2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細(xì)胞及細(xì)胞有分子組成 第2講 細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無機(jī)物學(xué)案(含解析)(必修1)
《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細(xì)胞及細(xì)胞有分子組成 第2講 細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無機(jī)物學(xué)案(含解析)(必修1)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細(xì)胞及細(xì)胞有分子組成 第2講 細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無機(jī)物學(xué)案(含解析)(必修1)(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講 細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無機(jī)物 [考綱明細(xì)] 1.水和無機(jī)鹽的作用(Ⅰ) 2.實驗:檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 考點1 細(xì)胞中的元素和化合物 1.細(xì)胞中的元素 (1)存在形式:大多以化合物的形式存在。 (2)分類 ①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 ②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。 ③基本元素:C、H、O、N。 ④最基本元素:C。 ⑤干重前四位:C、O、N、H。 ⑥鮮重前四位:O、C、H、N。 (3)組成細(xì)胞的元素的來源 ①來源:生物體有選擇地從自然界中獲得。 ②生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性:組成生
2、物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中均可找到,但存在形式和含量相差很大;組成不同生物體的元素,種類基本相同,含量相差很大。 (4)作用 ①構(gòu)成化合物:由元素構(gòu)成化合物,這些元素和化合物是生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。 ②影響生物的生命活動:如油菜“花而不實”的原因是缺乏B元素。 深挖教材 生物體內(nèi)含量很少的元素都是微量元素嗎? 提示 不都是。微量元素是生物體內(nèi)含量很少但又不可缺少的元素。生物體還有一些元素如Pb含量少,但不是必需的,這些元素不屬于微量元素。 2.細(xì)胞中的化合物 (1)種類 (2)含量 題組 元素和化合物的種類和含量 1.(2018·吉林聯(lián)考)下列與細(xì)胞中的
3、元素和化合物有關(guān)的敘述中,正確的是( ) A.耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì) B.組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是氫 C.RNA和DNA組成元素的種類不同,堿基種類相同 D.組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能夠找到 答案 D 解析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì),耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是水,A錯誤;組成細(xì)胞的主要元素中鮮重下含量最多的元素是氧,干重下含量最多的是碳,B錯誤;RNA和DNA組成元素的種類相同,堿基種類不完全相同,C錯誤;組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能夠找到,沒有一種是細(xì)胞所特有的,D正確。 2.(2019
4、·河北定州中學(xué)期中)如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是細(xì)胞完全脫水后元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( ) A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是b B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2的b C.圖2中含量最多的元素是碳元素,這是因為生物大分子以碳鏈為骨架 D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N 答案 B 解析 如果圖1表示正常細(xì)胞,則A是水,B是蛋白質(zhì),C是脂質(zhì),圖2是細(xì)胞完全脫水后的元素含量,a是C,b是O,c是N,水和蛋白質(zhì)中共有的元素是O和H,含量最多的是b
