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1、UNIT 1 THE LONG VOWEL SOUNDS
LESSON 1
【教學(xué)目標】
1.知識目標。
(1)能聽、說、認讀單詞:happy, birthday, cake, party, sing, eat
(2)能聽懂、會說句型:Happy birthday! Let's…
2.能力目標。
能夠運用英語祝福別人生日快樂,并且贈送禮物。
3.情感態(tài)度、文化意識、學(xué)習(xí)策略。
向同學(xué)表達生日祝福,以培養(yǎng)和增進友誼。同時培養(yǎng)學(xué)生熱心、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
【教學(xué)重點】
認讀單詞并學(xué)會happy, birthday, cake, party, sing, eat.
句
2、型Happy birthday.和Let's …
【教學(xué)難點】
長元音/a/的教學(xué)和練習(xí)
【教學(xué)準備】
1.教師準備:多媒體課件、配套音響、自制轉(zhuǎn)盤、單詞卡。
2.學(xué)生準備:課本及其他學(xué)習(xí)用品。
【教學(xué)過程】
1.熱身活動。
(1)歌曲欣賞“Happy birthday”。(教師自編動作,師生邊說邊做)
(2)頭腦風暴。
課件呈現(xiàn)學(xué)生已學(xué)過的物品的圖片,引導(dǎo)學(xué)生看圖快速說出該詞。
例如:
Teacher: What's this?
Students: It's a/an…
2.新知呈現(xiàn)與操練。
(1)教師出示ppt圖片,師生一起看圖。課件呈現(xiàn)重點單詞圖片,引導(dǎo)學(xué)生
3、看圖快速說出該詞。
例如:
Teacher: What's this?
Students: It's a/an…
(2)教師引導(dǎo)學(xué)生聽音頻,閱讀課文。請學(xué)生說出聽到的長元音/a/的單詞。
(3)教師播放錄音,學(xué)生模仿跟讀。然后學(xué)生分小組朗讀,小組展示朗讀。
3.鞏固拓展。
(1)看口形猜單詞。
學(xué)生打開課本,教師默讀happy,birthday, cake, party, sing, eat。學(xué)生看教師的口形猜一猜,并大聲說出該詞,然后在課本上指出來。
(2)轉(zhuǎn)盤游戲。
教師課前做一個大轉(zhuǎn)盤,把本課的單詞寫在轉(zhuǎn)盤上,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當指針停下時問學(xué)生:“How do you pronounce it?”學(xué)生根據(jù)指針所停留的畫面,請學(xué)生做出回答,老師在此過程中注意糾音,特別是對長元音/a/發(fā)音進行重點講解。
(3)說單詞做動作。
教師說一些單詞,當這個單詞中有長元音/a/的發(fā)音時,請學(xué)生跺腳或拍手。
4.總結(jié)。
教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)課的重點詞匯和長元音/a/發(fā)音規(guī)律,讓學(xué)生自己總結(jié)出本節(jié)課的收獲,形成對學(xué)習(xí)成果的自我評價。
【作業(yè)布置】
1.聽錄音,跟讀錄音若干遍。
2.完成課文練習(xí)。