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2019年高考數(shù)學(xué) 考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 專(zhuān)題06 不等式與線(xiàn)性規(guī)劃教學(xué)案 文(含解析)

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2019年高考數(shù)學(xué) 考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 專(zhuān)題06 不等式與線(xiàn)性規(guī)劃教學(xué)案 文(含解析)

不等式與線(xiàn)性規(guī)劃 【2019年高考考綱解讀】 高考對(duì)本內(nèi)容的考查主要有: (1)一元二次不等式是C級(jí)要求,線(xiàn)性規(guī)劃是A級(jí)要求. (2)基本不等式是C級(jí)要求,理解基本不等式在不等式證明、函數(shù)最值的求解方面的重要應(yīng)用.試題類(lèi)型可能是填空題,同時(shí)在解答題中經(jīng)常與函數(shù)、實(shí)際應(yīng)用題綜合考查,構(gòu)成中高檔題. 【重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析】 1.不等式的解法 (1)求解一元二次不等式的基本思路:先化為一般形式ax2+bx+c>0(a>0),再求相應(yīng)一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根,最后根據(jù)相應(yīng)二次函數(shù)圖象與x軸的位置關(guān)系,確定一元二次不等式的解集. (2)解含參數(shù)不等式的難點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的恰當(dāng)分類(lèi),關(guān)鍵是找到對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論的原因.確定好分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、層次清楚地求解. 2.基本不等式 (1)基本不等式a2+b2≥2ab取等號(hào)的條件是當(dāng)且僅當(dāng)a=b. (2)幾個(gè)重要的不等式:①ab≤2(a,b∈R). ② ≥≥≥(a>0,b>0). ③a+≥2(a>0,當(dāng)a=1時(shí)等號(hào)成立). ④2(a2+b2)≥(a+b)2(a,b∈R,當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立). (3)最值問(wèn)題:設(shè)x,y都為正數(shù),則有 ①若x+y=s(和為定值),則x=y(tǒng)時(shí),積xy取得最大值; ②若xy=p(積為定值),則當(dāng)x=y(tǒng)時(shí),和x+y取得最小值2. 3.不等式的恒成立、能成立、恰成立問(wèn)題 (1)恒成立問(wèn)題 若不等式f(x)>A在區(qū)間D上恒成立,則等價(jià)于在區(qū)間D上f(x)min>A; 若不等式f(x)<B在區(qū)間D上恒成立,則等價(jià)于在區(qū)間D上f(x)max<B; (2)能成立問(wèn)題 若在區(qū)間D上存在實(shí)數(shù)x使不等式f(x)>A成立,則等價(jià)于在區(qū)間D上f(x)max>A; 若在區(qū)間D上存在實(shí)數(shù)x使不等式f(x)<B成立,則等價(jià)于在區(qū)間D上f(x)min<B; (3)恰成立問(wèn)題 若不等式f(x)>A在區(qū)間D上恰成立,則等價(jià)于不等式f(x)>A的解集為D; 若不等式f(x)<B在區(qū)間D上恰成立,則等價(jià)于不等式f(x)<B的解集為D. 4.使用基本不等式以及與之相關(guān)的不等式求一元函數(shù)或者二元函數(shù)最值時(shí),基本的技巧是創(chuàng)造使用這些不等式的條件,如各變數(shù)都是正數(shù),某些變數(shù)之積或者之和為常數(shù)等,解題中要根據(jù)這個(gè)原則對(duì)求解目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖儞Q,使之達(dá)到能夠使用這些不等式求解最值的目的.在使用基本不等式求函數(shù)的最值、特別是求二元函數(shù)最值時(shí)一定要注意等號(hào)成立的條件,盡量避免二次使用基本不等式. 5.平面區(qū)域的確定方法是“直線(xiàn)定界、特殊點(diǎn)定域”,二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域是各個(gè)不等式所表示的半平面的交集.