《（江蘇專用）2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第8單元 人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3講 體液調(diào)節(jié)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第8單元 人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3講 體液調(diào)節(jié)學(xué)案（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3講　體液調(diào)節(jié) 考綱考情 考查內(nèi)容 等級(jí)要求 考查詳情 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) B 16年—單選—T15考查了胰島素和胰高血糖素的作用 16年—單選—T16考查了抗利尿激素的作用 14年—單選—T9以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾榧に氐淖饔眯Ч捌溥\(yùn)輸特點(diǎn) 13年—單選—T19以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾榧に刈饔玫奶匦? 動(dòng)物激素在生 產(chǎn)中的應(yīng)用,B,11年—單選—T27結(jié)合圖形分析影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件及環(huán)境因素對(duì)激素分泌的影響 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在 維持穩(wěn)態(tài)中的作用,B, 15年—非選—T28以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾樯窠?jīng)—體液調(diào)節(jié) 14年—

2、單選—T9以文字形式考查激素的分泌與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 知識(shí)整合 一、激素調(diào)節(jié) 1．促胰液素的發(fā)現(xiàn) (1)沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受________調(diào)節(jié)。 (2)斯他林和貝利斯的假設(shè)：在________的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的____________。 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程 提取液注入靜脈―→促進(jìn)________________。 2．概念：由________器官或細(xì)胞分泌的________進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 3．人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素(連線) 4．甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過程 (1)上圖中，當(dāng)人體受到緊張、寒冷等刺激

3、時(shí)，下丘腦分泌________________增多，促使垂體分泌________增多，進(jìn)而促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。 (2)上圖中，當(dāng)血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制________和________分泌相關(guān)激素，進(jìn)而抑制甲狀腺的分泌活動(dòng)，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過高?？梢娂谞钕俚姆旨?jí)調(diào)節(jié)，也存在________調(diào)節(jié)機(jī)制。 5．激素作用的特點(diǎn)：______________、______________、______________。 二、動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 1．動(dòng)物激素在生物體內(nèi)的合成量________，無法在生產(chǎn)中大規(guī)模地應(yīng)用。 2．科學(xué)家已

4、研制并人工合成了許多激素________，廣泛應(yīng)用到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及環(huán)境保護(hù)等方面。 (1)________被廣泛應(yīng)用到魚類繁殖，可誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵，提高魚類受精率。 (2)在田間施放適量人工合成的性引誘劑，用來________________________________。 (3)根據(jù)________的作用機(jī)理，對(duì)豬等動(dòng)物進(jìn)行閹割，可縮短其生長(zhǎng)周期，提高產(chǎn)量。 (4)利用人工合成的________處理家蠶，可延長(zhǎng)其幼蟲期，提高蠶絲的質(zhì)量和產(chǎn)量。 3．激素應(yīng)用不當(dāng)會(huì)給人類帶來十分嚴(yán)重的危害。因此，我國相應(yīng)的法規(guī)禁止在飼料和動(dòng)物飲水中使用________和________等。 三

5、、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 1．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較 (1)寫出二者的作用途徑 神經(jīng)調(diào)節(jié)：____________；體液調(diào)節(jié)：____________。 (2)寫出二者的反應(yīng)速度及作用范圍 神經(jīng)調(diào)節(jié)：________________________； 體液調(diào)節(jié)：________________________。 2．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系 (1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受____________的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。 (2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的________和功能。 考點(diǎn)突破

6、 考點(diǎn)1　人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺 及其分泌激素 內(nèi)分泌腺 分泌的激素 激素作用 下丘腦 促激素釋 放激素 促甲狀腺激素釋放激素 促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素 促性腺激素釋放激素 促進(jìn)垂體釋放促性腺激素 抗利尿激素,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收 垂體, 生長(zhǎng)激素,促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)生長(zhǎng)(幼年缺乏患侏儒癥) 促激素, 促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺釋放甲狀腺激素 促性腺激素,促進(jìn)性腺釋放性激素 甲狀腺,甲狀腺激素 (含碘，可口服),促進(jìn)代謝活動(dòng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性(幼年缺乏患呆小癥) 胸腺,胸腺激素

7、,促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育，增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能 腎上腺,腎上腺素,參與機(jī)體的應(yīng)激反應(yīng)、血糖和體溫調(diào)節(jié)等多項(xiàng)生命活動(dòng) 胰島, A細(xì)胞,胰高血糖素,升高血糖濃度 B細(xì)胞,胰島素,降低血糖濃度 性腺, 睪丸,雄激素(可口服),促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征 卵巢,雌激素(可口服),促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持女性第二性征等 例1　關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是(　　) ①由無導(dǎo)管的腺體分泌的?、谕ㄟ^體液運(yùn)輸?、奂に氐幕瘜W(xué)成分是蛋白質(zhì)　④血液里含量極少，但對(duì)動(dòng)物起重要作用　⑤激素作用于其特定的靶器官和靶細(xì)胞?、藜に氐淖饔镁哂谐志眯裕に?/p>