5、(O),A正確;如果圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A是蛋白質(zhì),B是脂質(zhì),C是糖類,在蛋白質(zhì)中含量最多的元素是a(C),B錯誤;圖2中含量最多的元素是C,是因為生物大分子以碳鏈為基本骨架,C正確;若圖1表示正常細(xì)胞,B是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)具有多樣性,其一定含有C、H、O、N四種元素,D正確。 題組 根據(jù)元素判斷化合物的種類和功能 3.下圖是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況,則對A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測錯誤的是( ) A.A可能是葉綠素,能吸收光能進(jìn)行光合作用 B.B可能是血紅蛋白,有運輸氧的作用 C.C可能是磷脂,是細(xì)胞膜的主要成分 D.A、
6、B、C必為同一類物質(zhì) 答案 D 解析 A物質(zhì)含Mg,可能是葉綠素,能吸收光能進(jìn)行光合作用,B物質(zhì)含F(xiàn)e,可能是血紅蛋白,有運輸氧的作用,C物質(zhì)含P,可能是磷脂,磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞壁的基本支架,故A、B、C一定不是同一類物質(zhì),D錯誤。 4.(2019·山西運城期中)如圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是( ) A.若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則單體3為葡萄糖 B.若圖中丁是一種細(xì)胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸 C.若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成 D.物質(zhì)甲、乙、丙為生物大分子
7、,都有物種特異性 答案 D 解析 若物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則其為淀粉,單體3為淀粉的組成單位——葡萄糖,A正確;若圖中丁是一種細(xì)胞器,由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成,則其是核糖體,單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸,B正確;若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則丁為染色體,物質(zhì)丙為DNA,物質(zhì)乙為蛋白質(zhì),DNA可控制蛋白質(zhì)的合成,C正確;物質(zhì)甲是多糖,沒有物種特異性,D錯誤。 技法提升 “元素分析法”判斷化合物的種類與功能 (1)通過比較記憶特殊有機(jī)物的元素組成 (2)推測某一結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))的元素組成 首先分析該結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分,再推測其元素組成。如: 細(xì)胞膜→蛋白質(zhì)+糖類+
8、磷脂→C、H、O、N、P; 染色體→蛋白質(zhì)+DNA→C、H、O、N、P; 核糖體→蛋白質(zhì)+RNA→C、H、O、N、P; 病毒→蛋白質(zhì)+核酸→C、H、O、N、P。 (3)從化合物的元素組成分析代謝產(chǎn)物 糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都含有C、H、O,故其代謝終產(chǎn)物都有CO2和H2O;蛋白質(zhì)中還有N,故其代謝產(chǎn)物中還含有尿素。 (4)從化合物的元素含量上比較化合物氧化分解釋放能量的多少 脂肪的含氫量多于糖類,因此等質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解時所消耗的O2量多于糖類,釋放的能量也多于糖類。 實驗2 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 1.檢測原理 (1)糖類的檢測 (3)蛋
9、白質(zhì)的檢測:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑―→紫色 2.實驗步驟 3.實驗成功關(guān)鍵點 (1)三個實驗中都不宜選取有顏色的材料,應(yīng)選擇無色或白色的材料,否則會干擾實驗結(jié)果的顏色變化。 (2)由于蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液易溶于酒精,故可用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色。 (3)蛋白質(zhì)鑒定中,若用大豆作材料,必須提前浸泡;若用蛋清作材料,必須稀釋,防止其黏在試管上不易刷洗。 (4)物質(zhì)鑒定實驗一般可預(yù)留部分樣液作對照實驗,若需進(jìn)一步設(shè)立對照實驗,對照組應(yīng)加入成分已知的物質(zhì),如驗證唾液淀粉酶是蛋白質(zhì),對照組可加入稀釋的雞蛋清溶液。 [易錯提醒] 對“糖、脂肪和蛋白質(zhì)檢測”的誤區(qū) (1)碘液本身有
10、顏色,不是無色。若所檢組織中無淀粉,宜描述為不變藍(lán)。 (2)易忽略斐林試劑本身的顏色:斐林試劑實際上是新配制的Cu(OH)2,呈藍(lán)色,不是無色,故非還原糖(蔗糖)+斐林試劑水浴加熱后的現(xiàn)象不是無色。 (3)誤認(rèn)為脂肪的鑒定必須使用顯微鏡:若要觀察被染色的脂肪顆粒,則使用顯微鏡,但若要觀察溶液顏色變化,則不必使用顯微鏡。 (4)誤認(rèn)為蔗糖是還原糖。甘蔗、甜菜塊根等組織中含有的糖主要是蔗糖,蔗糖不是還原糖,故它們不可作為鑒定還原糖的實驗材料。常見的還原糖有單糖、麥芽糖、乳糖等。 深挖教材 (1)西瓜中富含葡萄糖,甘蔗中富含蔗糖,它們能否作為檢測生物組織中是否含有還原糖的材料?試分析原
