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(全國通用)2018版高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題一 論述類文本閱讀 精練二 選擇題選項的精讀與推斷

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1、 核心題點精練二 選擇題選項的精讀與推斷 考生做論述類文本常有急躁情緒:不通讀原文,不細讀選項,急于將選項與原文對比,而選項到底在說什么,有時甚至都搞不清楚,然而有些問題只要精讀選項就一目了然。 閱讀下面的文字,完成文后題目。 莫言的小說語言風(fēng)格獨特,里面所隱藏的力量感、速度感是一般作家所沒有的。很多人批評他,覺得過分粗糙,遠談不上精粹、謹(jǐn)嚴(yán),這些都是實情。莫言喜歡放縱自己在語言上的天賦,他似乎也無興趣字斟句酌。但莫言語言的粗糲、駁雜,未嘗不是他有意為之,他似乎就想在一瀉千里、泥沙俱下的語言洪流當(dāng)中建立起自己的敘事風(fēng)格。莫言是北方人,正規(guī)教育只讀到小學(xué)畢業(yè),如果要他和別的作家,

2、尤其是南方作家比精致、優(yōu)雅,這絕非他的長處。況且,文學(xué)語言的風(fēng)格是豐富的,精致只是其中一種。 莫言的長處是他的激情和磅礴。那種粗野、原始的生命力,以及來自民間的駁雜的語言資源,最為莫言所熟悉,假若刪除他生命感覺和語言感覺中那些枝枝蔓蔓的東西,那他就不是今天的莫言了。莫言所追求的語言效果正是泥沙俱下的,普通話中夾雜著方言、土語、俚語、古語,極具沖擊力和破壞力。有些作品由于過分放縱,節(jié)制力不夠,也未必成功,但無論你是否喜歡,都能令你印象深刻。有些作家一天就寫千兒八百字,他習(xí)慣慢,細心琢磨,一字一句;有些作家則崇尚一瀉千里,一發(fā)而不可收拾。莫言顯然屬于后者。 莫言用的語言是普通話,但中間夾雜著大

3、量的民間口語、俚語,但又不是刻意的方言寫作。保存在山東方言里的一些古語,譬如鋒利說成“風(fēng)快”,漂亮說成“奇俊”,天氣很熱說成“怪熱”,這些詞,現(xiàn)代人也能理解,用在小說中就顯得古雅而有趣。莫言的小說語言是多重的、混雜的,未必規(guī)范,但有活力,而且狂放、恣肆、洶涌,這是在別的作家身上未見的。有些作家崇尚精雕細琢,譬如汪曾祺的小說,都是大白話,沒有什么裝飾性,也很少用形容詞,但你能感覺到他的語言是講究的,用詞謹(jǐn)慎;格非的小說,書卷氣很濃,他用書面語,有時還旁征博引,但也不乏幽默,這和他一直在大學(xué)教書有關(guān);蘇童的小說語言你能感到南方生活潮濕、詩意的氛圍;賈平凹的小說語言有古白話小說的神韻,也有民間的土氣

4、。莫言的語言風(fēng)格比他們更為駁雜。莫言的語言有時是對生活的模仿,充滿聒噪的色彩,有時是對傳統(tǒng)語言的挑戰(zhàn),是一種狂歡。莫言并不愿意守舊,他在語言上,更有狂歡精神,褻瀆的、嘲諷的、滑稽的、幽默的、莊重的、深情的,匯聚于一爐,斑斕而駁雜,有時也會令人不快,但這就是莫言,一個為他自己的語言世界所塑造的莫言。 這種寫作風(fēng)格、語言風(fēng)格的不同,和作家的氣質(zhì)、個性相關(guān),甚至和作家的身體狀況也有關(guān)系。魯迅寫不了長小說,他的文章越到后來寫得越短,這和魯迅所體驗到的絕望感有關(guān),他從小說寫作轉(zhuǎn)向雜文寫作,就表明他對小說那種迂回、曲折、隱蔽的表達方式已感不足,面對深重的黑暗現(xiàn)實,他更愿意用短兵相接、直抒胸臆的方式把自己

5、所想說的說出來,所謂“放筆直干”,就是這個意思。這不僅和魯迅的思想體驗有關(guān),也和魯迅的身體、疾病有關(guān)。莫言的小說則有大量的長句子,這點和魯迅不同,他體魄強健,氣息是不同的。 (選自謝有順《莫言小說的特質(zhì)》,有刪改) 1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是(  ) A.莫言小說的語言粗糲、駁雜,具有力量感和速度感,顯得狂放、恣肆、洶涌,這是一般作家所不具備的特點。 B.莫言有意追求一瀉千里、泥沙俱下的語言效果,他的小說語言談不上精粹、謹(jǐn)嚴(yán),甚至有些作品過分放縱,不夠節(jié)制,未必規(guī)范,顯得粗糙。 C.莫言不崇尚精雕細琢,不習(xí)慣慢寫作,而崇尚一瀉千里、一發(fā)不可收拾的激情和磅礴。因此,其小

