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1、中考語(yǔ)文閱讀題復(fù)習(xí) 菜花
三、題型分析
菜花
??每年春天,舊年冬天貯存下來(lái)的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上面的棗些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。一過(guò)清明節(jié),有些菜頭就會(huì)鼓脹起來(lái)。慢慢把菜幫剝掉,里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里,安置在書案上,是我書房中的一種開春景觀。
??②菜花,亭亭玉立,明麗自然,淡雅清凈。它沒(méi)有香味,因此也就沒(méi)有什么異味。色彩單純,因此也就沒(méi)有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下,除去菜花,再也見不到這種黃色了。
??③今年春天,因事無(wú)暇栽種一株白菜花。去年冬天,小外孫給我抱來(lái)
2、了一個(gè)大旱蘿卜,家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。鮮紅可愛(ài),本來(lái)想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛。也因沒(méi)空,就胡亂地把它理在一個(gè)花盆里了。一開春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開了很多的花,還招來(lái)不少的蜜蜂兒。
??④這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺(jué)。它的根莖俱在,營(yíng)養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時(shí),被鄰家的小孩,揪得七零八落?;ǖ纳耥?,人的欣賞之情,差不多完全喪失了。
??⑤今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是從菜心那里長(zhǎng)出,而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出,像一
3、根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放,耀眼地光明。我高興極了,把菜幫菜根修了修,放在水孟里。
??⑥我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。
??⑦家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見到的菜花,不是一株兩株,也不是一畝二畝,是一望無(wú)邊的。春陽(yáng)照拂,春風(fēng)吹動(dòng),蜂群轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花?;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥摹?
??⑧1946年春天,我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),父親已經(jīng)很見衰老。見我回來(lái)了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來(lái),忽然給我說(shuō)了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ):丁香花,百頭,千頭,萬(wàn)頭。,他說(shuō)完了,也沒(méi)有叫我去對(duì),只是笑了笑。父親做了一輩子生意
4、,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間照顧一家大小,艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來(lái)的家產(chǎn),愛(ài)護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見地里的油菜長(zhǎng)得好。心里高興,才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。我沒(méi)有想到這些,對(duì)這副對(duì)聯(lián),如何對(duì)法,也沒(méi)有興趣,就只是聽著,沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒(méi)等油菜結(jié)籽,父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒,得病去世了。
??⑨現(xiàn)在,我已衰暮,面對(duì)一株菜花,忽然想起許多往事。我又覺(jué)得,人的一生,無(wú)疑是個(gè)大題目;有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章;都能把它寫成一篇小文。
1.本文寫了哪幾種菜花?它們各有什么特點(diǎn)?(3分)
答:?????????????????????????
5、???????????????????
答案分析:本文共寫了三種菜花:白菜花、蘿卜菜花、油菜花。( 1 分;三種菜花均答對(duì)給1分。)特點(diǎn):白菜花,黃色,無(wú)香味;蘿卜菜花,白中帶點(diǎn)紫色;油菜花,黃色,有香味。( 2 分;花色和氣味各 1分。)
????此題考查的是細(xì)心搜取資料的能力,一要細(xì)心,二要快速。
2.文中所寫的幾種菜花的共同之處是什么?( 3分)
答:????????????????????????????????????????????
答案分析:平凡,自然,樸實(shí),易生易長(zhǎng)易開花,無(wú)需精心養(yǎng)護(hù)。(意思對(duì)即可。)
????此題考查的是根據(jù)特定信息選取所要語(yǔ)句并加以
6、概括的能力。首先要回到原文找到相關(guān)句子,如②段的“平常得很”、③段的“一開春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子”(尤其注意“竟”字)
3.聯(lián)系上文來(lái)看,在第⑤段中,作者為什么要將案頭的那株菜花稱作“天賜之物”?
(3分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????
答案分析:①這株菜花是意外所得而非自己特意種植的;②這株菜花的出現(xiàn)既消除了自己因蘿卜菜花被毀壞而感到的遺憾,又出乎意料地滿足了自己今年對(duì)白菜花的欣賞需要,因此,對(duì)它的鐘愛(ài)之情格外強(qiáng)烈。(答對(duì)第①層意思給 2 分;答對(duì)第②層意思給
7、三分。意思對(duì)即可。)
????此題有非常之難度,基本只能靠自己對(duì)文章的理解與對(duì)作者情感的領(lǐng)悟去回答。第一步要考慮字面義“天賜”為何意:意外得來(lái)之意,第二步就是更重要的要考慮其內(nèi)在含義:切合自己的情感需求,滿足自己的需要。
4.下列選項(xiàng)中對(duì)本文分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )。(3分)
A.作者在第②段對(duì)白菜花所作的描寫和議論,表達(dá)了作者對(duì)白菜花的欣賞、熱愛(ài)和贊美之情。
B.作者寫這篇文章的主要目的就是要批評(píng)那些竭盡全力,想把自己的一生撰寫成一篇宏偉文章的人們。
C.本文的線索就是菜花,采用的是托物言志的寫法。
D.文章語(yǔ)言明麗自然,簡(jiǎn)潔順暢,頗為耐人尋味。
答案分析
8、:B??此題一要看清題目的“不”字,二要根據(jù)自己對(duì)文段的理解一一排除。
5.仔細(xì)品味文章最后一個(gè)自然段中畫線的語(yǔ)句,然后用簡(jiǎn)潔的文字概括這篇文章的中心思想。(3分)
答:????????????????????????????????????????????
答案分析:本文寫了菜花及與菜花相關(guān)的人和事,表達(dá)了作者對(duì)樸實(shí)、自然、平凡的人生的贊美和追求。(文章內(nèi)容概括 1 分;所表達(dá)的思想,能完整回答的給 2分,回答不完整的酌情扣分。)
此題對(duì)概括中心訓(xùn)練有素的同學(xué)而言,不算難,反之就是很難的題了。兩層,一層是對(duì)大意的概括,二層是作者表達(dá)出來(lái)的情感。
記住,象征性的文章,物之情即人之情。
6.本文可分為四個(gè)層次,請(qǐng)用“//”在下列序號(hào)間標(biāo)明。(3分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
答案分析:①② || ③④⑤ (6)||(7)(8)||(9) (每畫對(duì)一處給 1 分。)
此題雖是四段,其實(shí)是三段的變種開頭兩段引入,中間兩段前四段些現(xiàn)在,后四段寫回憶,最后一段寫情。