8、能保持很長(zhǎng)時(shí)間的活性?、呒に啬芘c作用的細(xì)胞結(jié)合，成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①④ B．①②④⑦ C．①③④ D．①②④⑤ 溫馨提示 激素的化學(xué)本質(zhì)較為復(fù)雜，有些為蛋白質(zhì)或多肽類的，如下丘腦、垂體和胰島分泌的激素，有些是固醇類的，如性激素，而甲狀腺激素則是氨基酸的衍生物。激素作用后就被滅活，不能成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分。 1．下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) 項(xiàng)目 測(cè)定值 參考范圍 單位 甲狀腺激素 10.0 3.1～6.8 P mol·L－1 胰島素 1.7 5.0～20.0 mIU·

9、L－1 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．此人的組織細(xì)胞有較強(qiáng)的攝取和利用葡萄糖的能力 B．此人可能患有甲亢，導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高 C．甲狀腺激素的靶細(xì)胞不包括骨骼肌細(xì)胞和肝臟細(xì)胞 D．此化驗(yàn)單是一個(gè)糖尿病患者在寒冷的環(huán)境下測(cè)得的 考點(diǎn)2　激素的作用及其相互關(guān)系 1．激素的作用 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，僅僅起著“信使”的作用，將生物信息傳遞給靶細(xì)胞，對(duì)生理生化反應(yīng)起著調(diào)節(jié)作用。 2．相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用 (1)相關(guān)激素間的協(xié)同作用 協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。例如，

10、在升高血糖方面，胰高血糖素和腎上腺素所起作用相同 (如圖)。 (2)相關(guān)激素間的拮抗作用 拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。以胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)來說明(如上圖)。 另外腎上腺素和甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)中是協(xié)同作用；生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素在生長(zhǎng)發(fā)育中也是協(xié)同作用。而脫落酸和赤霉素在種子萌發(fā)方面則為拮抗作用。 3．激素作用的特點(diǎn) (1)微量和高效：激素在血液中含量很低，但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。 (2)通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素彌散到體液中由血液來運(yùn)輸(可運(yùn)輸?shù)饺淼钠鞴俸图?xì)胞)。 (3)作用于靶器官、靶細(xì)胞

11、 ①靶器官、靶細(xì)胞含義：能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。 ②舉例：甲狀腺激素幾乎對(duì)所有細(xì)胞起作用，而促甲狀腺激素卻只對(duì)甲狀腺起作用。 ③作用后去向：激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)激素在不斷產(chǎn)生與滅活中維持動(dòng)態(tài)平衡。 例2　(2018·百校聯(lián)考)瘦素是由脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素，它的功能主要表現(xiàn)在對(duì)脂肪及體重的調(diào)節(jié)方面。研究發(fā)現(xiàn)，肥胖病人體內(nèi)細(xì)胞識(shí)別瘦素的能力下降，從而導(dǎo)致攝食行為和細(xì)胞代謝不正常。下圖是瘦素調(diào)節(jié)作用的過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題： (1)圖中的a激素是________，圖中的靶細(xì)胞主要是指________。 (2)瘦

12、素的靶器官是________，在正常人體中，當(dāng)脂肪細(xì)胞中囤積的脂肪增多時(shí)，瘦素分泌量會(huì)________。瘦素在體內(nèi)保持平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。 (3)很多肥胖患者是由于體內(nèi)細(xì)胞不能識(shí)別瘦素，這種肥胖患者體內(nèi)瘦素含量與正常人相比__________，原因是________________________________________________。 (4)有人把瘦素開發(fā)成減肥藥，效果并不理想，原因是____________________________。 2．如圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。 (1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分

13、泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈________關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多，將________(選填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。 (2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí)，對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將______________轉(zhuǎn)變?yōu)開_____________。 (3)激素的作用范圍較廣泛，如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)?________________。 (4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長(zhǎng)激

14、素可作用于胸腺，促進(jìn)________分化。 考點(diǎn)3　甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) 1．調(diào)節(jié)過程 2．分泌異常 (1)當(dāng)甲狀腺機(jī)能過強(qiáng)時(shí)，甲狀腺激素分泌過多，引起甲亢。患者會(huì)出現(xiàn)血壓升高、心搏加快、多汗、情緒激動(dòng)和眼球凸出等癥狀。 (2)當(dāng)甲狀腺機(jī)能減退時(shí)，甲狀腺激素分泌不足，神經(jīng)系統(tǒng)和生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)受到影響。嬰兒缺乏甲狀腺激素會(huì)患呆小癥，如果及時(shí)補(bǔ)充甲狀腺激素可以使其發(fā)育恢復(fù)正常。 (3)人體如果缺碘，就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，出現(xiàn)甲狀腺代償性增生，患甲狀腺腫，俗稱“大脖子”病。 例3　下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的