線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)z=ax+by中的z不是直線(xiàn)ax+by=z在y軸上的截距,把目標(biāo)函數(shù)化為y=-x+,可知是直線(xiàn)ax+by=z在y軸上的截距,要根據(jù)b的符號(hào)確定目標(biāo)函數(shù)在什么情況下取得最大值、什么情況下取得最小值. 【題型示例】 題型一、不等式的解法及應(yīng)用 【例1】 【變式探究】【2017江蘇,10】某公司一年購(gòu)買(mǎi)某種貨物600噸,每次購(gòu)買(mǎi)噸,運(yùn)費(fèi)為6萬(wàn)元/次,一年的總存儲(chǔ)費(fèi)用為萬(wàn)元,要使一年的總運(yùn)費(fèi)與總存儲(chǔ)之和最小,則的值是 ▲ . 【答案】30 【解析】總費(fèi)用,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立. 【變式探究】【2016高考新課標(biāo)1卷】若,則( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】C 【感悟提升】(1)對(duì)于和函數(shù)有關(guān)的不等式,可先利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行轉(zhuǎn)化;(2)求解一元二次不等式的步驟:第一步,二次項(xiàng)系數(shù)化為正數(shù);第二步,解對(duì)應(yīng)的一元二次方程;第三步,若有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則利用“大于在兩邊,小于夾中間”得不等式的解集;(3)含參數(shù)的不等式的求解,要對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類(lèi)討論. 【舉一反三】(2015·江蘇,7)不等式2x2-x<4的解集為_(kāi)_______. 解析 ∵2x2-x<4=22,∴x2-x<2,即x2-x-2<0,解得-1<x<2. 答案 {x|-1<x<2} 【變式探究】已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足ax<ay(0<a<1),則下列關(guān)系式恒成立的是(  ) A.>     B.ln(x2+1)>ln(y2+1) C.sin x>sin y D.x3>y3 【方法技巧】解不等式的四種策略 (1)解一元二次不等式的策略:先化為一般形式ax2+bx+c>0(a>0),再結(jié)合相應(yīng)二次方程的根及二次函數(shù)圖象確定一元二次不等式的解集. (2)解簡(jiǎn)單的分式不等式的策略:將不等式一邊化為0,再將不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為整式不等式(組)求解. (3)解含指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的策略:利用指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性將其轉(zhuǎn)化為整式不等式求解. (4)解含參數(shù)不等式的策略:根據(jù)題意確定參數(shù)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),依次討論求解. 【變式探究】 (1)若不等式x2+ax+1≥0對(duì)于一切x∈成立,則a的取值范圍是________. (2)已知一元二次不等式f(x)<0的解集為,則f(10x)>0的解集為_(kāi)_____. 【答案】(1)[-,+∞) (2){x|x<-lg 2} 【解析】(1)設(shè)f(x)=x2+ax+1,其對(duì)稱(chēng)軸為x=-. 若-≥,即a≤-1時(shí),則f(x)在上是減函數(shù),若滿(mǎn)足題意應(yīng)有f≥0,即-≤a≤-1. 若-≤0,即a≥0時(shí),則f(x)在上是增函數(shù), 又f(0)=1>0成立,故a≥0. 若0<-<,即-1<a<0,則應(yīng)有f=-+1=1-≥0成立,故-1<a<0.綜上,有a≥-. 另解 也可轉(zhuǎn)化為:a≥-,x∈(0,)恒成立,利用單調(diào)性求解. (2)依題意知f(x)>0的解為-1<x<,故0<10x<,解得x<lg=-lg 2. 