11、因。 提示 不能。西瓜有顏色,干擾實驗,蔗糖為非還原糖。 (2)還原糖檢測時,溶液顏色變化:淺藍(lán)色→棕色→磚紅色(沉淀)的原因? 提示 開始時的淺藍(lán)色是Cu(OH)2的顏色,后來的棕色是淺藍(lán)和磚紅色的混合色,最后Cu2+全部生成Cu2O,溶液呈現(xiàn)磚紅色。 (3)蛋白質(zhì)檢測時,為什么先加A液再加B液?B液為什么不能過量? 提示 蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性條件下能與Cu2+生成紫色絡(luò)合物,所以先加A液營造堿性環(huán)境,后加B液提供Cu2+。其中雙縮脲試劑B液的量不能過多,因為過多的雙縮脲試劑B液會與雙縮脲試劑A液反應(yīng)生成Cu(OH)2,使溶液呈藍(lán)色進(jìn)而掩蓋實驗生成的紫色。 (4)為什么利用斐林試
12、劑的甲液、乙液和蒸餾水也能鑒定蛋白質(zhì)? 提示 斐林試劑的甲液、乙液的成分分別與雙縮脲試劑的A液、B液相同,只是斐林試劑的乙液的質(zhì)量濃度比雙縮脲試劑的B液大,故只需將斐林試劑乙液用蒸餾水稀釋即可用于鑒定蛋白質(zhì)。 1.(2019·石家莊月考)在檢測還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗中,最佳的一組實驗材料是( ) ①甘蔗的莖?、谟筒俗选、刍ㄉN子?、芾妗、萏鸩说膲K根?、薅?jié){?、唠u蛋清 A.④①⑥ B.⑤②⑦ C.①②⑥ D.④③⑥ 答案 D 解析?、俑收岬那o中含有豐富的蔗糖,而蔗糖是非還原性糖,不能用于還原糖的檢測;②油菜籽中富含脂肪,但種子體積較小,不易操作,不宜用于脂肪的檢測
13、;③花生種子富含脂肪,且種子體積較大,易操作,宜用于脂肪的檢測;④梨中富含還原性糖,且近乎無色,可用于還原糖的檢測;⑤甜菜的塊根富含蔗糖,而蔗糖是非還原性糖,不能用于還原糖的檢測;⑥豆?jié){中含有豐富的蛋白質(zhì),可用于蛋白質(zhì)的檢測;⑦雞蛋清中含有豐富的蛋白質(zhì),可用于蛋白質(zhì)的檢測。所以實驗材料的選擇為④③⑥或④③⑦,應(yīng)選D。 2.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述,正確的是( ) A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用 B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴 C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同 D.在鑒定脂肪的實驗中,蘇
14、丹Ⅳ染液將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成紅色 答案 B 解析 斐林試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用,A錯誤;雙縮脲試劑和斐林試劑的成分相同,但CuSO4的濃度不同,C錯誤;脂肪鑒定中,蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橘黃色,而蘇丹Ⅳ染液將脂肪染成紅色,D錯誤。 3.(2019·河南周口中英文學(xué)校月考)某學(xué)生對一待測物質(zhì)進(jìn)行如下實驗,假設(shè)實驗步驟均正確,其進(jìn)行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表,請回答其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是( ) A.雞蛋清 斐林試劑 B.雞蛋清 碘液 C.劣質(zhì)奶粉 碘液 D.劣質(zhì)奶粉 斐林試劑 答案 D 解析 根據(jù)所學(xué)實驗可知,判斷是否有磚紅色沉淀現(xiàn)象的是還原糖的檢測,所用
15、試劑為斐林試劑,判斷是否變藍(lán)的實驗一般是淀粉的檢測,所用試劑為碘液。根據(jù)實驗測試結(jié)果推測待測物質(zhì):實驗1中含有少量蛋白質(zhì),實驗2中無還原性糖類,實驗3中不含脂肪,實驗4中含淀粉,則該物質(zhì)不可能是雞蛋清,可能是劣質(zhì)奶粉,D正確。 4.下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中,不正確的是( ) A.只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡 B.可溶性還原糖的鑒定中可用酒精燈直接加熱到50~65 ℃ C.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用方法不相同 D.三個實驗的最終顏色均不相同 答案 B 解析 三種物質(zhì)的鑒定實驗中,脂肪的鑒定需要使用顯微鏡,A正確;還原糖的鑒定需要水浴加熱到50~65
16、℃,而不是用酒精燈直接加熱,B錯誤;鑒定還原糖的實驗中,斐林試劑的甲液和乙液是等量混合均勻后再加入樣液中,現(xiàn)配現(xiàn)用,而鑒定蛋白質(zhì)用的雙縮脲試劑則是先加A液1 mL,再加B液4滴,C正確;鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中溶液或組織分別呈現(xiàn)磚紅色、橘黃色(或紅色)和紫色,D正確。 技法提升 1.區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同” 2.三類有機(jī)物檢測在操作步驟上的“三個唯一” 考點2 細(xì)胞中的水和無機(jī)鹽 1.細(xì)胞中的水 (1)細(xì)胞中水的存在形式及功能 (2)自由水及結(jié)合水的分析 ①自由水、結(jié)合水與溫度變化的關(guān)系 自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化,即:自由水
