《（新課標(biāo)）2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（三十七） 第7單元 文學(xué)類文本閱讀 第二部分 散文閱讀 第二節(jié) 理解文中重要詞句的含意 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（三十七） 第7單元 文學(xué)類文本閱讀 第二部分 散文閱讀 第二節(jié) 理解文中重要詞句的含意 新人教版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)集訓(xùn)(三十七) 第二節(jié)　理解文中重要詞句的含意 對應(yīng)學(xué)生用書p505　　一、閱讀下面的文字，完成題目。 木心是誰？ 王張應(yīng) 最早接觸木心這個名字，是因?yàn)橐皇酌麨椤稄那奥返脑姡骸坝浀迷缦壬倌陼r(shí)/大家誠誠懇懇/說一句是一句/……從前的鎖也好看/鑰匙精美有樣子/你鎖了，人家就懂了。” 喜歡這首詩，也因此欣賞寫詩的那個人，一個完完全全的陌生人，木心。木心是誰？ 真正了解一個作家，最好的辦法就是讀他的書，所有答案都在書中。于是我讀了木心的好幾本書，有散文集《哥倫比亞的倒影》《素履之往》《魚麗之宴》，有詩集《西班牙三棵樹》《云雀叫了一整天》，有小說集《溫莎墓園日記》，還有由木心講述、他的

2、得意門生陳丹青先生記錄整理的《文學(xué)回憶錄》，當(dāng)然也包括陳丹青的諸多介紹文字。之后，對木心的了解越來越多。木心是誰？這已然不是問題。這個問號終于被拉得筆直，成為一個語氣肯定的感嘆號。 木心就是生于烏鎮(zhèn)，成年以后離開烏鎮(zhèn)，到過杭州，到過上海，到過大洋彼岸的紐約，最后，又回到了烏鎮(zhèn)，終老烏鎮(zhèn)的那個一生漂泊又葉落歸根的單身男人。他的祖上很富裕，留給他不少田產(chǎn)。木心決意離開烏鎮(zhèn)時(shí)，將他名下所有的田畝，半賣半送，寸土不留。木心對身外之物看得透徹。木心說：“人窮一點(diǎn)才方始像一個人……再者，處于悲傷中的人才符合人的本性，不因得意而忘形才更像一個人……”這話聽起來耳熟，讓人想起孟德斯鳩，他說過，人在苦難中才更

3、像一個人。木心早已對大師的思想熟爛于心，輕輕松松化作自己的語言了。木心兩手空空走出國門，差不多繞著地球轉(zhuǎn)了一大圈，最終還是回到了原點(diǎn)。大概正是因?yàn)樗朐谶@個世界上活得更像一個人吧，他才知道自己應(yīng)該追求什么。他孑然一身，沒有子嗣，死的時(shí)候，身邊卻有一大批青年男女給他送終。青年們跟木心無親無故，他們都只是木心的讀者。這種情景，在魯迅之后，應(yīng)該很少見了。 木心就是曾經(jīng)在上海的某次會議上，因看不慣某位“要員”嘲弄詩人海涅，便挺身而出，當(dāng)面指斥，結(jié)果自己慘遭批斗的那個“不識時(shí)務(wù)”的文人。木心就是曾經(jīng)被囚禁了18個月，在陰暗潮濕的囚室里，使用理應(yīng)交代“罪行”的紙張寫作了大量的詩文，在自己畫出的黑白鍵盤上

4、無聲地彈奏莫扎特和肖邦的那個“沒心沒肺”的中年男人。他對自己過往的遭遇從不控訴，別人談起時(shí)，只是舉重若輕地說一句：“我白天是奴隸，晚上是王子?！敝炼嘣侔l(fā)一聲輕描淡寫的感慨：“誠覺世事盡可原諒?！笔堑?，木心人如其名，他的心態(tài)平靜安定，總是笑看云卷云舒。 木心就是那個56歲離開本土，漂洋過海，到異國他鄉(xiāng)寄人籬下，靠賣畫勉強(qiáng)度日，以在私人住所里給一二十個華人講述文學(xué)史為樂事，多篇文學(xué)作品被收進(jìn)了美國大學(xué)教材的中國人。那些聽課的華人，雖遠(yuǎn)離了故土，在他們血管里流淌的依然是中華文明的血液。弟子們自比顏回、子路，木心理所當(dāng)然地被弟子們尊奉為“孔子”。木心生前不愿意將其講課稿出版行世，他認(rèn)為那不能算作他的