【規(guī)律方法】解一元二次不等式一般要先判斷二次項(xiàng)系數(shù)的正負(fù)也即考慮對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向,再考慮方程根的個(gè)數(shù)也即求出其判別式的符號(hào),有時(shí)還需要考慮其對(duì)稱(chēng)軸的位置,根據(jù)條件列出方程組或結(jié)合對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象求解. 題型二、簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題 【例2】(2018年全國(guó)I卷)設(shè)變量滿(mǎn)足約束條件則目標(biāo)函數(shù)的最大值為 A. 6 B. 19 C. 21 D. 45 【答案】C 【解析】繪制不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示,結(jié)合目標(biāo)函數(shù)的幾何意義可知目標(biāo)函數(shù)在點(diǎn)A處取得最大值,聯(lián)立直線(xiàn)方程:,可得點(diǎn)A的坐標(biāo)為:,據(jù)此可知目標(biāo)函數(shù)的最大值為:,本題選擇C選項(xiàng)。 【變式探究】【2017山東,文3】已知x,y滿(mǎn)足約束條件,則z=x+2y的最大值是 A.-3 B.-1 C.1 D.3 【答案】D 【解析】畫(huà)出約束條件表示的可行域,如圖中陰影部分所示,平移直線(xiàn),可知當(dāng)其經(jīng)過(guò)直線(xiàn)與的交點(diǎn)時(shí), 取得最大值,為,故選D. 【變式探究】【2016年高考北京文數(shù)】若,滿(mǎn)足,則的最大值為( ) A.0 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【解析】作出如圖可行域,則當(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),取最大值,而,∴所求最大值為4,故選C. 【感悟提升】(1)線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題一般有三種題型:一是求最值;二是求區(qū)域面積;三是確定目標(biāo)函數(shù)中的字母系數(shù)的取值范圍.(2)一般情況下,目標(biāo)函數(shù)的最大或最小值會(huì)在可行域的端點(diǎn)或邊界上取得. 【舉一反三】(2015·廣東,6)若變量x,y滿(mǎn)足約束條件則z=3x+2y的最小值為(  ) A. B.6 C. D.4 解析 不等式組所表示的可行域如圖所示, 由z=3x+2y得y=-x+,依題當(dāng)目標(biāo)函數(shù)直線(xiàn)l:y=-x+經(jīng)過(guò)A時(shí),z取得最小值即zmin=3×1+2×=,故選C. 答案 C 【變式探究】(1)(2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)設(shè)x,y滿(mǎn)足約束條件則z=2x-y的最大值為(  ) A.10    B.8    C.3    D.2 (2)(2014·浙江)當(dāng)實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足時(shí),1≤ax+y≤4恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. 【命題意圖】(1)本題主要考查線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的求解,意在考查考生的數(shù)形結(jié)合能力與運(yùn)算求解能力. (2)本題主要考查線(xiàn)性規(guī)則、不等式恒成立問(wèn)題,考查考生的數(shù)形結(jié)合與運(yùn)算求解能力. 【答案】(1)B (2) 【解析】(1)作出可行域如圖中陰影部分所示,由z=2x -y得y=2x-z,作出直線(xiàn)y=2x,平移使之經(jīng)過(guò)可行域,觀(guān)察可知,當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(5,2)時(shí),對(duì)應(yīng)的z值最大.故zmax=2×5-2=8. (2)作出題中線(xiàn)性規(guī)劃條件滿(mǎn)足的可行域如圖中陰影部分所示,令z=ax+y,即y=-ax+z.作直線(xiàn)l0:y=-ax,平移l0,最優(yōu)解可在A(1,0),B(2,1),C處取得. 故由1≤z≤4恒成立,可得 解得1≤a≤. 【感悟提升】 1.線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的三種題型 (1)求最值,常見(jiàn)形如截距式z=ax+by,斜率式z=,距離式z=(x-a)2+(y-b)2. (2)求區(qū)域面積. (3)由最優(yōu)解或可行域確定參數(shù)的值或取值范圍. 