15、敘述，正確的是 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素 B．圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用 C．手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時(shí)間后，該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng) D．圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌 3．已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請(qǐng)依據(jù)如圖，下列敘述正確的是 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．切除①，圖中所列激素的合成及分泌量都將減少 B．切除①，下丘腦分泌的激素將不能被運(yùn)輸?shù)舰? C．若讓該動(dòng)物口服促性

16、腺激素，則②活動(dòng)將增強(qiáng) D．若讓該動(dòng)物口服雌性激素，則①活動(dòng)將減弱 考點(diǎn)4　神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 項(xiàng)目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 傳遞物質(zhì) 神經(jīng)沖動(dòng)(生物電) 和神經(jīng)遞質(zhì) 某些化學(xué)物質(zhì)，如 激素、CO2、H＋等 調(diào)節(jié)方式 反射 激素一般直接進(jìn)入血液、通過血液循環(huán)作用于特定的組織、器官 作用對(duì)象 效應(yīng)器 特定細(xì)胞(靶細(xì)胞) 上 的受體——蛋白質(zhì) 反應(yīng)速度 迅速 比較緩慢 作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限 比較廣泛 作用時(shí)效 一般較迅速 緩慢而持久 聯(lián)系 ①都能調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)，都是通過信息傳遞引起相應(yīng)的組織、

17、器官產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。②神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié)，但體液調(diào)節(jié)又能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)；它們是互相協(xié)調(diào)、相輔相成的，神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用。 　　例4　(多選)下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 B．內(nèi)分泌腺不會(huì)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) C．垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng) D．神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突傳遞給下一個(gè)細(xì)胞只能是單向的 4．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，不正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　

18、 A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 C．生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色 D．體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié) 請(qǐng)根據(jù)以下關(guān)鍵詞的提示，歸納構(gòu)建本課時(shí)知識(shí)體系 激素調(diào)節(jié)的概念　激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)　激素的調(diào)節(jié)機(jī)制　人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素　動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)　動(dòng)物激素的應(yīng)用 隨堂演練 1．下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．1 mg甲狀腺激素能使人體產(chǎn)熱

19、增加4200 kJ，體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的微量、高效 B．一些糖尿病人常用胰島素控制血糖含量，他們需要在飯前口服少量胰島素 C．激素分子雖然彌散在全身的體液中，但絕大多數(shù)激素只能作用于特定的器官、細(xì)胞 D．短時(shí)期食物中缺碘，人體內(nèi)甲狀腺激素的含量會(huì)出現(xiàn)減少、增加、穩(wěn)定的變化過程 2．如圖表示寒冷時(shí)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系(“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用)。以下描述錯(cuò)誤的是(　　) 第2題圖 A．a(chǎn)細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，①處效應(yīng)為抑制作用 B．缺碘時(shí)，激素A和激素B的分泌量會(huì)增加 C．嚴(yán)寒環(huán)境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱 D

20、．激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素 3．如圖為人體甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是(　　) 第3題圖 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．含量甚微的①經(jīng)分級(jí)調(diào)節(jié)作用，可明顯增加③的分泌 B．激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素 C．血液中③的濃度過低時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱 D．③幾乎作用于全身的細(xì)胞，促進(jìn)其細(xì)胞代謝活動(dòng)；③作用后會(huì)被滅活 4．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟(胰)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．能分泌胰島素和胰高血糖素 B．

21、既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用 C．胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中 D．胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán) 5．(多選)下列有關(guān)動(dòng)物激素的敘述，正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．下丘腦合成分泌的抗利尿激素可引起尿量減少 B．肝臟既是胰島素也是胰高血糖素的重要靶器官 C．缺碘會(huì)引起垂體促甲狀腺激素合成分泌的增加 D．激素的調(diào)節(jié)功能主要是通過參與細(xì)胞的代謝實(shí)現(xiàn)的 6．如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種不同機(jī)理的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖作答： (1)若激素A表示性激素，則它直接進(jìn)入靶細(xì)胞后與受體a結(jié)合，調(diào)控細(xì)胞核相關(guān)基因的________過程，

22、合成特定的mRNA，從而合成特定的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生有關(guān)生理效應(yīng)。 第6題圖 (2)若激素A是甲狀腺激素，靶細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則甲狀腺激素通過細(xì)胞膜上的________協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞，與特定受體相結(jié)合后，進(jìn)而導(dǎo)致靶細(xì)胞合成并分泌的____________(填激素名稱)減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。 (3)若激素B是胰島素，則與受體b特異性結(jié)合后，產(chǎn)生的綜合生理效應(yīng)是________，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜________的功能。如果某人體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素受體b發(fā)生特異性結(jié)合的抗體，則可能引起血糖濃度________。 (4)與神經(jīng)調(diào)節(jié)不同，激素調(diào)節(jié)的作用途徑是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 10