5、個人作品。弟子們可不這樣認(rèn)為，當(dāng)年的孔子不就是典型的述而不作嗎？誰能說《論語》不是孔子的作品呢？一部《論語》通篇皆是“子曰”。正是由于弟子們的努力堅(jiān)持，一部洋洋灑灑的百萬字《文學(xué)回憶錄》，在木心身后，才回到故土，并在故土之上開花結(jié)果，讓更多的后來人，聞到了花之香，嘗到了果之甜。更多的人，也因此知道了木心。 他愛文學(xué)，堅(jiān)持文學(xué)寫作60余年。在那場史無前例的浩劫之中，他的20本凝注著大量心血的文學(xué)作品手稿，被人奪去付之一炬。這讓他心疼不已，卻不能動搖他對文學(xué)的追求。后來，他說，文學(xué)是他的信仰，正是這個堅(jiān)定的信仰使他得以渡過劫難。 他是一個熱愛生活的人，雖然生活并不時(shí)刻關(guān)愛他，有時(shí)還不免捉弄他，

6、給他制造些麻煩甚至苦難。他對生活深愛不移，無怨無艾。他說：“除了災(zāi)難、病痛，時(shí)時(shí)刻刻要快樂。尤其是眼睛的快樂。要看到一切快樂的事物……你到鄉(xiāng)村，風(fēng)在吹，水在流，那是快樂?！蹦拘牡目鞓?，是一種隨處可遇、簡簡單單的快樂。這種快樂，來得容易，也容易被忽略。木心牢牢把握住了這種低成本的快樂。 至此，木心是誰，已經(jīng)不再重要。重要的是，許多人陸續(xù)讀到了木心的書，知道了這個世界上曾經(jīng)有過一個名叫木心的人，一位似乎不食人間煙火的作家。 (有刪改) 1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．文章以“木心是誰？”為標(biāo)題，不僅設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，而且整篇文章正是以探索

7、“木心是誰”為主要內(nèi)容展開的。 B．開頭引用的《從前慢》的片段，交代了作者探究“木心是誰”的緣起，引出下文，并與第三段“木心是誰？這已然不是問題”形成對比。 C．作者在敘事中抒情，通過選取木心人生經(jīng)歷中的幾個片段，來表現(xiàn)人物的性格、追求、品質(zhì)等，其中蘊(yùn)含作者的思想感情。 D．文章結(jié)尾說“木心是誰，已經(jīng)不再重要”，表明作者對自己曾經(jīng)好奇的木心已有了深刻的理解，其中隱含著對木心的欽佩之情。 [解析]“開頭引用的《從前慢》的片段”與第三段“木心是誰？這已然不是問題”并未形成對比。 [答案]B 2．請根據(jù)作品，分析最后一段“一位似乎不食人間煙火的作家”這句話的含意。 答：________

8、________________________________________________________________ [答案]①“不食人間煙火”指的是木心不同流俗，有非凡的志趣、氣節(jié)、追求等(或“不食人間煙火”指的是木心對身外之物看得透徹，離開烏鎮(zhèn)時(shí)，將名下所有的田畝，半賣半送，寸土不留；木心堅(jiān)持正義，因看不慣某位“要員”嘲弄詩人海涅，便挺身而出，當(dāng)面指斥，結(jié)果慘遭批斗；木心看淡苦難，心態(tài)平靜安定，對過往遭遇從不控訴，認(rèn)為世事盡可原諒；木心淡泊名利，生前不愿意將其講課稿出版行世等)。②“似乎”指的是木心雖不同流俗，但又并非遠(yuǎn)離生活，而是能把握生活中低成本的快樂(或“似乎”指的是木

9、心熱愛文學(xué)，堅(jiān)持文學(xué)寫作60余年；木心熱愛生活，他對生活深愛不移，無怨無艾)。③這句話是作者對木心形象和品格的概述，表達(dá)了作者對木心的欽敬之情。 3．文中提到孟德斯鳩、魯迅和孔子，有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。 答：________________________________________________________________________ [答案]①拿他們襯托木心，借他們對木心作出評價(jià)；②表明木心像孟德斯鳩一樣睿智，像魯迅一樣受人愛戴(或“影響力之大”)，像孔子一樣被學(xué)生尊敬，他的講課稿像記錄孔子言論的《論語》一樣價(jià)值非凡；③豐富了文章內(nèi)容。 二、閱讀下面的文字，

