2018年高考數(shù)學(xué) 專題03 不等式教學(xué)案 理
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1、 專題3 不等式 【2018年高考考綱解讀】 高考對(duì)本內(nèi)容的考查主要有: (1)一元二次不等式是C級(jí)要求,線性規(guī)劃是A級(jí)要求. (2)基本不等式是C級(jí)要求,理解基本不等式在不等式證明、函數(shù)最值的求解方面的重要應(yīng)用.試題類型可能是填空題,同時(shí)在解答題中經(jīng)常與函數(shù)、實(shí)際應(yīng)用題綜合考查,構(gòu)成中高檔題. 【重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析】 1.不等式的解法 (1)求解一元二次不等式的基本思路:先化為一般形式ax2+bx+c>0(a>0),再求相應(yīng)一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根,最后根據(jù)相應(yīng)二次函數(shù)圖象與x軸的位置關(guān)系,確定一元二次不等式的解集. (2)解含參數(shù)不等式的難點(diǎn)在于對(duì)參
2、數(shù)的恰當(dāng)分類,關(guān)鍵是找到對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論的原因.確定好分類標(biāo)準(zhǔn)、層次清楚地求解. 2.基本不等式 (1)基本不等式a2+b2≥2ab取等號(hào)的條件是當(dāng)且僅當(dāng)a=b. (2)幾個(gè)重要的不等式:①ab≤2(a,b∈R). ② ≥≥≥(a>0,b>0). ③a+≥2(a>0,當(dāng)a=1時(shí)等號(hào)成立). ④2(a2+b2)≥(a+b)2(a,b∈R,當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立). (3)最值問題:設(shè)x,y都為正數(shù),則有 ①若x+y=s(和為定值),則x=y(tǒng)時(shí),積xy取得最大值; ②若xy=p(積為定值),則當(dāng)x=y(tǒng)時(shí),和x+y取得最小值2. 3.不等式的恒成立、能成立、恰成立問題 (1)恒成立問
3、題 若不等式f(x)>A在區(qū)間D上恒成立,則等價(jià)于在區(qū)間D上f(x)min>A; 若不等式f(x)A成立,則等價(jià)于在區(qū)間D上f(x)max>A; 若在區(qū)間D上存在實(shí)數(shù)x使不等式f(x)A在區(qū)間D上恰成立,則等價(jià)于不等式f(x)>A的解集為D; 若不等式f(x)
4、元函數(shù)最值時(shí),基本的技巧是創(chuàng)造使用這些不等式的條件,如各變數(shù)都是正數(shù),某些變數(shù)之積或者之和為常數(shù)等,解題中要根據(jù)這個(gè)原則對(duì)求解目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖儞Q,使之達(dá)到能夠使用這些不等式求解最值的目的.在使用基本不等式求函數(shù)的最值、特別是求二元函數(shù)最值時(shí)一定要注意等號(hào)成立的條件,盡量避免二次使用基本不等式. 5.平面區(qū)域的確定方法是“直線定界、特殊點(diǎn)定域”,二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域是各個(gè)不等式所表示的半平面的交集.線性目標(biāo)函數(shù)z=ax+by中的z不是直線ax+by=z在y軸上的截距,把目標(biāo)函數(shù)化為y=-x+,可知是直線ax+by=z在y軸上的截距,要根據(jù)b的符號(hào)確定目標(biāo)函數(shù)在什么情況下取得最大值、
5、什么情況下取得最小值. 【題型示例】 題型1、等式的解法及應(yīng)用 【例1】【2017浙江,4】若,滿足約束條件,則的取值范圍是 A.[0,6] B.[0,4] C.[6, D.[4, 【答案】D 【解析】如圖,可行域?yàn)橐婚_放區(qū)域,所以直線過點(diǎn)時(shí)取最小值4,無最大值,選D. 【變式探究】【2016高考新課標(biāo)1卷】若,則( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】C 【解析】用特殊值法,令,,得,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,,選項(xiàng)B錯(cuò)誤,,選項(xiàng)C正確,,選項(xiàng)D錯(cuò)誤,故選C. 【感悟提升】(1)對(duì)于和函數(shù)有關(guān)的不等式,可先利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行轉(zhuǎn)化;(2)求解一元
6、二次不等式的步驟:第一步,二次項(xiàng)系數(shù)化為正數(shù);第二步,解對(duì)應(yīng)的一元二次方程;第三步,若有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則利用“大于在兩邊,小于夾中間”得不等式的解集;(3)含參數(shù)的不等式的求解,要對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論.
【舉一反三】(2015·江蘇,7)不等式2x2-x<4的解集為________.
解析 ∵2x2-x<4=22,∴x2-x<2,即x2-x-2<0,解得-1
7、n y D.x3>y3 【命題意圖】本題主要考查指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、不等式的性質(zhì)、三角函數(shù)的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),意在考查考生分析問題、解決問題的能力. 【方法技巧】解不等式的四種策略 (1)解一元二次不等式的策略:先化為一般形式ax2+bx+c>0(a>0),再結(jié)合相應(yīng)二次方程的根及二次函數(shù)圖象確定一元二次不等式的解集. (2)解簡單的分式不等式的策略:將不等式一邊化為0,再將不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為整式不等式(組)求解. (3)解含指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的策略:利用指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性將其轉(zhuǎn)化為整式不等式求解. (4)解含參數(shù)不等式的策略:根據(jù)題意確定參數(shù)分類的標(biāo)準(zhǔn),依次討論求解
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