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1、七年級地理下冊 第一章第二節(jié) 土地資源與農(nóng)業(yè)教學設計 中圖版
教學目標
1.掌握我國土地資源的利用類型
2.掌握我國土地資源的特點
3.理解怎樣因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
4.掌握我國農(nóng)業(yè)資源的分布
5.了解怎樣保護土地資源
教學時間:二課時
第一課時
內(nèi)容:我國土地資源的特點、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
教學過程
一、導入
引導學生看P12圖A,讓學生說出A、B、C、D四個地方分別應發(fā)展什么農(nóng)業(yè)
二、我國土地資源的特點
1.土地資源的重要性
2.土地資源的利用類型
引導學生讀P13圖B掌握
2、我國土地資源的利用類型:
草地、森林、耕地、大陸水域、其它(沙漠、戈壁、石山等)
3.我國土地資源的特點
引導學生讀P13表格及P14圖C內(nèi)容,得出土地資源的特點:
?、趴偭控S富、人均占有量少(記住總面積、耕地面積、林地面積的排名)
⑵山地多、平地少
⑶后備資源不足,且分布偏遠
三、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
1.農(nóng)業(yè)的類型:
種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等
2.我國土地資源利用類型的分布
?、乓龑W生讀P15圖D-H,說說怎樣因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
記往三河馬、三河牛的產(chǎn)地;南北方的農(nóng)作物;橫斷山區(qū)的特點
⑵讓學生重點閱讀圖F,記住
3、400mm和800mm等降水量線、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林區(qū)
3.因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
?、乓虻刂埔说母拍?
⑵我國農(nóng)業(yè)資源的分布
引導學生讀P16圖I,掌握我國農(nóng)業(yè)資源的分布:
以400mm等降水量線為界,分為西北和東南兩部分
東南部以秦嶺-淮河一線為界分為南方和北方,南方:水稻;北方:小麥、棉花
掌握各種農(nóng)業(yè)的分布區(qū)域
4.指導學生完成P17填表
第二課時
內(nèi)容:珍惜每一寸土地、切實保護耕地
教學過程
一、導入
教師做P17探索實驗,引出對土地的破壞
二、讀P18圖J-L,說出人們是怎樣破壞土地的,認識破壞土地帶來的后果,該采取怎樣的措施
三、閱讀文本內(nèi)容,完成下列任務
1.說出保護耕地的措施
2.說出我國在這方面取得的成就
3.看圖M、N記住圖中內(nèi)容及人物
四、指導學生完成課后練習.