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1、單詩(shī)精練三 幽居初夏
閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.首句“湖山”二字總領(lǐng)全篇,勾勒環(huán)境,筆力張開,巧妙地從山光水色中引出“幽居”。
B.首句概言“湖山勝處”;頷聯(lián)寫湖,是近處?kù)o景;頸聯(lián)寫庭院周圍,是遠(yuǎn)處動(dòng)態(tài)。
C.詩(shī)中寫放翁心中的郁結(jié)與柳宗元《小石潭記》中寫“以其境過(guò)清”時(shí)的心境相似。
D.本詩(shī)前三聯(lián)寫景,尾聯(lián)結(jié)情,景情相襯,描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián),脈絡(luò)清晰。
答案 B
解析 “頷聯(lián)”“是近處?kù)o景”“頸聯(lián)”“是遠(yuǎn)處動(dòng)態(tài)”判斷錯(cuò)誤。頷聯(lián)中“鷺鳥有時(shí)往下飛至水面,處處能聽到蛙鳴”是動(dòng)態(tài)之景,頸聯(lián)寫的是靜止的竹和花,是
2、靜景。
2.全詩(shī)是怎樣體現(xiàn)“幽居初夏”之“幽”的?(6分)
答:________________________________________________________________________
審題要點(diǎn) 題目關(guān)鍵詞是“全詩(shī)”“怎樣體現(xiàn)”“‘幽居初夏’之‘幽’”。
讀詩(shī)指導(dǎo) 根據(jù)題干的要求,需要通讀全詩(shī),整體理解把握詩(shī)歌內(nèi)容。圈點(diǎn)標(biāo)畫出前三聯(lián)寫幽居初夏之景的句子中詩(shī)人選取的意象,如“湖山”“槐柳”“野徑”“下鷺”“鳴蛙”“籜龍”“頭番筍”等,思考通過(guò)這些意象詩(shī)人描寫了怎樣的景色,運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧,和題目之“幽”有怎樣的關(guān)聯(lián);圈出最后一聯(lián)表情達(dá)意的重點(diǎn)詞語(yǔ),如“嘆息”“
3、誰(shuí)共”等,思考詩(shī)人抒發(fā)的思想感情以及和題目之“幽”之間的聯(lián)系。
答題指導(dǎo) 解答此類題目,要緊扣每聯(lián)詩(shī)歌內(nèi)容思考?xì)w納,概括總結(jié)。首聯(lián)寫美好的湖光山色之地正是我的家,在那槐柳樹陰下,有一條幽靜的村野小路可以到達(dá),可見居所的環(huán)境之幽。頷聯(lián)上句明寫所見,白鷺悠然,安詳不驚,襯托出了環(huán)境的清幽,使畫面充滿了寧?kù)o的氣氛;下句暗寫所聞,綠草叢中,蛙鳴處處,一片熱鬧喧騰,以有聲襯無(wú)聲,表達(dá)出了幽靜深遠(yuǎn)的意境。頸聯(lián)依然是對(duì)幽居之地的環(huán)境描寫。尾聯(lián)嘆息志士空老,往日舊交零落殆盡,午時(shí)夢(mèng)回茶前,無(wú)人共話當(dāng)年,在長(zhǎng)嘆聲中寄托出幽情。全詩(shī)緊緊圍繞詩(shī)題“幽居初夏”四字展開,既寫出了美得讓人心醉的幽景,亦表達(dá)出了詩(shī)人內(nèi)心
4、的幽情。答題時(shí)注意不要遺漏尾聯(lián)的幽情,即寫出的人事的幽遠(yuǎn)。同時(shí),注意結(jié)合詩(shī)句分析作答。
答案?、俜盼碳椅挥诤教?,鄉(xiāng)間小路橫斜,槐柳成蔭,居處?kù)o幽;②鷺鳥有時(shí)往下飛至水面,處處能聽到蛙鳴,用動(dòng)態(tài)反襯幽靜;③故交難覓,無(wú)人共賞共談,寫出了人事幽遠(yuǎn)。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.頷聯(lián)中的“水滿”“草深”,緊承上聯(lián)寫出了夏日清幽,“下鷺”“鳴蛙”,則寫出了初夏熱鬧喧騰的景象。