6、說語言難免斑斕而駁雜,令人不快。 D.莫言并不愿意守舊,他將各種語言風(fēng)格匯聚一爐,令讀者印象深刻,不管讀者是否喜歡,正是這樣的風(fēng)格塑造了莫言。 答案 C 解析 因果不當(dāng)?!傲钊瞬豢臁敝皇恰坝袝r”,不是肯定性的結(jié)果。 2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(  ) A.魯迅的例子有力地證明了作家的語言風(fēng)格與作家的氣質(zhì)、個性有關(guān),也與作家的身體狀況有關(guān),在對比中指出了莫言小說中有大量長句的原因。 B.文段用舉例論證、對比論證的方法,列舉汪曾祺、格非、蘇童、賈平凹小說語言上的特點,在對比中指出這些作家崇尚精雕細琢,他們的語言雖然也多樣化,但莫言比他們更為駁雜。 C.選文前三段通過

7、分析、舉例、對比,闡釋了莫言小說語言風(fēng)格的表現(xiàn),最后一段指出了莫言小說語言風(fēng)格形成的原因。 D.在表達方式上,選文綜合運用了議論、敘述、說明等手法,分析論證了莫言小說的語言風(fēng)格及形成原因。 答案 D 解析 沒有用“敘述”的表達方式。 3.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(  ) A.莫言用普通話寫作,其中又夾雜著方言、土語、俚語、古語,但又不是刻意用方言寫作,因此他小說的語言極具沖擊力,對傳統(tǒng)語言極具挑戰(zhàn)性。 B.莫言的語言風(fēng)格不僅與他的氣質(zhì)、個性有關(guān),甚至與他的強健體魄也有關(guān)系。 C.莫言正規(guī)教育只讀到小學(xué)畢業(yè),文化程度不高,這決定了他做不到讓他的小說語言精致優(yōu)雅,因此他

8、選擇粗糲駁雜來作為自己小說語言的特色。 D.文學(xué)語言的風(fēng)格豐富多樣,南方作家的精致優(yōu)雅是一種,北方作家莫言的粗糲、駁雜也是一種。 答案 C 解析 歸因不當(dāng)。莫言小說語言的特色與其文化程度有關(guān),也與他是北方人有關(guān)。 一、精讀選項 1.分析結(jié)構(gòu):讀出對象,讀出層次,讀出內(nèi)容要點。 2.分析內(nèi)容:讀出選項核心內(nèi)容,讀出相關(guān)限定。 3.分析特征:有無敏感詞值得注意。 4.分析邏輯:是否符合邏輯。 5.分析事理:是否符合常識常理。 二、推斷選項疑點 1.根據(jù)常識常理推斷。有些選項可以通過精讀直接根據(jù)常識常理推斷其錯誤,幾乎不用與原文比對。 2.根據(jù)敏感詞推斷。有些選項中會出現(xiàn)

9、一些敏感詞,這些詞或表程度,或表范圍,或表因果,或表條件,或表已然未然、偶然必然等,要能根據(jù)句意判斷其是否可疑。 3.根據(jù)邏輯關(guān)系推斷。有些選項本身在邏輯上就存在錯誤,如強加因果、充分變必要等,要善于從文句和文章中去推斷分析。 4.根據(jù)細節(jié)推斷。如果精讀選項,不能發(fā)現(xiàn)問題,就要從細節(jié)對比分析入手,此時最重要的是看準(zhǔn)細節(jié)。 三、答題程序 第一步:速讀文本,整體感知。 第二步:精讀選項,推斷出疑點。①是否符合常識常理;②是否有敏感詞;③是否在邏輯上成立,包括選項內(nèi)在邏輯和選項與題干之間的邏輯;④是否有可疑細節(jié)。 第三步:比對原文,作出結(jié)論。找出選項疑點后,速讀原文證疑點,無疑可證比細節(jié)

10、。凡不合常識常理,不合邏輯,必錯;敏感詞,回歸原文,加以分析;細節(jié),要與原文認(rèn)真對比分析。 閱讀下面的文字,完成文后題目。 有人說,當(dāng)今社會,有一樣?xùn)|西幾乎讓所有人都無可逃避,那就是浮躁的風(fēng)氣。這話雖有些偏激,卻道出了許多人欲言難言的自我困惑。 雜亂吵鬧是喧囂的外在表現(xiàn),喧囂的本質(zhì)則是浮躁,是人們內(nèi)心的急躁、失衡、不沉穩(wěn)。浮躁,是喪失定力,隨波逐流;是心急如火,投機取巧;是虛浮夸張,一片泡沫;是不要過程,只要結(jié)果。人生在世,誰都有各種各樣的追求和欲望,古今中外,概莫能外,這本無可非議。問題在于,面對浮華世界,人們的欲望變得更大、更多、更急切,由此衍生出浮躁的社會風(fēng)氣。 浮躁之風(fēng)盛行

