《（全國(guó)通用）2020版高考語(yǔ)文加練半小時(shí) 第五章 古詩(shī)詞鑒賞 專題三 限時(shí)精練（一）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）2020版高考語(yǔ)文加練半小時(shí) 第五章 古詩(shī)詞鑒賞 專題三 限時(shí)精練（一）（含解析）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、限時(shí)精練(一) (用時(shí)：30分鐘　分值：32分) 一、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分) 宿淮浦憶司空文明① 李　端 愁心一倍長(zhǎng)離憂，夜思千重戀舊游。 秦地②故人成遠(yuǎn)夢(mèng)，楚天涼雨在孤舟。 諸溪近海潮皆應(yīng)，獨(dú)樹(shù)邊淮葉盡流。 別恨轉(zhuǎn)深何處寫(xiě)，前程惟有一登樓。 注　①大歷末年，李端由校書(shū)郎出為杭州司馬，司空曙(字文明)等友人仍留在長(zhǎng)安，這首詩(shī)大約作于李端到杭州赴任途中。②秦地：指唐京城長(zhǎng)安。 1.這首詩(shī)的詩(shī)眼是________________，尾聯(lián)的________________與之相呼應(yīng)。(2分) 2.此詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，試作具體分析。(6分) 答：　

2、 二、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。(8分) 燕山亭·北行見(jiàn)杏花 趙佶① 裁剪冰綃②，輕疊數(shù)重，淡著胭脂勻注。新樣靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女。易得凋零，更多少無(wú)情風(fēng)雨。愁苦。問(wèn)院落凄涼，幾番春暮。 憑寄③離恨重重，這雙燕，何曾會(huì)人言語(yǔ)。天遙地遠(yuǎn)，萬(wàn)水千山，知他故宮何處。怎不思量，除夢(mèng)里有時(shí)曾去。無(wú)據(jù)。和④夢(mèng)也新來(lái)不做。 注　①趙佶：宋徽宗，因荒淫失國(guó)，在公元1127年與其子欽宗趙桓被金兵擄往北方五國(guó)城，囚禁至死。在北行途中，忽見(jiàn)如火的杏花，不禁百感交集，寫(xiě)下了這首詞。②冰綃：潔白的綢。③憑寄：憑誰(shuí)傳遞。④和：連。 3.下片中“知他故宮何處”一句寫(xiě)詞人回首南望，卻

3、看不到故國(guó)。請(qǐng)寫(xiě)出李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)中與之意義相近的一句。(2分) 答：　 4.上片描寫(xiě)杏花運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分) 答：　 三、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分) 民　夫 [宋]宋伯仁 閫帥①差夫欲太平，浚河才了又修城。 挑泥鍬②無(wú)休日，失業(yè)③妻兒有嘆聲。 兩個(gè)布衫寒透骨，半盂蒸飯冷無(wú)羹。 何時(shí)一統(tǒng)山河了，只向春田帶雨耕。 注?、匍€帥：掌握軍權(quán)的統(tǒng)帥。②鍬：鏟子和大鋤頭。③失業(yè)：荒廢了農(nóng)田耕作。 5.這首詩(shī)前三聯(lián)________，尾聯(lián)抒情。語(yǔ)言樸實(shí)，以______的口吻來(lái)寫(xiě)，真切感人。(2分) 6.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣

4、的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：　 四、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。(8分) 水龍吟·落葉 [宋]王沂孫 曉霜初著青林，望中故國(guó)凄涼早。蕭蕭漸積，紛紛猶墜，門(mén)荒徑悄。渭水風(fēng)生，洞庭波起，幾番秋杪。想重厓半沒(méi)①，千峰盡出，山中路，無(wú)人到。 前度題紅②杳杳。溯宮溝、暗流空繞。啼螀③未歇，飛鴻欲過(guò)，此時(shí)懷抱。亂影翻窗，碎聲敲砌，愁人多少！望吾廬甚處？只應(yīng)今夜，滿庭誰(shuí)掃？ 注?、僦貐儼霙](méi)：寫(xiě)山中落葉堆積，萬(wàn)木凋零的情狀。②題紅：《云溪友議》載，唐宣宗時(shí)，中書(shū)舍人盧渥于應(yīng)試之歲，偶而在御溝中拾到一片紅葉，上題一絕句：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間。”后

5、盧渥得一遣放宮女，正是題詩(shī)之人。③螀(jiānɡ)：蟬。 7.“蕭蕭漸積”一句化用了杜甫《________》中的名句“______________”。(2分) 8.賞析下片虛實(shí)結(jié)合的手法。(6分) 答：　 答案精析 1.愁心　別恨 2.頷聯(lián)上句寫(xiě)夢(mèng)境。詩(shī)人離開(kāi)長(zhǎng)安，心有不舍，故人已遠(yuǎn)，只有在夢(mèng)中相見(jiàn)，屬虛寫(xiě)。下句寫(xiě)實(shí)景。“楚天”點(diǎn)明地點(diǎn)，“涼雨”點(diǎn)明時(shí)節(jié)，“孤舟”是詩(shī)人所居，描繪出眼前的現(xiàn)實(shí)圖景，屬實(shí)寫(xiě)。虛實(shí)結(jié)合，描繪出孤舟夜雨中，詩(shī)人獨(dú)宿懷人，悲秋傷別的凄涼情景。 3.故國(guó)不堪回首月明中。 4.(1)運(yùn)用視覺(jué)與嗅覺(jué)相結(jié)合的手法。上片前三句從視覺(jué)的角度寫(xiě)杏花的形態(tài)和

6、色澤；“艷溢香融”則從嗅覺(jué)的角度寫(xiě)杏花的芬芳。(2)運(yùn)用比擬的修辭方法?！靶聵屿n妝”等將杏花比擬為裝束入時(shí)而勻施粉黛的美人。(3)運(yùn)用襯托的手法。“羞殺蕊珠宮女”是說(shuō)連天上蕊珠宮里的仙女看見(jiàn)杏花都要自愧不如，襯托了杏花之美。 5.敘事　農(nóng)夫 6.(1)對(duì)復(fù)國(guó)無(wú)功、擾民無(wú)休、無(wú)視民間疾苦的戍邊將領(lǐng)的批判。(2)對(duì)饑寒交迫、勞役繁重的百姓的同情。(3)對(duì)天下太平、生活安定的渴望。 7.登高　無(wú)邊落木蕭蕭下 8.下片首句借用紅葉題詩(shī)的故事，暗示故宮冷落；尾句問(wèn)而不答，留下“空白”，給讀者以想象，皆為虛寫(xiě)。中間部分實(shí)寫(xiě)寒蟬凄切哀鳴、飛鴻欲過(guò)身影、亂影翻窗等凄涼景色，襯托了詞人身處亂世的抑郁和凄涼。虛實(shí)結(jié)合，以個(gè)人離愁表達(dá)了對(duì)故國(guó)的懷念。 3