《（廣西專用）2020高考語文二輪復習 小題組合訓練6（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（廣西專用）2020高考語文二輪復習 小題組合訓練6（含解析）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、小題組合訓練6 閱讀下面的文字,完成第1~3題。 在現(xiàn)代文學史上,揭露封建制度的弊害,是許多作家關注的一個重要主題。但是,像巴金這樣　　　　地堅持表現(xiàn)這一主題的作家并不多,更為罕見的是,像“激流三部曲”這樣對封建家庭從內部做深刻而又集中的成功描寫的大型作品。撕開封建家族制度虛偽的面紗,顯露它吃人的本質,并明確揭示它“木葉黃落”的　　　　,是巴金對中國現(xiàn)代文學的一個特殊貢獻。? 題材的熟悉,感受的深切,愛憎的鮮明,為巴金　　　　地發(fā)揮自己卓越的藝術才能提供了廣闊的天地。在三部曲中,真摯濃烈的愛憎感情隨著流暢而充滿抒情氣質的文字跳蕩,根據生活中熟悉的人物塑造的那些藝術典型鮮明生動,對客觀現(xiàn)實

2、的細致描繪構成一幅幅真實感人的生活畫面。這部巨著的成就,標志著巴金現(xiàn)實主義創(chuàng)作的新高度。小說中人物眾多,頭緒紛繁,作者卻安排得　　　　,起伏有致。每一部分的首尾都落在各部分中同一件事上,(　　　　),而《家》《春》《秋》又形成一整部完整的作品——這就是“激流三部曲”的結構藝術。? 1.依次填入文段中橫線處的成語,全都恰當?shù)囊豁検?　　) A.長年累月　 窮途末路　 游刃有余　 擘肌分理 B.曠日持久 走投無路 游刃有余 有條不紊 C.長年累月 走投無路 得心應手 擘肌分理 D.曠日持久 窮途末路 得心應手 有條不紊 2.文段中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?　　) A

3、.像“激流三部曲”這樣從內部對封建家庭做集中而又深刻的成功描寫的大型作品,更是罕見。 B.更為罕見的是,“激流三部曲”這樣深刻而又集中地從內部對封建家庭做成功描寫的大型作品。 C.像“激流三部曲”這樣從內部對封建家庭做深刻而又集中的成功描寫的大型作品,更是罕見。 D.更為罕見的是,像“激流三部曲”這樣從內部對封建家庭做集中而又深刻的成功描寫的大型作品。 3.下列在文段中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?　　) A.從而三部獨立完整的著作形成了 B.因而形成三部獨立完整的著作 C.進而形成三部獨立完整的著作 D.因而三部獨立完整的著作形成了 4.某青年記者去一個經濟、生產都比較

4、落后的山村,采訪一些年老的村民,問了幾個問題。下列幾個問題中較得體的一個是(　　) A.聽說這里自然條件比較惡劣,生活水平也不高,請您談談你們的生活現(xiàn)狀好嗎? B.不久就會有新鋪的公路從村邊過,村里的面貌肯定會有大的改觀,村民的生活水平也會上一個新臺階。聽到這個消息,您有什么感想? C.您長到這么大,還沒有出過山,是不是覺得很遺憾呀? D.路修好了之后,我還會來,到時候接您到山外面看看好嗎? 5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。 影視劇中的“飛鴿傳書”往往是這樣的:主人從懷里掏出一只白鴿,朝它嘟囔幾句,然后往天上一拋

5、,①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。實際上,如果收信人在家里守著就完全沒有問題,②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,這情節(jié)就沒法成立。因為鴿子聽不懂人言,并不會主動送信,③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,順便把系在它身上的書信捎回去而已——指望鴿子主動飛到陌生的地點是不可能的。? 6.提取下列材料的要點,整合成一個單句,為“退休金雙軌制”下定義。注意是單句形式,不是進行詮釋。 在計劃經濟時代向市場經濟轉型時期,我國的退休養(yǎng)老金制度有兩種:一種是企業(yè)職工實行由企業(yè)和職工本人按一定標準繳納退休養(yǎng)老金,另一種是機關和事業(yè)單位的退休養(yǎng)老金由國家財政統(tǒng)一繳納。這就是所謂的退休金

6、雙軌制。 7.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《蜀道難》運用夸張手法極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛的句子是“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。? (2)韓愈在《師說》中用一個反問句推斷圣人更圣明、愚人更愚笨的原因的語句是“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。? 小題組合訓練6 1.D　曠日持久:多費時日,拖得很久。長年累月:形容經歷很多年月,很長時間。前者往往含有“斗爭艱苦”的意思,而后者側重于“積累”。窮途末路:形容無路可走。走投無路:無路可走,無處投奔;比喻找不到解決問題的辦法,形容處境極端困難。根據語境,應用“窮

7、途末路”。得心應手:心里怎么想,手就能怎么做,形容運用自如。游刃有余:形容做事熟練,輕而易舉。有條不紊:有條理,有次序,一點兒不亂。擘肌分理:比喻分析事理十分細致,不能作補語。 2.A　畫線句應是承接上文而來,前文是“像巴金這樣……的作家并不多”,那么畫線句應是A、C兩項這樣的敘述形式;C項,“深刻而又集中”語序不當。因此選A項。 3.B　結合括號后的句子分析,“而《家》《春》《秋》又形成一整部完整的作品”,只有B、C兩項的句式與其一致;“進而”表遞進,原文中并不存在遞進關系。 4.D　語境是記者采訪落后山村的年老的村民,語言要通俗易懂。A項,“生活現(xiàn)狀”不符合語體;B項,“改觀”“新臺

8、階”“感想”這類詞語不符合語體;C項,“遺憾”不符合語體。 5.參考答案:①鴿子就會將信送到收信人手中　②但若在家以外的任何地點?、鬯皇欠浅Ｆ珗?zhí)地想著回家 解析:①處根據“飛鴿傳書”來填寫。②處前面的“如果收信人在家里守著”和后面的“這情節(jié)就沒法成立”意思上是轉折,此處應填寫收信人不在家中之類的內容。③處前面“并不會主動送信”和后面的“順便把系在它身上的書信捎回去而已”,說明鴿子送信是回家的本能。 6.退休金雙軌制是指我國在計劃經濟時代向市場經濟轉型期執(zhí)行的、企業(yè)職工實行由企業(yè)和職工本人按一定標準繳納、機關和事業(yè)單位職工由國家財政統(tǒng)一繳納的不同退休養(yǎng)老金制度。 7.答案 (1)連峰去天不盈尺　枯松倒掛倚絕壁　(2)圣人之所以為圣　愚人之所以為愚　其皆出于此乎 解析:注意不要把“盈”“倚”等字寫錯,不要漏寫虛詞“之”“其”“乎”。 3