11、,會導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象:為官者盼望一步登天,為學(xué)者盼望一步到位,為商者盼望一夜暴富,為藝者盼望一舉成名。也容易出現(xiàn)這樣的結(jié)果:社會被浮躁之風(fēng)籠罩,清靜的人生、專心的工作、精良的產(chǎn)品,變得稀罕起來;因為求快而忽視了細節(jié)和質(zhì)量,導(dǎo)致一些地方事故多發(fā)、反復(fù)折騰、勞民傷財。那些整日忙碌趕場子的人,那些“眼觀六路耳聽八方”的人,那些跟風(fēng)起哄盲目不安的人,看似日理萬機,好像勤奮忙碌,到頭來往往難成大事,原因就在于他們“心躁”而無法“心一”。 對于浮躁,古人總結(jié)出了“欲速則不達,見小利則大事不成”的道理。今天的社會日新月異,節(jié)奏加速,變化更快、更多、更大,人們對變化的感受極為敏感;但同時也不要忘記,變動不居之

12、中也有恒定不變的規(guī)律——結(jié)果需要過程,成功必得付出。即便是插上了新技術(shù)的翅膀,站到了創(chuàng)新的風(fēng)口,如果沒有扎實穩(wěn)固的知識和技能儲備,成功終究是短暫而不穩(wěn)固的。舒服與辛苦,安逸與勞頓,亦有著互相轉(zhuǎn)換的辯證法。 《道德經(jīng)》里講,“重為輕根,靜為躁君;輕則失根,躁則失君”。人活一輩子,要想給社會給后人留下點東西,要想實現(xiàn)自我價值,就必須避開社會的喧囂,拒絕外來的誘惑,祛除內(nèi)心的焦躁,靜下心定下神,扎扎實實、聚精會神地做事,而不要為外界的喧囂浮躁所裹挾。 “結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏?!碧諟Y明所揭示的,乃是喧囂之中的寧靜心態(tài)。內(nèi)心的寧靜,是一種穿越世俗、撇開浮躁的力量。有了它,便

13、可以每臨大事有靜氣,便聽不到外界的吵鬧嘈雜,便能忍得孤寂,受得清苦,看穿陷阱,看淡誘惑。淡泊明志,寧靜致遠,有了靜的底色,才有達的境界、定的氣質(zhì)、和的格調(diào),才能讓人生劇本脫俗雅致。能夠保持內(nèi)心的寧靜,是“大家”風(fēng)范,亦屬常人能力所及。內(nèi)心的寧靜,是最為深厚的修行。讓寧靜成為心靈的常態(tài),我們不必超脫凡塵,也一定可以專心致志、成就非凡。(選自《人民日報》,有刪改) 1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是(  ) A.浮躁是當(dāng)今社會上的一種風(fēng)氣,這種風(fēng)氣幾乎讓所有人都不可避免,這也是許多人欲言難言的一種困惑。 B.浮躁是喧囂的本質(zhì),它會讓人們內(nèi)心失衡、不沉穩(wěn),失去定力,只重視結(jié)果而不重視過

14、程。 C.一些地方的工程出現(xiàn)事故多發(fā)、反復(fù)折騰又勞民傷財?shù)默F(xiàn)象,是因為工程負責(zé)方一心求快而忽視了施工的細節(jié)和質(zhì)量。 D.如果社會上浮躁風(fēng)氣盛行,那么這就會使社會中多個行業(yè)的人們變得急于求成,最終結(jié)果卻往往是大事難成。 答案 D 解析 “如果……就……”表意過于絕對。 2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(  ) A.文章開篇具有辯證的色彩,作者引用了社會上的某種說法,認(rèn)為“這話雖有些偏激”,既表明了對這種說法的態(tài)度,也自然地引出了話題。 B.文中多處使用引用論證,如第三段“眼觀六路耳聽八方”就形象地諷刺了表面勤奮忙碌的人,新穎生動,簡潔凝練,具有感染力。 C.文中多處使

15、用排比,如第四段“即便是插上了新技術(shù)的翅膀,站到了創(chuàng)新的風(fēng)口”就運用了比喻、排比等手法,增強了語言的生動性和說服力。 D.文章結(jié)尾的一句話深化了中心論點,得出“讓寧靜成為心靈的常態(tài)”這一結(jié)論,號召人們應(yīng)在喧囂之中保持內(nèi)心的寧靜。 答案 C 解析 “即便是插上了新技術(shù)的翅膀,站到了創(chuàng)新的風(fēng)口”沒有使用排比。 3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項是(  ) A.面對浮華世界,無論是古今還是中外,人們都會有各種各樣的無可非議的追求和欲望,而且這種追求和欲望也會變得更大、更多、更急切。 B.盡管今天的社會節(jié)奏加速,變化更快、更多、更大,但人們不應(yīng)忘掉的是“結(jié)果需要過程,成功必得付出”這一恒定不變的規(guī)律。 C.作者引用《道德經(jīng)》“靜為躁君”“躁則失君”,是為了證明靜與躁有著一種相互轉(zhuǎn)換的辯證關(guān)系。 D.陶淵明的“心遠地自偏”,是一種能穿越世俗、撇開浮躁,進而能忍得孤寂、受得清苦的寧靜心態(tài)。 答案 C 解析 作者引用《道德經(jīng)》的話是為了證明“要想給社會給后人留下點東西……不要為外界的喧囂浮躁所裹挾”。 6

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