《2022年高一數(shù)學(xué) 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用 第六課時 第二章》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高一數(shù)學(xué) 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用 第六課時 第二章(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高一數(shù)學(xué) 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用 第六課時 第二章
課 題
§2.6.2 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用(一)
●教學(xué)目標(biāo)
(一)教學(xué)知識點
1.指數(shù)形式的函數(shù).
2.同底數(shù)冪.
(二)能力訓(xùn)練要求
1.熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì).
2.掌握指數(shù)形式的函數(shù)求定義域、值域.
3.掌握比較同底數(shù)冪大小的方法.
4.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識.
(三)德育滲透目標(biāo)
1.認(rèn)識事物在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化.
2.會用聯(lián)系的觀點看問題.
●教學(xué)重點
比較同底冪大小.
●教學(xué)難點
底數(shù)不同的兩冪值比較大小.
●教學(xué)方法
啟發(fā)引導(dǎo)式
啟發(fā)學(xué)生根據(jù)指數(shù)函數(shù)的形式特點來理
2、解指數(shù)形式的函數(shù),并能夠利用指數(shù)函數(shù)的定義域、值域,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖象,進(jìn)行同底數(shù)冪的大小的比較.
在對不同底指數(shù)比較大小時,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系同底冪大小比較的方法,恰當(dāng)?shù)貙で笾虚g過渡量,將不同底冪轉(zhuǎn)化同底冪來比較大小,從而加深學(xué)生對同底數(shù)冪比較大小的方法的認(rèn)識.
●教具準(zhǔn)備
幻燈片三張
第一張:指數(shù)函數(shù)的定義、圖象、性質(zhì)(記作§2.6.2 A)
第二張:例3(記作§2.6.2B)
第三張:例4(記作§2.6.2 C)
●教學(xué)過程
Ⅰ.復(fù)習(xí)回顧
[師]上一節(jié),我們一起學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì),現(xiàn)在進(jìn)行一下
回顧.
(打出幻燈片內(nèi)容為指數(shù)函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì))
3、a>1
0<a<1
圖
象
性
質(zhì)
(1)定義域:R
(2)值域:(0,+∞)
(3)過點(0,1)
(4)在R上增函數(shù)
(4)在R上減函數(shù)
[師]這一節(jié),我們主要通過具體的例子來熟悉指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用.
Ⅱ.講授新課
[例3]求下列函數(shù)的定義域、值域
(1)y=;
(2)y=.
(3)y=2x+1
分析:此題要利用指數(shù)函數(shù)的定義域、值域,并結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖象.注意向?qū)W生指出函數(shù)的定義域就是使函數(shù)表達(dá)式有意義的自變量x的取值范圍.
解:(1)由x-1≠0得x≠1
所以,所求函數(shù)定義域為{x|x≠1}
由≠0得y≠1
所以,所求函數(shù)值域
4、為{y|y>0且y≠1}
評述:對于值域的求解,在向?qū)W生解釋時,可以令=t.考查指數(shù)函數(shù)y=0.4t,并結(jié)合圖象直觀地得到,以下兩題可作類似處理.
(2)由5x-1≥0得x≥
所以,所求函數(shù)定義域為{x|x≥}
由≥0得y≥1
所以,所求函數(shù)值域為{y|y≥1}
(3)所求函數(shù)定義域為R
由2x>0可得2x+1>1
所以,所求函數(shù)值域為{y|y>1}
[師]通過此例題的訓(xùn)練,大家應(yīng)學(xué)會利用指數(shù)函數(shù)的定義域、值域去求解指數(shù)形式的復(fù)合函數(shù)的定義域、值域,還應(yīng)注意書寫步驟與格式的規(guī)范性.
[例4]比較下列各題中兩個值的大小
(1)1.72.5,1.73
(2)0.8-0.1,
5、0.8-0.2
(3)1.70.3,0.93.1
要求:學(xué)生練習(xí)(1)、(2),并對照課本解答,嘗試總結(jié)比較同底數(shù)冪大小的方法以及一般步驟.
解:(1)考查指數(shù)函數(shù)y=1.7x
又由于底數(shù)1.7>1,所以指數(shù)函數(shù)y=1.7x在R上是增函數(shù)
∵2.5<3
∴1.72.5<1.73
(2)考查指數(shù)函數(shù)y=0.8x
由于0<0.8<1,所以指數(shù)函數(shù)y=0.8x在R上是減函數(shù).