2.解答線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的步驟及應(yīng)注意的問(wèn)題 (1)解決線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題首先要找到可行域,再注意目標(biāo)函數(shù)所表示的幾何意義,數(shù)形結(jié)合找到目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最值時(shí)可行域的頂點(diǎn)(或邊界上的點(diǎn)),但要注意作圖一定要準(zhǔn)確,整點(diǎn)問(wèn)題要驗(yàn)證解決. (2)畫(huà)可行域時(shí)應(yīng)注意區(qū)域是否包含邊界. (3)對(duì)目標(biāo)函數(shù)z=Ax+By中的B的符號(hào),一定要注意B的正負(fù)與z的最值的對(duì)應(yīng),要結(jié)合圖形分析. 題型三、基本不等式及其應(yīng)用 例3、(2018年天津卷)已知a,b∈R,且a–3b+6=0,則2a+的最小值為_(kāi)_________. 【答案】 【解析】由可知,且:,因?yàn)閷?duì)于任意x,恒成立, 結(jié)合均值不等式的結(jié)論可得:. 當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立. 綜上可得的最小值為. 【變式探究】【2017課標(biāo)II,文7】設(shè)滿(mǎn)足約束條件,則的最小值是 A. B. C. D 【答案】A 【解析】x、y滿(mǎn)足約束條件的可行域如圖: z=2x+y經(jīng)過(guò)可行域的A時(shí),目標(biāo)函數(shù)取得最小值, 由解得A(?6,?3), 則z=2x+y的最小值是:?15. 故選:A. 【變式探究】【2016高考天津文數(shù)】設(shè)變量x,y滿(mǎn)足約束條件則目標(biāo)函數(shù)的最小值為( ) (A) (B)6 (C)10 (D)17 【答案】B 【解析】可行域?yàn)橐粋€(gè)三角形ABC及其內(nèi)部,其中,直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)B時(shí)取最小值6,選B. 【感悟提升】在利用基本不等式求最值時(shí),要特別注意“拆、拼、湊”等技巧,使其滿(mǎn)足基本不等式中“正”(即條件要求中字母為正數(shù))、“定”(不等式的另一邊必須為定值)、“等”(等號(hào)取得的條件)的條件才能應(yīng)用,否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤. 【舉一反三】(1)已知不等式<0的解集為{x|a<x<b},點(diǎn)A(a,b)在直線(xiàn)mx+ny+1=0上,其中mn>0,則+的最小值為(  ) A.4 B.8 C.9 D.12 (2)要制作一個(gè)容積為4 m3,高為1 m的無(wú)蓋長(zhǎng)方體容器.已知該容器的底面造價(jià)是每平方米20元,側(cè)面造價(jià)是每平方米10元,則該容器的最低總造價(jià)是________(單位:元). 【命題意圖】(1)本題主要考查解分式不等式、均值不等式等基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想、運(yùn)算能力有一定要求. (2)本題主要考查空間幾何體的表面積、基本不等式等基礎(chǔ)知識(shí),意在考查考生處理實(shí)際問(wèn)題的能力、空間想象能力和運(yùn)算求解能力. 設(shè)該容器的總造價(jià)為y元,長(zhǎng)方體的底面矩形的長(zhǎng)為x m,因?yàn)闊o(wú)蓋長(zhǎng)方體的容積為4 m3,高為1 m,所以長(zhǎng)方體的底面矩形的寬為m,依題意,得y=20×4+10·=80+20≥80+20×2=160,所以該容器的最低總造價(jià)為160元. 【感悟提升】 (1)一般地,分子、分母有一個(gè)一次、一個(gè)二次的分式結(jié)構(gòu)的函數(shù)以及含有兩個(gè)變量的函數(shù),特別適合用基本不等式求最值. (2)在利用基本不等式求最值時(shí),要特別注意“拆、拼、湊”等技巧,使其滿(mǎn)足基本不等式中“正”(即條件要求中字母為正數(shù))、“定”(不等式的另一邊必須為定值)、“等”(等號(hào)取得的條件)的條件. (3)若兩次連用基本不等式,要注意等號(hào)的取得條件的一致性,否則就會(huì)出錯(cuò). 10

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