B.頷聯(lián)上句中的“觀”字,明寫所見,而下句用“蛙鳴”暗寫所聞,明、暗,見、聞,參差變化。
C.“籜龍”“木筆”句,詩(shī)人明寫的是靜止的竹和花,喚起讀者想象的卻是生長(zhǎng)中的動(dòng)態(tài)景物。
5、D.本詩(shī)的語(yǔ)言很有特色,既有陶淵明的恬靜,也有李白的明快,詩(shī)情也是起伏變化的。
答案 A
解析 詩(shī)歌標(biāo)題“幽居初夏”重在一個(gè)“幽”字,全詩(shī)圍繞初夏之幽靜展開。頷聯(lián)描寫白鷺悠然,安詳不驚,也是反襯環(huán)境的清幽,使這幅縱橫開闊的畫面充滿了寧?kù)o的氣氛,而非A項(xiàng)所說(shuō)的熱鬧場(chǎng)面。
2.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情?(6分)
答:________________________________________________________________________
審題要點(diǎn) 題目關(guān)鍵詞是“哪些”“復(fù)雜”“思想感情”。
讀詩(shī)指導(dǎo) 根據(jù)題干的要求,需要通讀全詩(shī),整體理解把握詩(shī)歌內(nèi)容。注
6、意圈點(diǎn)標(biāo)畫出表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句,如尾聯(lián)中的“嘆息”“老來(lái)”“誰(shuí)共”等。首聯(lián)寫湖光山色之地是我的家,居室周圍,鄉(xiāng)間小路橫斜,周圍綠蔭環(huán)繞,頷聯(lián)和頸聯(lián)分別承前寫“湖”,寫“山”,描寫清幽美麗的水濱景色和山地風(fēng)光。前三聯(lián),詩(shī)人通過(guò)對(duì)初夏各種景象的描寫,展示了他幽居之地的景色之美,透露出詩(shī)人對(duì)大自然、對(duì)農(nóng)村生活的喜愛之情,是詩(shī)人怡然自得之樂的體現(xiàn)。盡管萬(wàn)物欣然,詩(shī)人卻心情衰減,老而易倦,倦而欲睡,睡醒則思茶。而一杯在手,忽然想到往日舊交竟零落殆盡,無(wú)人品茗談心,享湖山之樂,于是,一種寂寞之感,襲上心頭。四顧惘然,向誰(shuí)訴說(shuō)?志士空老,報(bào)國(guó)無(wú)成,言念及此,能無(wú)惆悵?
答題指導(dǎo) 解答此類題目,要注意結(jié)合詩(shī)
7、歌的標(biāo)題、注釋(背景)、寫景的語(yǔ)句(景語(yǔ))、詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句(情語(yǔ))等綜合分析考慮。針對(duì)本題,全詩(shī)緊緊圍繞題目“幽居初夏”展開,前三句運(yùn)用了借景抒情的手法,借幽靜的美好景色,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)閑適山林生活的自得之樂,尾聯(lián)直接抒情,結(jié)合注解①,聯(lián)系詩(shī)人的經(jīng)歷,可知詩(shī)人心中的無(wú)限哀怨、惆悵之情。答題時(shí)注意結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析。
答案?、偾傲浣琛坝木映跸摹敝埃惆l(fā)了怡然自得之樂(閑適之情)。②尾聯(lián)“嘆息”,一是嘆志士空老,報(bào)國(guó)無(wú)成;二是嘆往日舊交零落殆盡,頓感寂寞惆悵。
白話譯詩(shī)
湖光山色之地是我的家,槐柳樹陰下小徑幽幽。湖水滿溢時(shí)白鷺翩翩飛舞,湖畔草長(zhǎng)鳴蛙處處。新茬的竹筍早已成熟,木筆花卻剛剛開始綻放。當(dāng)年相識(shí)不見,午時(shí)夢(mèng)回茶前,誰(shuí)人共話當(dāng)年?
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