10、完成題目。 地　圖 余光中 ①書桌右手的第三個抽屜里，整整齊齊疊著好幾十張地圖，有的還很新，有的已經(jīng)破損，或者字跡模糊，或者在折縫處已經(jīng)磨開了口。新的，他當(dāng)然喜歡，可是最痛惜的，還是那些舊的，破的，用原子筆畫滿了記號的。只有它們才了解，他闖過哪些城，穿過哪些鎮(zhèn)，在異國的大平原上咽過多少州多少郡的空寂。只有它們的折縫里猶保存他長途奔馳的心境。 ②有一段日子，那些地圖就像他的太太一樣，無論遠(yuǎn)行去何處，事先他都要和它們商量。譬如說，從芝加哥回蓋提斯堡，究竟該走坦坦的隧道，還是走二級三級的公路？憑著那些地圖，他闖過費(fèi)城、華盛頓；去過蒙特利奧、舊金山。回臺灣后，這種倜儻的江湖行，這種意氣自豪的浪

11、游熱，一下子就冷下來了。一年多，他守住這個已經(jīng)夠小的島上一方小小的盆地兜圈子。往往，一連半個月，他活動的空間，不出一條怎么說也說不上美麗的和平東路。 ③他將自己的生命劃為三個時(shí)期：舊大陸、新大陸和一個島嶼。舊大陸是他的母親。島嶼是他的妻。新大陸是他的情人。和情人約會是纏綿而醉人的，但是那件事注定了不會長久。在新大陸的逍遙游中，他感到對妻子的責(zé)任，對母親深遠(yuǎn)的懷念，漸行漸重也漸深。去新大陸的行囊里，他沒有像蕭邦那樣帶一把泥土，畢竟，那泥土屬于那島嶼，不屬于那片古老的大陸。他帶去的是一幅舊大陸的地圖，中學(xué)時(shí)代，抗戰(zhàn)期間，他用來讀本國地理的一張破地圖。就是那張破地圖，曾經(jīng)伴他自重慶回到南京，自南京

12、而上海而廈門而香港而終于到那個島嶼。他常常展視那張殘缺的地圖，像凝視亡母的舊照片。那些記憶深長的地名。長安啊。洛陽啊。赤壁啊。往往，他的眸光逡巡在巴蜀，在嘉陵江上，在那里，他從一個童軍變成一個高二的學(xué)生。 ④遠(yuǎn)從初中時(shí)代起，他就喜歡畫地圖了。從一張眉目姣好的地圖他獲得的滿足，不但是理性的，也是感情的。蛛網(wǎng)一樣的鐵路，麥穗一樣的山巒，雉堞隱隱的長城啊，葉脈歷歷的水系。當(dāng)他的目光循江河而下，徘徊于柔美而曲折的海岸線時(shí)，復(fù)在羅列得繽繽紛紛或迤迤邐邐的群島之間跳越為戲的時(shí)候，他更感到鷗族飛翔的快意。圍在千山之外仍是千山的四川，秋日的半下午，他常常坐一方白凈的冷石，俯臨在一張有海的地圖上面，作一種抽象

13、的自由航行。這樣鷗巡著水的世界，這樣云游著鷹瞰著一巴掌大小的大地，他產(chǎn)生一種神臨一切的幻覺。 ⑤在山岳如獄的四川，他的眼神如蝶，翩翩于濱海的江南。有一天能回去就好了，他想。后來太陽旗在中國降下，他發(fā)現(xiàn)自己怎么已經(jīng)在船上，船在白帝城下在三峽，三峽在李白的韻里。他發(fā)現(xiàn)自己回到了江南。他并未因此更加快樂，相反地，他開始懷念起四川，懷念起那些曾經(jīng)用川語擺龍門陣甚至吵架的故人了。太陽旗倒下，五星旗升起。他發(fā)現(xiàn)自己到了這個島上，他斷斷沒有想到，自己竟會在這多地震的島上連續(xù)抵擋十幾季的臺風(fēng)和梅雨。現(xiàn)在，看地圖的時(shí)候，他的目光總是在江南逡巡。燕子磯。雨花臺。漕橋。幾個單純的地名便喚醒一整個繁復(fù)的世界。 ⑥