∵-0.1>-0.2
∴0.8-0.1<0.8-0.2
[師]對上述解題過程,可總結(jié)出比較同底數(shù)冪大小的方法,即利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,其基本步驟如下:
(1)確定所要考查的指數(shù)函數(shù);
(2)根
6、據(jù)底數(shù)情況指出已確定的指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性;
(3)比較指數(shù)大小,然后利用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性得出同底數(shù)冪的大小關(guān)系.
解:(3)由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)知:
1.70.3>1.70=1,
0.93.1<0.90=1,
即1.70.3>1,0.93.1<1,
∴1.70.3>0.93.1.
說明:此題難點在于解題思路的確定,即如何找到中間值進(jìn)行比較.(3)題與中間值1進(jìn)行比較,這一點可由指數(shù)函數(shù)性質(zhì),也可由指數(shù)函數(shù)的圖象得出,與1比較時,還是采用同底數(shù)冪比較大小的方法,注意強調(diào)學(xué)生掌握此題中“1”的靈活變形技巧.
[師]接下來,我們通過練習(xí)進(jìn)一步熟悉并掌握本節(jié)方法.
Ⅲ.課堂練習(xí)
1
7、.課本P78練習(xí)2
求下列函數(shù)的定義域
(1)y=;
(2)y=5.
解:(1)由有意義可得x≠0
故所求函數(shù)定義域為{x|x≠0}
(2)由x-1≥0
得x≥1
故所求函數(shù)定義域為{x|x≥1}.
2.習(xí)題2.6 2
比較下列各題中兩個值的大小
(1)30.8,30.7
(2)0.75-0.1,0.750.1
(3)1.012.7,1.013.5
(4)0.993.3,0.994.5
解:(1)考查函數(shù)y=3x
由于3>1,所以指數(shù)函數(shù)y=3x在R上是增函數(shù).
∵0.8>0.7
∴30.8>30.7
(2)考查函數(shù)y=0.75x
由于0<0.75<1
8、,所以指數(shù)函數(shù)y=0.75x在R上是減函數(shù).
∵-0.1<0.1
∴0.75-0.1>0.750.1
(3)考查函數(shù)y=1.01x
由于1.01>1,所以指數(shù)函數(shù)y=1.01x在R上是增函數(shù).
∵2.7<3.5
∴1.012.7<1.013.5
(4)考查函數(shù)y=0.99x
由于0<0.99<1,所以指數(shù)函數(shù)y=0.99x在R上是減函數(shù).
∴3.3<4.5
∴0.993.3>0.994.5.
Ⅳ.課時小結(jié)
[師]通過本節(jié)學(xué)習(xí),掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用,并能比較同底數(shù)冪的大小,
提高應(yīng)用函數(shù)知
識的能力.
Ⅴ.課后作業(yè)
(一)課本P78習(xí)題2.6
1.求下列函數(shù)的
9、定義域
(1)y=23-x
(2)y=32x+1
(3)y=()5x
(4)y=
解:(1)所求定義域為R.
(2)所求定義域為R.
(3)所求定義域為R.
(4)由x≠0得
所求函數(shù)定義域為{x|x≠0}.
3.已知下列不等式,比較m、n的大小
(1)2m<2n
(2)0.2m>0.2n
(3)am<an(0<a<1)
(4)am>an(a>1)
解:(1)考查函數(shù)y=2x
∵2>1,∴函數(shù)y=2x在R上是增函數(shù).
∵2m<2n
∴m<n;
(2)考查函數(shù)y=0.2x
∵0<0.2<1
∴指數(shù)函數(shù)y=0.2x在R上是減函數(shù).
∵0.2m
10、>0.2n
∴m<n;
(3)考查函數(shù)y=ax
∵0<a<1
∴函數(shù)y=ax在R上是減函數(shù).
∵am<an
∴m>n;
(4)考查函數(shù)y=ax
∵a>1
∴函數(shù)y=ax在R上是增函數(shù),
∴am>an
∴m>n.
(二)1.預(yù)習(xí)內(nèi)容:
函數(shù)單調(diào)性、奇偶性概念
2.預(yù)習(xí)提綱
(1)函數(shù)單調(diào)性,奇偶性的概念.
(2)函數(shù)奇偶性概念.
(3)函數(shù)單調(diào)性,奇偶性的證明通法是什么?寫出基本的證明步驟.
●板書設(shè)計
§2.6.2 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用(一)
1.比較同底數(shù)冪的方法:利用函數(shù)的單調(diào)性.
[例3] [例4]
(1) (1)
(2) (2)
(3) (3)
2.基本步驟
(1)確定所要考查的指數(shù)函數(shù).
(2)確定考查函數(shù)的單調(diào)性.
(3)比較指數(shù)大小,然后利用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性.
3.學(xué)生練習(xí)