17、結(jié)合水 ②自由水、結(jié)合水與細(xì)胞代謝及抗逆性的關(guān)系 2.無機(jī)鹽的存在形式及功能 3.十種??紵o機(jī)鹽功能舉例 (1)N:蛋白質(zhì)、ATP、NADP+、葉綠素、核苷酸等 (2)P:ATP、NADP+、核苷酸、磷脂 (3)Mg:參與構(gòu)成葉綠素(與光反應(yīng)有關(guān)) (4)Ca2+:可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐 (5)S:甲硫氨酸、半胱氨酸等含硫氨基酸的組成成分(蛋白質(zhì)的特征元素,故常用35S標(biāo)記追蹤蛋白質(zhì)去向) (6)Fe:血紅蛋白(缺Fe2+時,貧血,無氧呼吸加劇,可引發(fā)乳酸積累致使酸中毒) (7)I:甲狀腺激素等(嬰幼兒缺碘時可導(dǎo)致缺乏甲狀
18、腺激素,進(jìn)而引發(fā)“呆小癥”) (8)Na+:維持細(xì)胞外液滲透壓,動作電位形成離不開“Na+內(nèi)流” (9)K+:維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓,靜息電位的維持離不開K+外流 (10)Cl-:與Na+共同維持細(xì)胞外液滲透壓——細(xì)胞外液滲透壓90%以上來自Na+和Cl- 深挖教材 所有的植物色素中都含有鎂元素嗎? 提示 葉綠素含有Mg,而胡蘿卜素、葉黃素以及液泡中的色素如花青素不含Mg。 1.(必修1 P34問題探討改編)某運動飲料廣告詞“解口渴,更解體渴”,其中的“解體渴”主要指該飲料中含有大量水和少量無機(jī)鹽,補充劇烈運動散失的水分和無機(jī)鹽。 2.(必修1 P36與生活的聯(lián)系)①患
19、急性腸炎的病人脫水時需要及時補充水分,同時也需要補充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽,因此,輸入葡萄糖鹽水是常用的治療方法。 ②大量出汗會排出過多的無機(jī)鹽,導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào),這時應(yīng)多喝淡鹽水。 3.(必修1 P36技能訓(xùn)練)為了確定某種礦質(zhì)元素是否是小麥幼苗的必需元素,應(yīng)采用的方法是觀察在完全培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后小麥幼苗的生長發(fā)育狀況。 1.完善生物體內(nèi)水的綜合關(guān)系圖 2.種子失水情況分析 (1)鮮種子放在陽光下暴曬,重量減輕?主要是自由水散失。 (2)干種子用水浸泡后仍能萌發(fā)?失去自由水的種子仍保持其生理活性。 (3)干種子不浸泡則不萌發(fā)?自由水越少,代謝越緩慢
20、。 (4)干種子放在試管中,用酒精燈加熱,試管壁上有水珠?失去的主要是結(jié)合水。 (5)失去結(jié)合水的種子浸泡后不萌發(fā)?失去結(jié)合水的細(xì)胞失去生理活性。 3.無機(jī)鹽生理功能的實驗驗證 (1)實驗設(shè)計 ①對照組:植物+完全培養(yǎng)液―→正常生長。 ②實驗組 (2)注意事項 ①實驗中應(yīng)保證實驗材料的統(tǒng)一性,即材料的種類、生長狀況應(yīng)一致等。 ②實驗組用只缺X的完全培養(yǎng)液,對照組用完全培養(yǎng)液,不能用蒸餾水作對照。 ③實驗組加入X鹽的目的是形成二次對照,使實驗組前后對照,以增強(qiáng)說服力。 題組 水的存在形式及功能 1.(2018·吉林市第一次調(diào)研)有關(guān)水的敘述,下列說法錯誤的是(
21、) A.結(jié)合水是細(xì)胞的組成成分,越冬植物體內(nèi)結(jié)合水比例降低 B.單體形成多聚體的過程中產(chǎn)生水 C.有氧呼吸中,水既是反應(yīng)物又是產(chǎn)物 D.在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中最多的化合物是水 答案 A 解析 越冬植物體內(nèi)結(jié)合水比例升高,A錯誤;單體脫水縮合形成多聚體,B正確;有氧呼吸中,水作為反應(yīng)物參與有氧呼吸第二階段的反應(yīng),在有氧呼吸第三階段有水生成,C正確;在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中最多的化合物是水,D正確。 2.(2018·鄭州質(zhì)檢)下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是( ) A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗 B.③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在 C.④和⑤
22、是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式和含量不同 D.點燃后產(chǎn)生的CO2中的C全部來自種子中的糖類 答案 C 解析 種子曬干過程丟失的是自由水,細(xì)胞仍有活性,而烘干過程失去的是結(jié)合水,因此①能萌發(fā),②不能萌發(fā),A錯誤;③為種子中的無機(jī)鹽,主要以離子形式存在,B錯誤;④為自由水,⑤為結(jié)合水,前者在細(xì)胞中以游離形式存在,后者與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合,二者在細(xì)胞中的含量也不同,C正確;種子中除糖類外還有其他有機(jī)物,因此產(chǎn)生的CO2中的C也可能來自其他有機(jī)物,D錯誤。 題組 無機(jī)鹽功能分析及實驗驗證 3.(2017·海南高考)無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