14、“你不能真正了解中國的意義，直到有一天你已經(jīng)不在中國?！睆男麓箨懠幕貋淼募倚胖?，他這樣寫過。在中國，你僅是七萬萬分之一的中國，天災(zāi)，你可以怨中國的天；人禍，你可以罵中國的人，軍閥、漢奸、政客、貪官污吏，你可以一個挨一個的罵下去。當(dāng)你不在中國，你便成為全部的中國。鴉片戰(zhàn)爭以來，所有的國恥全部貼在你臉上。于是你不能再推諉，不能不站出來。站出來，而且說：“中國啊，中國，你全身的痛楚就是我的痛楚，你滿臉的恥辱就是我的恥辱！”第一次去新大陸，他懷念的是這個島嶼，那時(shí)他還年輕。再去時(shí)，他的懷念漸漸從島嶼轉(zhuǎn)移到大陸，那古老的大陸——所有母親的母親，所有父親的父親，所有祖先的大搖籃。中國所有的善和中國所有的惡

15、，所有的美麗和所有的丑陋，全在那片土地上和土地下面，上面，是中國的稻和麥，下面，是黃花崗的白骨是岳武穆的白骨是秦檜的白骨或者竟然是黑骨。無論你愿不愿意，將來你也將加入這些。 ⑦走進(jìn)地圖，便不再是地圖，而是山岳與河流，原野與城市。走出那河山，便僅僅留下了一張地圖。當(dāng)你不在那片土地，當(dāng)你不再步履于其上，俯仰于其間，你只能面對一張象征性的地圖，正如不能面對一張親愛的臉時(shí)，就只能面對一幀照片了。臨圖神游是一種超越，或是一種變相的逃避，靈魂的一種土遁之術(shù)？也許那真是一個不可寬宥的弱點(diǎn)吧？ ⑧于是他將新大陸和舊大陸的地圖重新放回右手的抽屜。太陽一落，島上的冬暮還是會很冷很冷的。他搓搓雙手，將自己的一切

16、，軀體和靈魂和一切的回憶與希望，完全投入剛才擱下的稿中。于是那六百字的稿紙延伸開來，吞沒了一切，吞沒了大陸與島嶼，而與歷史等長，茫茫的空間等闊。 1967年12月21日于臺灣 (原文有刪節(jié)) 4．解釋下列兩句話在文中的含意。 (1)后來太陽旗在中國降下，他發(fā)現(xiàn)自己怎么已經(jīng)在船上，船在白帝城下在三峽，三峽在李白的韻里。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

17、_____________ (2)上面，是中國的稻和麥，下面，是黃花岡的白骨是岳武穆的白骨是秦檜的白骨或者竟然是黑骨。 答：________________________________________________________________________ [答案](1)抗日戰(zhàn)爭勝利了，“他”歸心似箭，乘船出蜀返鄉(xiāng)，船行至三峽，感受到了李白詩中抒發(fā)的輕快、舒暢的情感。 (2)中國的土地生長著養(yǎng)育中華民族的物產(chǎn)，中國的歷史銘記著英雄的業(yè)績，也記錄著民族敗類的丑行。 5．分析第④段畫線部分的語言表達(dá)技巧。 答：________________________________

18、________________________________________ [答案]①通過比喻、排比的使用，描繪出祖國幅員遼闊、山河眾多的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的自豪感和對祖國母親的熱愛之情。②通過疊字的使用，突出了大陸長城綿延、島嶼眾多、沙漠空廓的特點(diǎn)。 6．簡析第⑥段情感表達(dá)的特點(diǎn)。 答：________________________________________________________________________ [答案]①該段情感真摯熱烈，借議論宣泄強(qiáng)烈的情感。②用第二人稱抒發(fā)情感，與讀者直接對話，語氣親切，感情深摯強(qiáng)烈。③運(yùn)用對比，將“你”“在中國”和“不在中國”的情感進(jìn)行對比，充分表達(dá)了祖國的命運(yùn)與個人的命運(yùn)息息相關(guān)的感情。 7．作者為什么對地圖懷有深摯的情感？請簡要概括。 答：________________________________________________________________________ [答案]①地圖在作者遠(yuǎn)行途中提供了許多幫助，地圖上保存了作者長途奔馳的心境。②作者能在地圖上作自由航行，感受到暢游世界、神臨一切的快意。③在作者眼中，地圖就是祖國的山岳河流、原野城市，承載了作者對祖國、對民族的深摯情意。 6