《部編版語文六年級下冊類文閱讀訓練：9 那個星期天》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版語文六年級下冊類文閱讀訓練：9 那個星期天（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語文六年級下冊類文閱讀訓練：9 那個星期天 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、現(xiàn)代文閱讀 燕子(節(jié)選) 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。 二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。 1 . 寫出下列詞語的近義詞。 機靈——（_____）　　　聚攏——（_____） 2 . 在文中找到一個比喻句，在下面畫“____”。 3 . 作者是從哪幾個方面來寫燕子的外形的？ ___________________________________ 4 . 選文第二段中的第二句和第三句話寫了哪些景物？ ____________________________________ 虛掩著的門 一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工——“誰也不要走進8樓那個沒掛 門牌的房間”，但也沒解釋為什么。 在這家效益相當不錯的公司里，員工都習慣了服從。大家牢牢記住了 總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。 一個月后，公司又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代了一次 “不要走進那個沒門牌的房間”。 這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？” 總經(jīng)理滿臉嚴肅地答道：“不為什么?！? 回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽總經(jīng)理的沒錯。 年輕人好奇地偏要（ ），眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。 可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。 他輕輕叩門，沒有反應，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只 擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送 給總經(jīng)理。 年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。 這時，聞知年輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人 開始為他擔憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去。大家同情地表示： 一定替他保密，誰也不說他曾進入那個房間。 可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當他把 那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時，總經(jīng)理地宣布了一項讓他震驚的 結果——“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售總經(jīng)理?！? “就因為我把這個紙牌拿來了？”年輕人地追問。 “沒錯，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作?！笨偨?jīng)理 地看著年輕人。 那個年輕人果然不負厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。 事后，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì)?！? 眾人恍然大悟。 5 . 文中第7自然段的括號里應填上的恰當?shù)某烧Z是_________；還可以填上 合適的歇后語是___________________________________。 6 . 12～14自然段是年輕人與總經(jīng)理的對話。在文中的橫線上填入恰當?shù)脑~ 語會使人物形象更加豐滿。請依次填在下面的橫線上。 ________________________________ 7 . 文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩的“門”，深層含義是指__________________________________。 8 . 眾人聽了總經(jīng)理的解釋后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你會 怎么想呢？（不少于30字） _________________________________________________________________________________________________________________________________ 9 . 文中“不負厚望”的意思是_____________________，“負”的意思在字 典中有：a.依仗 b.享有 c.辜負?！安回摵裢敝械摹柏摗睉x_____。 10 . 你能給這篇文章?lián)Q個題目嗎？你的題目是______________。 11 . 請你用簡短的詞句評價文中的人物： 年輕人： 總經(jīng)理： 眾人： 12 . 寫反義詞：開拓——束縛—— 寫近義詞：困惑——叮囑—— 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、