23、 A.蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對食物中鈣的吸收 B.缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸O2的能力下降 C.和ATP一樣,KH2PO4也能為生物體提供能量 D.植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽 答案 C 解析 草酸與食物中鈣結(jié)合形成沉淀物,不利于鈣的吸收,A正確;鐵是血紅蛋白的組成成分,血紅蛋白的主要作用是運輸氧,缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸O2的能力下降,B正確;無機(jī)鹽在生物體中的作用包括組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分、參與并維持生物體的代謝活動、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡、維持細(xì)胞的滲透壓,KH2PO4屬于無機(jī)鹽,無機(jī)鹽不能為生物體提供能量,C錯誤;燃燒過程中有機(jī)物被分解,剩下來的是無機(jī)鹽,D正確。
24、 4.(2019·湘潭模擬)設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照,以及乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是( ) A.甲組、乙組實驗前 B.甲組、乙組實驗后 C.乙組、乙組實驗前 D.乙組、乙組實驗后 答案 D 解析 在空白對照實驗中,人工處理的為實驗組;在自身對照中,實驗后處理的為實驗組。 高考熱點突破 1.(2017·全國卷Ⅰ)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是( ) A.細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測 B.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲
25、試劑進(jìn)行顯色 C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色 D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色 答案 B 解析 臺盼藍(lán)是細(xì)胞活性染料,常用于檢測細(xì)胞膜的完整性與細(xì)胞的存活率,是組織和細(xì)胞培養(yǎng)中最常用的細(xì)胞活性鑒定染色劑,A正確;雙縮脲試劑的作用原理是Cu2+在堿性條件下與肽鍵發(fā)生反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物,因為氨基酸中沒有肽鍵,故不會與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),也就不能用雙縮脲試劑檢測氨基酸的含量,B錯誤;染色體可被堿性染料染成深色,常用的堿性染料為龍膽紫溶液或醋酸洋紅液,C正確;斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05
26、g/mL的CuSO4溶液,應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用,可溶性還原糖中含有的醛基或酮基具有弱還原性,在水浴加熱的條件下可與氫氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),把Cu2+還原成磚紅色的Cu2O(氧化亞銅)沉淀,D正確。 2.(2016·江蘇高考)關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實驗,下列敘述正確的是( ) A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、二苯胺試劑 B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱 C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色 D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀 答案 C 解析 鑒定還原糖、DNA可分別使用斐林試劑、二苯胺試劑,A錯誤;鑒定還原糖和DNA都需要水浴加熱,而鑒定蛋白質(zhì)不需要水浴加熱,B錯誤;二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色,C正確;用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪時可見橘黃色顆粒,用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時會發(fā)生紫色反應(yīng),D錯誤。 14
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