B 情感是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn) 學(xué)生過(guò)程也一樣 C 與老師建立情感對(duì)我們學(xué)業(yè)很有幫助 D 反復(fù)修改讓我的作文越來(lái)越好了 5 1 分 2018 七下 孝南期中 為了一個(gè)使命 執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn) 萃取出中華古老文化的精華深深植 入當(dāng)代世界 屠呦呦帶領(lǐng)發(fā)團(tuán)隊(duì)持之以恒 堅(jiān)持不懈 研制出的抗癥新藥青萬(wàn)素已挽救全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù) 百萬(wàn)人的生命 屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)的行為 體現(xiàn)一種崇高的愛(ài)國(guó) 敬業(yè)情感 表明我們參與社會(huì)事務(wù)離不開(kāi)責(zé)任感 勝任感 是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 有利于維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 說(shuō)明崇高的情感影響著我們的判斷和選擇 驅(qū)使我們做出行動(dòng) A B C D 6 1 分 2019 九下 武漢月考 情緒帶有極大地情境性 激動(dòng)性和暫時(shí)性 常常由某一時(shí)刻 某些特定 情境引起 時(shí)過(guò)境遷 就會(huì)意轉(zhuǎn)情移 情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移 帶有很大的深刻性和持久性 這表明 情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系 情緒會(huì)相互感染 不可調(diào)節(jié) 人類具有豐富的情緒 不具有豐富的情感 情緒具有不穩(wěn)定性 情感相對(duì)穩(wěn)定 A B C D 7 1 分 2019 七下 南江期中 2018 年 11 月 6 日上午 11 時(shí) 30 分 河北保定某村村民趙向陽(yáng)帶著女 兒和兒子到地里挖白菜 6 歲兒子聰聰在玩耍過(guò)程中 不慎掉入 40 米深 直徑 30 厘米的廢棄枯井中 1 墜井后 聰聰?shù)母赣H撥打 Il0 報(bào)警 并向村 兩委 求救 蠡縣公安局 消防大隊(duì) 120 急救和村民自 發(fā)組織的救援隊(duì)及時(shí)參與救援 很快 周邊的社會(huì)救援力量也參與到了救援中 這說(shuō)明 情感反映著人們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 情感驅(qū)使人們做出行動(dòng) 情感讓我們的內(nèi)心更加豐富 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 情感有助于我們探索未知 A B C D 2 11 月 10 日深夜 在經(jīng)歷了 107 個(gè)小時(shí)的緊張營(yíng)救后 聰聰終于被發(fā)現(xiàn) 不幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)療專家確診 聰聰已無(wú)生命體征 在聰聰被送上救護(hù)車的那一刻 現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立 靜默 所有救援車輛集體鳴笛 那 一刻 給我們的情感體驗(yàn)是 A 敬畏感 B 一責(zé)任感 C 恐懼感 D 正義感 8 1 分 2019 七下 景縣期中 孩子的頑皮可能引起父親的憤怒 但每一個(gè)做父親的決不會(huì)因?yàn)楹⒆右?起他的一次生氣 而失掉他的親子之愛(ài) 這是因?yàn)?情緒是短暫的 不穩(wěn)定的 情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化 逐漸積累的 情感與情緒緊密相關(guān) 伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展 情緒會(huì)隨著情境的改變而變化 情感則相對(duì)穩(wěn)定 情緒與情感復(fù)雜多樣 兩者是完全一致的 A B C D 9 1 分 2019 七下 福田期末 材料 電影 流浪地球 中有這樣一個(gè)鏡頭 人工智能機(jī)器人莫斯 在 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 地球面臨滅頂之災(zāi)的時(shí)候 以理性的方式選擇了逃逸 而吳京扮演的中國(guó)航天員劉培強(qiáng)卻因?yàn)閷?duì)地球及親人深厚 的情感燒掉了人工智能硬件 手動(dòng)駕駛著空間站去點(diǎn)燃木星 以至于人工智能機(jī)器人 莫斯 對(duì)吳京說(shuō) 讓人 類完全服從理智 真是一種奢求 據(jù)此回答小題 1 以上材料充分說(shuō)明 A 情感與我們的想象力 創(chuàng)造力有關(guān) B 情感會(huì)隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累 發(fā)展 C 情感影響我們的判斷和選擇 驅(qū)使我們做出行動(dòng) D 情感讓我們?nèi)菀鬃呦驑O端 喪失理智 2 劉培強(qiáng)為救人類大集體 選擇犧牲自己 這一感人的舉動(dòng)啟發(fā)我們 A 維護(hù)集體利益 我們就必須毫不猶豫地拋棄個(gè)人利益 B 集體是個(gè)人生存的依靠 個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)集體 C 個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí) 把集體利益放在個(gè)人利益之上 D 個(gè)人利益和集體利益無(wú)法保持一致 始終會(huì)產(chǎn)生沖突 10 1 分 2019 七下 鹽田期中 古人云 親其師 信其道 樂(lè)其學(xué) 研究表明 情感不但是師生關(guān) 系潤(rùn)滑劑 也是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)助推器 這說(shuō)明 A 師生情感好 學(xué)生的成績(jī)就一定好 B 情感與我們的想象力 創(chuàng)造力有關(guān) C 情感影響我們的判斷和選擇 驅(qū)使我們做出行動(dòng) D 豐富 深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物 探索未知 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 2 分 2019 七下 陽(yáng)東期末 下面是小林學(xué)習(xí)時(shí)看到的兩幅宣傳圖片 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 1 簡(jiǎn)要回答小林看了上述兩幅圖片中人物的行為分別會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感 2 為了獲得美好情感 傳遞情感正能量 你打算在今后的生活中怎么做 12 2 分 2019 七下 廣州期中 閱讀材料 回答問(wèn)題 陸游在他的 示兒 一詩(shī)中寫(xiě)道 死去元知萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 結(jié)合自身實(shí)際 請(qǐng)思考 1 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感 2 我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命 情感的作用是什么 13 1 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 電影臺(tái)詞 電影 了不起的菲麗西 片段臺(tái)詞 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 老師 我了解她 舞技完美 比她外表還堅(jiān)強(qiáng) 一絲不茍又敏銳 在她的字典里沒(méi)有失敗 想跟她爭(zhēng) 必輸 你吃得少 營(yíng)養(yǎng)不夠 肌肉沒(méi)有爆發(fā)力 總之 就理論上而言 你贏面不大 菲麗西 真會(huì)安慰人 那我憑什么去贏她啊 老師 你還是可以 因?yàn)槟阌兴鶋?mèng)寐以求的 熱情 拿這當(dāng)基礎(chǔ) 好好感受喜 怒 哀 樂(lè) 表現(xiàn)在 你的舞蹈里 感受音樂(lè)的生命力 每個(gè)音符 每段旋律 帶動(dòng)你的身心 從發(fā)梢到腳趾都隨之起舞 到那時(shí) 只 有到那時(shí) 你才有資格勝過(guò)她 1 臺(tái)詞顯示 老師認(rèn)為菲麗西的制勝法寶是 A 實(shí)力 B 情感 C 勤奮 D 意志 2 基于 1 的答案 請(qǐng)寫(xiě)出其至少兩點(diǎn)作用 選擇其中一點(diǎn)作用舉例說(shuō)明 3 除了 1 中所列四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容之外 還有什么能幫助我們做更好的自己 要求 至少寫(xiě)出一點(diǎn) 并加 以簡(jiǎn)要說(shuō)明 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略